0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng tiet 4 hinh hoc 9

Bài giảng giao an hinh hoc 9

Bài giảng giao an hinh hoc 9

... Tính Bài 32 (a, d) tr 19 SGKMột HS nêu cách làma. Tính 01,0. 9 4 5.16 9 1GV hãy nêu cách làm= 24 7 1001. 9 49 .1625===d. 22223 844 5776 1 49 HS: 29 15 )3 844 57)(3 844 57() 796 1 49 )(76 1 49 (==++ Bài ... tại chỗ trả lời1 19, 9 3,0 19 (dời dấu phẩy sang phải 1 chữ số ở kết quả) 91 190 301 ,9 18Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-20 09 091 19, 0 0,30 19 00 091 19, 0 0,030 19 Bài 42 tr23 SGKDùng ... và cột 8 là số nào HS: là số 1, 296 GV: Vậy 68,1 1, 296 HS ghi: 68,1 1, 296 GV: Tìm 9 ,4 HS: 9 ,4 2,2 14 49, 8 49 ,8 2 ,9 14 GV cho HS làm tiếp VD 2. Tìm 18, 39 GV đa tiếp mẫu 2 lên màn hình...
  • 103
  • 584
  • 1
Bài soạn tiet 2 hinh hoc 9

Bài soạn tiet 2 hinh hoc 9

... góc B chung, µµA H== 90 0) => AB AHBC CA= AB.CA = BC.AHhay b.c = a.h2 2 21 1 16 8h= += 10036. 64 h = 4, 8.* Đònh lí 3: (sgk) b.c = a.h* Đònh lí 4: (sgk)2 2 21 1 1h b ... Giáo n Hình Học 9 Tuần2 Tiết 2 Bài1 : MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAOTRONG TAM GIÁC VUÔNG I/ Mục tiêu:Qua bài này, hs cần:- Biết lập hệ thức liên hệ giữa ... KTBC:Hs1: Nêu đl 1 ( sgk)Hs 2: Nêu đl 2 (sgk)3/ Bài mới:Hđ của Thầy Hđ của trò Nội dungCho hs làm ?2/ và phát biểu đl 3.Gv hướng dẫn hs cm đl4Có a2= b2+c2 (a.h)2= (b.c)2 (b2+c2)h2=...
  • 2
  • 409
  • 0
Thao giảng Tiết 24-Hình học 9

Thao giảng Tiết 24-Hình học 9

... nhóm 4 giải câu b.KCDOHBA 1/ Bài toán OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (1)Tiết 24 : LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂYKOBADCH ?1 Hãy sử dụng kết quả của bài toán ... OD2 = R2 (2) Bài giải : áp dụng đ/l Pitago trong tam giác vuông OHB: OH2 + HB2 = OB2 = R2 (1) Suy ra OH2 + HB2 = OK2 + KD2Liên kết vơi GSP 4. 5HBA 1/ Bài toán OH2 ... một dây không đi qua tâm thì vuông góc dây ấy.Kiểm tra bài cũ. OKCDTiết 24 : LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY 1/ Bài toán Cho AB và CD là hai dây ( khác đường kính...
  • 13
  • 449
  • 0
Bài giảng Tiết 43 HINH 9

Bài giảng Tiết 43 HINH 9

... phương pháp chứng minh như bài tập 33 ?Đọc bài tập 34/ SGK/ 80HS trả lờiMT2 = MA . MB⇑MT MBMA MT=⇑TAM TMB∆ ∆HS trình bày chứng minh bài tập Bài tập 34/ SGK/ 80 GT(O) ; Tiếp tuyến ... =····0CBA BAD OAx OAy 90 = = = =Þ3. Bài mới Hoạt động của thầy HĐ của trò Ghi bảngBảng phụ nội dung bài tập 33/SGK/801 em lên bảng vẽ hình, ghi gt,kl của bài còn lại tự làm vào vở. Bài tập 33/SGK/80 ... Tiết 43 : LUYỆN TẬP Soạn : 12.01.2011I. MỤC TIÊU– Kiến thức : Củng cố cách nhận biết góc giữa tiếp tuyến và dây. Kỹ năng áp dụng các định lý vào giải các bài tập cụ thểKỹ năng trình bày bài...
  • 3
  • 378
  • 1
Bài giảng Ôn tập Hình học phẳng Lớp 9

Bài giảng Ôn tập Hình học phẳng Lớp 9

... 1800* Cách 3: Chứng minh tứ giác có hai đỉnh kề nhau nhìn cạnh đối diện dưới cùng một góc. B. BÀI TẬP: Bài 1: Cho tam giác ABC ( Â= 1v ), đường cao AH. Đường tròn đường kính AH cắt các cạnh AB, ... IAE.c. Chứng minh : AE . EC = BE . EI.d. Cho góc BAC = 600 . Chứng minh tam giác DOE đều. Bài 4: Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp (O). Đường cao AH của tam giác ABC cắt (O) tại D , AO kéo dài ... OM cắt BC tại I. Chứng minh I là trung điểm của BC.c. Tính bán kính của (O) biết BC = 24 cm và IM = 8 cm. Bài 5: Trên nửa đường tròn tâm O đường kính AB lấy hai điểm M và N sao cho các cung AM,...
  • 9
  • 1,283
  • 16
Bài giảng Giao an Hinh hoc lop 9

Bài giảng Giao an Hinh hoc lop 9

... à0( 90 L = ) LM = 2,8,àM = 510KL Tính àN, LM, NMG: àN= 90 0 àM= 39 0LN = LM.tgM = 2,8.tg510 3 ,45 8 MN 4, 49 Nhận xét : (Sgk-88) 4. Củng cố :GV yêu cầu HS làm bài tập ... àQ, OP, OQG: àQ= 90 0 àP = 54 0OP = PQ.sinQ = 7.sin 54 0 5,663OQ= PQ.sinP = 7.sin360 4, 1 14 ?3 OP = PQ.cosP = 7.cos360 5,663 OQ= PQ.cosQ = 7.cos 54 0 4, 1 14 Ví dụ 5 : (Sgk-88)GT ... học.- Bài viết sạch sẽ3/ Trả và chữa bài. a/ Trả bài :- HS trao đổi bài cho nhau- Gọi 1 vài HS tự nhận xét, đánh giá bài làm của mình.b/ Chữa bài :- Gv nêu cụ thể những bài làm tốt và bài...
  • 94
  • 784
  • 6
Tiết 27 Hình học 9: Luyện tập về tiếp tuyến

Tiết 27 Hình học 9: Luyện tập về tiếp tuyến

... M22 = H = H22.. Mà HMà H11 + H + H22 = 90 = 90 00. . => M=> M11 + M + M22 = IMN = 90 = IMN = 90 00..Vậy IM ┴ MN, M thuộc ( I ). Vậy IM ┴ MN, M thuộc ... OBM∽EMOBAS b/ Tam giác SAB vuông cân tại A, vì SBA = 45 0 => ASB = 45 0, có OE ┴MB( vì E là trung điểm dây MB) => EOB = 45 0 => AOE = 1350Ta có AS // OM (cùng vuông góc AB) ... giác nội tiếp nửa đường giác nội tiếp nửa đường tròn tròn => HMA = HNA = 90 => HMA = HNA = 90 00 => => AMHN là hình chữ nhật AMHN là hình chữ nhật => MN= AH.=>...
  • 9
  • 1,855
  • 12
Bài tập ôn tập hình học 9

Bài tập ôn tập hình học 9

... tích hình vành khăn tạo bởi (O,R)và (O,r)ta có: SVK = ( )2 212 (6 3) ( 144 108) 36π π π− = − == 113, 04 (cm2) 4) Tính diện tích hình viên phân tạo bởi dây AB và »ABDo ABCDEF là lục ... S1=2 2 260 144 24 360 360 6 6R n R Rπ π π ππ= = = =(cm2)Diện tích ∆AOB là S2 =1.12.6 3 36 32=(cm2)Diện tích hình viên phân cần tìm là: SVP = S1-S2 = 24 36 3π−(cm2) ... là: S 4 = 6S2 = 2163(cm2) Diện tích hình tròn (O,r) là S5 = ( )226 3 108rπ π π= =(cm2) Diện tích phần hình cần tìm là S6=S 4 -S5=216 3 108π−(cm2)10 Nhận xét: Bài...
  • 11
  • 1,418
  • 45
Tiết 30 - hình Học 9

Tiết 30 - hình Học 9

... câu a ta có: AO MN (2)Từ (1) và (2) suy ra: AO// MD 212. Bài tập 2: (bài 30/sgk) 4 1xy32OABMCDO Chứng minha, Theo bài ra ta có: Ax, By là các tiếp tuyến của đường tròn (O)Lại ... O3= O 4 (Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) Mặt khác: O1+ O2 + O3+O 4 = 1800Do đó: O1+ O2 + O3+O 4 = 2.O2 + 2.O3= 1800 2 ( O2+O3)=1800 O2+O3 = 90 0 ... câu a ta có: AO MN (2)Từ (1) và (2) suy ra: AO// MD 212. Bài tập 2: (bài 30/sgk) 4 1xy32OABMCDOChứng minha, Theo bài ra ta có: Ax, By là các tiếp tuyến của đường tròn (O)Lại...
  • 15
  • 381
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán 7 hình học chương 2 bài 4bài giảng toán 6 hình học chương 2 bài 9bài giảng toán 6 hình học chương 2 bài 4bài giảng toán 6 hình học chương 1 bài 9bài giảng điện tử hình học 7 tiết 29bài giảng điện tử sinh học 9 bài 4bài giảng điện tử sinh học 9bài giảng điện tử hóa học 9bài giảng toán 7 hình học chương 2 bài 5bài giảng toán 7 hình học chương 2 bài 3bài giảng toán 7 hình học chương 2 bài 2bài giảng toán 7 hình học chương 2 bài 1bài giảng toán 7 hình học chương 1 bài 7bài giảng toán 7 hình học chương 1 bài 6bài giảng toán 7 hình học chương 1 bài 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ