Tài liệu Tuan 22 - B2- Lop 5

... 13 ,5 m 2 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài. Bài giải Diện tích xung quanh của hộp đó là: (2 ,5 ì 2 ,5) ... (2 ,5 ì 2 ,5) ì 4 = 25 (dm 2 ) Hộp đó không có nắp nên diện tích bìa dùng để làm hộp là: (2 ,5 ì 2 ,5) ì 5 = 31, 25 (dm 2 ) Đáp số: 31, 25 dm 2 - HS...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 18:11

... 13 ,5 m 2 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài. Bài giải Diện tích xung quanh của hộp đó là: (2 ,5 ì 2 ,5) ... (2 ,5 ì 2 ,5) ì 4 = 25 (dm 2 ) Hộp đó không có nắp nên diện tích bìa dùng để làm hộp là: (2 ,5 ì 2 ,5) ì 5 = 31, 25 (dm 2 ) Đáp số: 31, 25 dm 2 - HS n...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 18:11

... ? Một xăngti-mét khối bằng bao nhiêu đề-xi-mét khối ? - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trình bày. - HS nhận xét. - HS chữa bài. Bài ... khối: 0,05m 3 . - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở, HS lần lợt lên bảng làm bài. - HS chữa bài. a) 1cm 3 = 0,001dm 3 ; 5, 216m 3 = 52 16dm...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 00:11

... .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - Giáo án số 39 Tuần 20, từ ngày 17 – 21/1/2011 1.Tên ... Duy Hùng Trang:1 .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-=...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 09:11

... đúng. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:1 .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= -...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:11

... đi sau. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:1 .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-=...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

... - 2 HS thực hiện yêu cầu. - HS nghe. - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài. Bài giải 1m = 10dm ; 50 cm = 5dm ... là: 1 ,5 ì 1 ,5 ì 4 = 9 (m 2 ) b) Diện tích toàn phần của HLP là: 1 ,5 ì 1 ,5 ì 6 = 13 ,5 (m 2 ) c) Thể tích của HLP là: 1 ,5 ì 1 ,5 ì 1 ,5 = 3...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 00:11

... cộng từ phải sang trái. - 1 HS đọc đề bài 1a. 2HS đại diện 2 dãy lên giải: 53 41 70 15 450 7 84 25 1488 1346 256 8 618 6829 8331 7 057 8043 - HS đọc yêu cầu bài - 4 HS đại diện 4 nhóm làm ... lớp bảng con. Dãy A 2634 + 4848 ; 18 25 + 455 Dãy B : 57 16 + 1649 : 707 + 58 57 Nhận xét bạn . - HS đọc đề bài. - HS trả lời. Giải N¨m Häc: 2010 - 2011 24 T...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... ………… … … … 9691 - Năm nghìn năm trăm năm mươi lăm 55 55 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Cả lớp làm vào bảng con. - 5 HS lên chơi trò tiếp sức. - 4444:Bốn nghìn ... nhóm. - Gv mời ba Hs đại diện 3 nhóm lên làm bài. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: b) 3000 + 60 + 6 = 3064 7000 + 200 + 5 = 72 05 - Cả...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... hành Bài 1 : + Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó YC tự làm bài . a)2 5- ( 2 0-1 0) =2 5- 1 0 8 0-( 30+ 25) =8 0 -5 5 = 15 = 25 Bài 2 : + HD HS làm bài tương tự như với bài tập + HS thảo luận và trình ... biểu thức : 30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5 + YC HS suy nghó để tìm cách tính giá trò của hai biểu thức trên . + YC HS so sánh giá trò của biểu thức trên với biểu...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11