Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT
Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT
... ở ttrrưườờnngg TTHHPPTT -- 1 1-- PPHHẦẦNN MM Ở ĐĐẦẦUU §§ II.. LLÝÝ DDOO CCHHỌỌNN ĐĐỀỀ TTÀÀII VVÀÀ NNHHỮỮNNGG CCÂÂUU HHỎỎII BBAANN ĐĐẦẦUU Ở VViiệệtt nnaamm,, ttrroonngg ... ssĩĩ :: KKhhááii nniiệệmm xxáácc ssuuấấtt ttrroonngg ddạạyy -- hhọọcc ttooáánn ở ttrrưườờnngg TTHHPPTT -- 2 2-- xxáácc ssuuấấtt hhììnnhh tthhàànnhh nnhhưư tthhếế nnààoo ?? ... ssĩĩ :: KKhhááii nniiệệmm xxáá...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24
Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở trường phổ thông
... tình huống dạy học định nghĩa thống kê của xác suất. ..............................141 KHÁI NIỆM XÁC SUẤT TRONG DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNGI. MỞ ĐẦUI.1.Lý do chọn đề tàiLý thuyết xác suất ngày ... thạc sỹ Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở THPT, Vũ Như Thư Hương, 2005[2] Cơ sở lý thuyết xác suất, Nguyễn Viết Phú, Nguyễn Duy Tiến[3] Lý thuyết xác...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 15:27
Khái niệm xác suất trong dạy- học toán ở THPT
... g d d ạ ạ y y - - h h ọ ọ c c t t o o á á n n ở ở t t r r ư ư ờ ờ n n g g T T H H P P T T - - 1 1 - - P P H H Ầ Ầ N N M M Ở Ở Đ Đ Ầ Ầ U U ... t t r r o o n n g g d d ạ ạ y y - - h h ọ ọ c c t t o o á á n n ở ở t t r r ư ư ờ ờ n n g g T T H H P P T T - - 2 2 - - x x á á c c s s u u ấ ấ t t ... t t r r o o n n g g d d ạ ạ y y - - h h ọ ọ c c t t o...
Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:43
khái niệm lũy thừa trong dạy học toán ở trường phổ thông
... thức toán học này đã được trình bày trước đó. 1.2. Khái niệm lũy thừa trong giáo trình [B]. Trong giáo trình này, mở rộng khái niệm số mũ và lũy thừa được đưa vào phần II- Hàm mũ và nằm trong ... lũy thừa đối với khái niệm hàm mũ và hàm lôgarit. Chương II: Khái niệm lũy thừa ở cấp độ tri thức cần giảng dạy. Phân tích khái niệm lũy thừa ở cấp độ tr...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:17
Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- LÊ THỊ NGỌC ANH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC ... pháp graph trong dạy học toán học nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học môn học này ở trƣờng THPT, đƣợc xem nhƣ là một trong những tiếp cận mới vừa bổ sun...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32