Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại
... kịch bản văn học ở Trung học phổ thông nói riêng, chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài: Dạy học kịch bản văn học ở Trung học phổ thông theo đặc trƣng thể loại . 2. Lịch sử vấn đề Tiếp cận tác phẩm văn ... 1.2. Dạy học kịch bản văn học trong nhà trƣờng 1.2.1. Vị trí của kịch bản văn học trong chƣơng trình ngữ văn Trung học ph...
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại.pdf
... kịch bản văn học ở Trung học phổ thông nói riêng, chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài: Dạy học kịch bản văn học ở Trung học phổ thông theo đặc trƣng thể loại . 2. Lịch sử vấn đề Tiếp cận tác phẩm văn ... 1.2. Dạy học kịch bản văn học trong nhà trƣờng 1.2.1. Vị trí của kịch bản văn học trong chƣơng trình ngữ văn Trung học ph...
Khóa luận Dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại
... không thể tạo nên một bài văn nghị luận đích thực.
22
Chương 2
Dạy học văn bản nghị luận ở trường Trung học phổ thông theo đặc
trưng thể loại
2.1. Vai trò của việc dạy văn theo đặc trưng thể loại ... hướng dạy văn nghị luận theo đặc trưng thể loại
Nhiệm vụ dạy học chủ yếu của phân môn Văn trong môn học Ngữ văn ở
trường TH...
Dạy học thơ tố hữu ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật
...
THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƢỚNG DẠY HỌC THƠ TỐ HỮU Ở TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG THEO ĐĂ
̣
C TRƢNG THỂ LOẠI VÀ PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT.
2.1. Thực trạng dạy học thơ Tố Hữu ở Trung Học Phổ Thông.
2.1.1. Vị trí ... c nghim.
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Thể loại và dạy học tác phẩm văn chƣơng theo đặc trƣng thể loại
1.1.1. Thể loại vă...
Dạy học kịch bản văn học ở THPT theo đặc trưng thể loại
... học nói chung, dạy kịch bản văn học ở Trung học phổ thông nói riêng, chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài: Dạy học kịch bản văn học ở Trung học phổ thông theo đặc trƣng thể loại . 2. Lịch sử vấn ... 1.2. Dạy học kịch bản văn học trong nhà trƣờng 1.2.1. Vị trí của kịch bản văn học trong chƣơng trình ngữ văn Trung học phổ...
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục
... phẩm thông qua thể loại. Muốn vậy, văn bản tác phẩm phải được lựa chọn theo thể loại và tổ chức dạy học theo đặc trưng thể loại (khác với chương trình
cũ, theo lịch sử, nặng về văn học ... Luận văn thực hiện việc tìm hiểu văn học Nga trong chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông để đưa ra những nhận xét cơ bản về văn học Ng...
Dạy học tác phẩm chí phèo, đời thừa của nam cao theo đặc trưng thể loại
... phẩm văn học, đặc trưng loại hình tác phẩm tự sự, đặc trưng của thể loại
truyện ngắn.
- Tìm hiểu về thực trạng dạy học tác phẩm Chí Phèo, Đời thừa của Nam Cao, ở một số
trường trung học phổ thông ... Mỗi loại tác phẩm văn học
lại có một phương thức kết cấu hình tượng văn học để phản ánh cuộc sống và biểu hiện tư
tưởng của nhà văn.
1.1.2. Dạy...
skkn dạy học bộ môn lịch sử ở nhà trường phổ thông việt nam
... trọng và đẩy mạnh việc dạy học lịch sử địa phương.
. Cấu tạo chương trình lịch sử ở các trường phổ thông.
Chương trình lịch sử ở các trường phổ thông đã được hội dồng bộ
môn thông qua, được Bộ ... giảng dạy như một giáo viên
lịch sử ở các lớp huấn luyện cán bộ cách mạng tại Quảng Châu( Trung
Quốc) những năm 1925 – 1927, ở trường đại học phương đông cho
các...
Dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông theo hướng học sinh là bạn đọc sáng tạo
... văn, nhà thơ, các
thầy, cô giáo trực tiếp dạy văn ở phổ thông và các em HS - chủ thể tiếp nhận c
ủa giờ học tác phẩm.
CHƯƠNG 2
DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG THEO ... chất tương đối bởi việc dạy học, đặc
biệt là dạy học TPVC không thể máy móc và cứng nhắc.
15
2.4. THEO HƯỚNG HỌC SINH LÀ BẠN ĐỌC SÁNG TẠO, DẠY HỌC TÁC PHẨ...
Bước đầu nghiên cứu sự nghiệp văn chương của Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc (ở hai thể loại Kịch bản văn học và truyện ngắn)
... VĂN CHƢƠNG CỦA NAM XƢƠNG - NGUYỄN CÁT NGẠC (Ở HAI THỂ LOẠI: KỊCH BẢN VĂN HỌC VÀ TRUYỆN NGẮN) Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC ... về đặc điểm sáng tác của Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc, qua đó khẳng định những đóng góp của ông ở hai thể loại: kịch bản và truyện ngắn. Ngoài hai thể loại này, ông còn sáng tác ở...