0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài soạn Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

Bài soạn Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

Bài soạn Bài 40: Ôn tập di truyền biến dị

... hợp vào bảng 40.1:Tên quy luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Phân li Phân li độc lập Di truyền liên kết Di truyền giới tính Các nhân tố di truyên không hòa trộng vào nhau . Phân li tổ ... hợp vào bảng 40.4:Đại phân tử Câu trúc Chức năng ADN (gen) ARN prôtêin-Chuỗi xoắn kép -Bốn loại Nuclêôtit : A ,T , G, X-Lưu giữ các thông tin di truyền -Truyền đạt các thông tin di truyền ... II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:TL: mối liên hệ này cho thấy ADN làm khuôn mẫu tổng hợp mARN di n ra ở trong nhân tế bào , mARN làm khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin di n ra ở chất tế bào...
  • 19
  • 3,356
  • 12
Tài liệu Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

Tài liệu Bài 40: Ôn tập di truyền biến dị

... HỎI ÔN TẬP: 3. Biến dị 1. Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.5:Các loại đột biên Khái niệm Các dâng đột biến Đột biến gen Đột biến cấu trúc NSTĐột biến số lượng NSTNhững biến ... hợp vào bảng 40.1:Tên quy luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Phân li Phân li độc lập Di truyền liên kết Di truyền giới tính Các nhân tố di truyên không hòa trộng vào nhau . Phân li tổ ... hợp II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:TL: mối liên hệ này cho thấy ADN làm khuôn mẫu tổng hợp mARN di n ra ở trong nhân tế bào , mARN làm khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin di n ra ở chất tế bào...
  • 19
  • 1,175
  • 11
Gián án Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

Gián án Bài 40: Ôn tập di truyền biến dị

... G, X-Lưu giữ các thông tin di truyền -Truyền đạt các thông tin di truyền -Chuỗi xoắn đơn -Bốn loại nuclêôtit: A, U, G , X -Truyền đạt thông tin di truyền -Vận chuyển các axit amin-Tham ... cặp nuclêôtitNhững biến đổi trong cấu trúc của NSTNhững biến đổi về số lượng trong bộ NSTMất , lặp , đảo đoạn Dị bội thể đa bội thể 1. TÓM TẮT CÁC ĐỊNH LUẬT DI TRUYỀN.I. HỆ THỐNG ... Biến dị 1. Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.4:Đại phân tử Câu trúc Chức năng ADN (gen) ARN prôtêin-Chuỗi xoắn kép -Bốn loại Nuclêôtit : A ,T , G, X-Lưu giữ các thông tin di truyền...
  • 19
  • 1,319
  • 12
Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i   cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

... chế di truyền biến dị Gồm 7 bài: +Bài 1: Gen , mã di truyền tự nhân đôi ADN + Bài 2: Phiên mã dịch mã + Bài 3: Điều hoà hoạt động Gen + Bài 4: Đột biến Gen + Bài 5: Nhiểm sắc thể ... - Cơ chế di truyền biến dị SH 12 THPTChương 2. Xây dựng sử dung CH, BT để dạy học chương I- Cơ chế di truyền biến dị SH 12 THPTChương 3. Thực nghiệm sư phạmPhần kết luận kiến nghị-12-BT ... CH, BT trong DH chương I - Cơ chế di truyền biến dị SH 12 bằng CH, BT.8.3. Xây dựng được hệ thống các CH, BT để dạy học chương I - Cơ chế di truyền biến dị SH 12 bằng CH, BT.8.4. Xây dựng...
  • 116
  • 2,806
  • 9
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9

... biến gen, cơ chế biểu hiện của đột biến gen. + Phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền, đột biến thường biến. + So sánh đột biến gen đột biến NST + Phân tích mối quan hệ ... chung trong bồi dưỡng HSG nói riêng. 12 - Phân biệt được biến dị di truyền với biến dị không di truyền, đột biến với thường biến, đột biến gen với đột biến nhiễm ... học trung học phổ thông – Di truyền tiến hóa. 2009. 12. Trần Đức Lợi. Sinh học di truyền biến dị. Nxb trẻ, 2000. 13. Vũ Đức Lưu. Phương pháp giải bài tập di truyền. Nxb Giáo dục, 2001....
  • 19
  • 1,941
  • 2
Bài tập trắc nghiệm về cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12

Bài tập trắc nghiệm về cơ chế di truyền biến dị Sinh học 12

... sự chi phốicủaA.Đột biến, giao phối chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, di truyền phân li tính trạng.C. Biến dị, di truyền chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, di truyền giao phối.Câu 5.Trong ... bệnh di truyền phân tử có nguyên nhân là do cácA. đột biến NST. B. đột biến gen. C. biến dị tổ hợp. D. biến dị di truyền. Câu 18: Hiện tượng tế bào phân chia vô tổ chức thành khối u sau đó di ... biến gen. B. đột biến NST. C. biến dị tổ hợp. D. biến dị đột biến. Câu 8: Nguồn nguyên liệu làm cơ sở vật chất để tạo giống mới làA. các biến dị tổ hợp. B. các biến dị đột biến. C. các ADN tái...
  • 63
  • 27,396
  • 1,274
Hướng dẫn giải bài tập cơ chế di truyền và biến dị

Hướng dẫn giải bài tập cơ chế di truyền biến dị

... các bài tập sách giáo khoa các tài liệu tham khảo. 1. Hướng dẫn bài tập ở một số bài học trong chương I Cơ chế di truyền biến dị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã di truyền cơ ... trình giải bài tập ở nhà học sinh có thể hiểu cũng cố kiến thức lý thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơ chế di truyền biến dị (phần V- di truyền học) ... T = 600, G= X= 900 (D) HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ – SINH HỌC 12 CƠ BẢN PHẠM XUÂN KỲ Để học tốt thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm...
  • 12
  • 8,887
  • 141
Hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ chế di truyền và biến dị

Hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ chế di truyền biến dị

... các bài tập sách giáo khoa các tài liệu tham khảo. 1. Hướng dẫn bài tập ở một số bài học trong chương I Cơ chế di truyền biến dị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã di truyền cơ ... trình giải bài tập ở nhà học sinh có thể hiểu cũng cố kiến thức lý thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơ chế di truyền biến dị (phần V- di truyền học) ... X2 G2 mạch1 mạch2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ – SINH HỌC 12 CƠ BẢN PHẠM XUÂN KỲ Để học tốt thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm...
  • 12
  • 1,925
  • 1
Câu hỏi ôn tập phần Di Truyền va Biến Dị

Câu hỏi ôn tập phần Di Truyền va Biến Dị

... CÂU HỎI ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊCâu 1: Nêu nội dung ý nghĩa của quy luật phân li ? Câu 2: Thế nào là lai phân tích ? ... không ? Tại sao ?Câu 11: Thế nào là hiện tượng di truyền lien kết gen ? Hiện tượng di truyền liên kết đã bổ sung cho quy luật PLĐL của Men Đen ở những điểm nào ? Hãy nêu điều kiện xảy ra di ... nhân hậu quả của đột biến gen ?Câu 17: Thế nào là đột biến cấu trúc NST ? Nêu các dạng đột biến cấu trúc NST ? Vì sao đột biến cấu trúc NST thường có hại ?Câu 18: Nêu nguyên nhân cơ...
  • 2
  • 2,900
  • 30
Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1   cơ chế di truyền và biến dị   lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1 cơ chế di truyền biến dị lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

... chung bộ môn Di truyền học nói riêng, từ nhữngnăm 60 của thế kỷ XX đã có nhiều công trình nghiên cứu về bài tập, bài toán,BTNT sinh học 11, 12 ngày càng có nhiều công trình như công trình ... biểu hiện của di truyền sự biến đổi thông tin di truyền theo những quy luật xác định.Vì vậy sự sống được bảo tồn, phát triển tiếnhóa. Mặt khác hiểu biết về cấu trúc di truyền ở cấp độ ... Menden, các bài toán di truyền mới được thiết lập, trước hết là để nghiêncứu các quy luật di truyền biến đổi của sinh giới, sau đó là phục vụ cho côngtác dạy học. Lĩnh vực di truyền học là...
  • 60
  • 2,942
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: bài 40 ôn tập phần di truyền và biến dịbài giảng ôn tập di truyền họcbài 23 ôn tập di truyền họcsinh học lớp 9 tiết 34 – bài 40 ôn tập học kì i pptsinh hoc 9 bai 40 on tapbài 10 ôn tập con người và sức khỏebài giảng ôn tập con người và sức khỏebài giảng ôn tập vật chất và năng lượngbài 63 ôn tập sinh vật và môi trườngsinh hoc 12 bai 15 on tap chuong 1 va 2lam bai trong vo bai tap tu nhien va xa hoi bai 10 on tap con nguoi va suc khoe lop 2giáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy ôn tập chương ii và chương iii ppsbài 17 ôn tập chương ii và chương iiibai 5556 on tap vat chat va nang luongsinh học 11 bài 48 ôn tập chương ii và iv pdfNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI