0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng Cấp số nhân-T44

Bài giảng Cấp số cộng

Bài giảng Cấp số cộng

... (un) là cấp số cộng với công sai d, ta có công thức truy hồi :§3. CẤP SỐ CỘNGthì cấp số cộng là một dãy số không đổi §3. CẤP SỐ CỘNGVí dụ 1: Chứng minh rằng dãy số hữu hạn sau là cấp số cộng: ... +(n-1).d11001und−⇒ − =100 ( 5) 105353 3− −= = =⇒n =35+ 1 = 36Vậy số 100 là số hạng thứ 36 của cấp số cộng §3. CẤP SỐ CỘNG 1. Cho cấp số cộng: 3, 6, x, 12. Khi đó:a. x = 18b. x = 9c. x = 7d. ... I. ĐỊNH NGHĨA Cấp số cộng là một dãy số (hữu hạn hoặc vô hạn), trong đó kể từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng đều bằng số hạng đứng ngay trước nó cộng với một số không đổi d. Số d gọi là công...
  • 12
  • 659
  • 7
Bài giảng Cấp số nhân-T44

Bài giảng Cấp số nhân-T44

... các số hạng của cấp số nhânIV.Tổng n số hạng đầu của cấp số nhân:( )1nu 1S =1nqq−−1q ≠IV.Tổng n số hạng đầu của cấp số nhân:IV.Tổng IV.Tổng nn số hạng đầu của cấp số nhân: ... ĐẠI SỐ 11 ĐẠI SỐ 111/ Hãy nêu định nghĩa, công thức tính số hạng tổng quát của cấp số nhân.2/ Áp dụng : a) Cho cấp số nhân (un) có u1 = 3, q = 2. Hãy viết năm số hạng đầu của cấp số. b) ... quát11. , 2nnu u q n−= ≥III.Tính chất các số hạng của cấp số nhânIII.Tính chất các số hạng của cấp số nhân:III.Tính chất các số hạng của cấp số nhân:Định lý 2:21 1. , 2k k ku u u...
  • 16
  • 444
  • 0
Bài giảng cap so nhan

Bài giảng cap so nhan

... 4: Cho cấp số nhân (u ),biết u 2,u 18.Tínhtổng mười số hạng đầu tiênIII/ TÍNH CHẤT CÁC SỐ HẠNG CỦA CẤP SỐ NHÂNIV/ TỔNG n SỐ HẠNG ĐẦU TIÊN CỦA CẤP SỐ NHÂN= =n 1 3Ví dụ 4: cho cấp số nhân ... Cho cấp số nhân (u )với công bội q 1. Đặt S u u uu 1 qKhi đó: S (6)1 q=n 1CHÚ Ý: Nếu q=1 thì S n.uIII/ TÍNH CHẤT CÁC SỐ HẠNG CỦA CẤP SỐ NHÂNIV/ TỔNG n SỐ HẠNG ĐẦU TIÊN CỦA CẤP SỐ NHÂN( ... TÍNH CHẤT CÁC SỐ HẠNG CỦA CẤP SỐ NHÂN( )− + − += ≥2k k 1 k 1 k k 1 k 1u u .u với k 2 hay u = u .uĐỊNH LÝ 2: Nếu một cấp số nhân có số hạng đầu là và cơng bội q 0 thì số hạng tổng qt...
  • 25
  • 441
  • 0
Bài giảng lớp sơ cấp LLCT

Bài giảng lớp cấp LLCT

... mà người chủ sở hữu nó cho người khác sử dụng trong một thời gian nhằm nhận được số tiền lời nhất định. Số tiền lời đó ĐGL lợi tức. 09/26/13 12a. Lịch sử ra đời của tiền tệ: 3. Tiền tệ: ... xuất hàng hóa và sự ra đời của sản xuấthàng hóa- Thứ nhất, có phân công lao động XH. 09/26/13 1BÀI 5:CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ SẢN XUẤT HÀNG HÓA VÀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA 09/26/13 ... Các hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư: b. Sự phân chia giá trị thặng dư giữa các giai cấp bóc lột trong chủ nghĩa tư bản : - TB cho vay và lợi tức cho vay : + TB cho vay là TB tiền...
  • 162
  • 3,639
  • 18
Bài giảng MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý ĐỐI VỚI BTC THI GIAI TOAN CẤP TRƯỜNG

Bài giảng MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý ĐỐI VỚI BTC THI GIAI TOAN CẤP TRƯỜNG

... 3/1/2011.- Ban tổ chức cấp trường cử 1 cán bộ đăng ký thành viên với đối tượng là giáo viên để tạo mã số thi cấp của mình (xem hướng dẫn tạo mã trường), mã trường được in (số bản in bằng số phòng thi) ... phải tạo đủcác mã số thi tương ứng và ngoài phong bì bảo mật ghi rõ là mã dùng cho đợt thi nào.- Ban tổ chức thi cấp trường nên tạo thêm các mã số dự trữ để sử dụng khi một mã số nào đó bị trục ... học sinh dự thi cấp trường - HS được chọn thi cấp trường cần đảm bảo: +/ Vượt qua 9 vòng đầu nếu trường đó thi cấp trường là vòng 10.+/ Vượt qua 10 vòng đầu nếu trường đó thi cấp trường là vòng...
  • 2
  • 457
  • 0
Bài giảng MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý ĐỐI VỚI BTC CẤP TRƯỜNG

Bài giảng MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý ĐỐI VỚI BTC CẤP TRƯỜNG

... 4/1/2011.- Ban tổ chức cấp trường cử 1 cán bộ đăng ký thành viên với đối tượng là giáo viên để tạo mã số thi cấp của mình(xem hướng dẫn tạo mã trường), mã trường được in (số bản in bằng số phòng thi) ... phải tạo đủ các mã số thi tươngứng và ngoài phong bì bảo mật ghi rõ là mã dùng cho đợt thi nào.- Ban tổ chức thi cấp trường nên tạo thêm các mã số dự trữ để sử dụng khi một mã số nào đó bị trục ... học sinh dự thi cấp trường - HS được chọn thi cấp trường cần đảm bảo: +/ Vượt qua 9 vòng đầu nếu trường đó thi cấp trường là vòng 10.+/ Vượt qua 10 vòng đầu nếu trường đó thi cấp trường là vòng...
  • 3
  • 467
  • 0
Bài giảng cơ sở dữ liệu

Bài giảngsở dữ liệu

... trỏKiểu tập tinBÀI TẬP 31.1 Tầm quan trọng của CTDL & giải thuật Thực hiện một đề án tin học là chuyển bài toán thực tế thành bài toán có thể giải quyết trên máy tính. Một bài toán thực ... <Kiểu dữ liệu> <Tên biến> [< ;Số phần tử>];Mảng nhiều chiều : <Kiểu dữ liệu> <Tên biến> [< ;Số phần tử 1>] [< ;Số phần tử 2>]….; 131.3 Các kiểu dữ liệu ... vào bộ nhớ trong để xử lý. 17 Bài tậpXem lại việc sử dụng con trỏ trong C++Xem lại các thao tác với tập tinXem lai việc sử dụng kiểu dữ liệu mẫu tin Bài tập trong giáo trình chương...
  • 17
  • 1,006
  • 6
Bài giảng cơ sở dữ liệu môn CNTT

Bài giảngsở dữ liệu môn CNTT

... type)Bản số Khoa HTTT-Đại học CNTT 2Nội dung Bài 1: Các khái niệm của một hệ CSDL Bài 2: Các mô hình CSDL Bài 3: Mô hình dữ liệu quan hệ (của Codd) Bài 4: Ngôn ngữ đại số quan hệ Bài 5: ... Ngôn ngữ đại số quan hệ Bài 5: Ngôn ngữ SQL Bài 6: Ngôn ngữ tân từ Bài 7: Ràng buộc toàn vẹn trong một CSDL Bài 8: Tối ưu hóa câu hỏi bằng đại số quan hệKhoa HTTT-Đại học CNTT 202. Mô hình ... trường thực, biểu diễn dữ liệu ở mức quan niệm. Giới thiệu một số mô hình như:Mô hình dữ liệu mạngMô hình dữ liệu phân cấp Mô hình dữ liệu thực thể mối kết hợpMô hình dữ liệu quan...
  • 24
  • 1,138
  • 7
Bài giảng một số định dạng của Mask Input

Bài giảng một số định dạng của Mask Input

... thÞ465-04-3799465043799DAVOLIODAVOLIODAVOLIOdavoliodavoliodavolioUnknown * Một số định dạng của InputMask0 Số (0 . . 9, bắt buộc nhập, không cho phép dấu công và trừ )9 Số hoặc dấu cách (Không bắt buộc nhập, không cho ... tổng kết số liệu- Detail: Hiển thị toàn bộ giá trị các trường đã chọn- Sumary: Hiển thị dạng tổng kết số liệu. Khi chọn Sumary Options thì ta có thể thống kê theo các thông số sau: ... tự (A . . Z, Bắt buộc nhập).? Kí tự (A . . Z,Tuỳ chọn).A Kí tự hoặc số (A. . Z;0 . . 9,Bắt buộc nhập ).a Kí tự hoặc số (A. . Z;0 . . 9,Tuỳ chọn ).& Kí tự hoặc một dấu cách (Bắt buộc...
  • 67
  • 637
  • 0
Bài giảng cơ sở dữ liệu và Table

Bài giảngsở dữ liệu và Table

... CSDL& MS-ACCESSBÀI 02:(4Tiết) TẠO CSDL,TABLE, &RELATIONSHIPBÀI 03:(2Tiết) KHÁI QUÁT QUERYBÀI 05: (6Tiết)QUERY CAO CẤPBÀI 06:(2 Tiết) FORM THIẾT KẾ VỚI WIZARDBÀI 07:(6Tiết) FORM ... DESIGN VIEWBÀI 08:(6Tiết) MAIN FORM – SUBFORMBÀI 09&10: (6Tiết)REPORTBÀI 11: (4Tiết) MACRO&MODULÔn Tập (2Tiết) KIỂM TRA (2Tiết) MS-ACCESS 2003BÀI 04:(4Tiết)SELECT QUERY Bài giảng ... hiện hành [Black] ĐenTime Giờ hiện hành [Blue] XanhTimer Số giây hiện hành [Yellow] VàngPage Số trang [Green] Xanh láPages Tổng số trang [Red] Đỏ PTTK CƠ SỞ DỮ LIỆU&KHÁI QUÁT MS-ACCESS...
  • 38
  • 1,075
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng cấp số công toan 11bài giảng lớp sơ cấp llctbài giảng hóa sơ cấpbài giảng cấp nướcbài giảng đại sốbài giảng cơ sở dữ liệubai giang cap thoat nuocbài giảng cơ sở lý thuyết hóa họcbài giảng mạch sốbài giảng hàm sốbài giảng biến số vĩ môbài giảng đại số 7bài giảng đại số 7 chương 4bài giảng hệ số co giãnbài giảng đại số 7 chương 3Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ