0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

... CHƯƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU 3.1. Các nguyên tắc chỉ ñạo việc xác ñịnh các biện pháp Để ñề xuất các biện pháp quản ... THỊ BÍCH NGỌC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số: 60.14.05 ... QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU 2.1. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội, giáo dục ñào tạo tại ñịa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng...
  • 26
  • 1,260
  • 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcác trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hiện thông qua các hoạt động giáo dục trên lớp mà cònthông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL). Hoạt động GDNGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa ... Bộ Giáo dục và Đàotạo, nới quản nhà trường bằng các biện pháp vĩ mô. Có hai cấp trung gian quản trường học là Sở Giáo dục và Đào tạo ở tỉnh và Phòng Giáo dục các huyện. Cấp quản quan ... cách giáo dục, đã có nhiều nghiên cứu về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, có thể6 giáo dục của nhà trường chỉ bằng những chỉ tiêu trí dục, bằng số học sinh giỏihay số học sinh đỗ vào các...
  • 116
  • 1,665
  • 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcác trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hội.1.4. Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT1.4.1. Nội dung quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT1.4.1.1. Quản việc triển khai các hoạt động theo ... cho các thành viên tham gia quản hoạt động. Bồi dưỡng các thành viên trong Ban quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp về năng lực tổ chức, quản các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên ... 241.4.1.3. Quản các điều kiện cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 41 1.4.2. Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo các chức năng quản 411.4.2.1...
  • 124
  • 1,639
  • 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcác trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

... ^1#'Sw +Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhHồ thị minh hoaMột số giải pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trờng trung học phổ thônghuyện quỳnh lu, ... #z#U?1V #z99$_0N16U1?>1.2.2. Quản lý, quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường THPT4OO4A++IZ*:B?C5YP U @•V ... phổ thônghuyện quỳnh lu, tỉnh nghệ anChuyên ngành: quản giáo dục Mã số: 60.14.05Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: pgs. ts. Nguyễn thị hờng!<b44P#S??O7!"$1##%0_0-,44P#S??O7!.",?...
  • 115
  • 945
  • 3
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

Biện pháp quảnhoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcác trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

... pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 2- Đề cập đến Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là nói đến quá trình tác động có kế hoạch cụ thể, có mục đích rõ ràng, cócách ... hiệuquả. Cụ thể:38Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh_____________ ả______________Hoàng công thịnh biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trờng Trung học phổ thông huyện ... tác giáo dục học sinh ngoài giờ lên lớp: Tôi kiên trì nói rằng các vấn đề giáo dục, ph ơng pháp giáo dục không thể hạn chế trong các vấn đề giảng dạy, lại càng không thể đểcho quá trình giáo dục...
  • 45
  • 690
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục ở buổi thứ hai tại các trường tiểu học quận thanh khê thành phố đà nẵng

Quản hoạt động giáo dục ở buổi thứ hai tại các trường tiểu học quận thanh khê thành phố đà nẵng

... hai tạ i các trường tiểu học Quận Thanh Khê, thành phố ĐN. - Khảo sát, phân tí ch, đá nh giá thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục ở buổi thứ hai tại các trường tiểu học Quận Thanh ... các kỹ năng quản . Hệ thố ng cá c công cụ nà y giú p ngườ i quả n làm tốt các chức năng quản lý. Hoạt động chủ đạo ở buổi thứ hai trong trường tiểu học hoạt động dạy học các ... đổi mới phương pháp dạy học Quản hoạt động dạy của giáo viên Quản phương tiện, điề u kiệ n phụ c vụ hoạ t độ ng dạ y họ c Quản hoạt động học tập, rn luyện của học sinh 1.5....
  • 26
  • 445
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcác trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

... chức hoạt động giáo dục và hỗ trợ nhà trường tổ chức hoạt động. - Phối hợp với các đoàn thể trong nhà trường tổ chức hoạt động giáo dục. - Phối hợp các lực lượng ngoài xã hội như: Cha mẹ học ... tài: “Thực trạng quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường THPT tại quận 12 – Thành phố Hồ Chí Minh” đến nay chúng tôi đã hoàn thành luận văn. Với tình cảm chân thành, tôi xin ... của học sinh và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu; các hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hóa; các hoạt động giáo dục môi trường; các hoạt động lao động công ích; các hoạt động...
  • 112
  • 2,015
  • 12
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Thực trạng và biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởngcác trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

... phòng - Hoạt động tham quan du lịch, cắm trại Chương 2 THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG ... GD&ĐT : Giáo dục và đào tào GV : Giáo viên GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HĐ : Hoạt động HĐGDNGLL : Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp HĐGD : Hoạt động giáo dục HĐH : Hiện đại hóa HS : Học sinh ... niệm quản qua sơ đồ 1.2. 1.2. Sơ đồ hoạt động quản 1.3.4. Khái niệm về quản nhà trường Quản nhà trường là những tác động quản của các cơ quan quản giáo dục...
  • 106
  • 4,097
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện sơn hà tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện sơn hà tỉnh quảng ngãi

... công tác quản hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng các trường THPT 7.2. Xác lập các biện pháp quản hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng các trường THPT ... là quá trình giáo dục ngoài giờ lên lớp) 1.2.2.3. Quản Họat ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp Từ khái niệm quản giáo dục và khái niệm họat ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp, theo chúng tôi, ... công tác giáo dục học sinh thông qua các hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp 5. Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu cơ sở luận của công tác quản hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp của...
  • 13
  • 829
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: 101 tr quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằngchƣơng 2 thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trƣờng thpt huyện an dƣơng thành phố hải phòngbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường thpt quỳ châuquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo các chức năng quản lýthực trạng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thcs lập thạch vĩnh phúcbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện naybiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh dân tộc nội trú tại trường hữu nghị t78các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh dân tộc nội trú tại trường hữu nghị t78khảo nghiệm về mức độ cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpđề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trƣởng ở các trƣờng thcs thuộc huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúccác biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục thpt hiện nay ở các trƣờng thpt huyện an dƣơng thành phố hải phòngđánh giá tính khả thi và tính cần thiết của các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpmột số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quận ba đình thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiệnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ