Tài liệu Tuan 22 - B2- Lop 5

... 13 ,5 m2 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài.Bài giảiDiện tích xung quanh của hộp đó là: (2 ,5 ì 2 ,5) ... (2 ,5 ì 2 ,5) ì 4 = 25 (dm2)Hộp đó không có nắp nên diện tích bìa dùng để làm hộp là: (2 ,5 ì 2 ,5) ì 5 = 31, 25 (dm2) Đáp số: 31, 25 dm2 - HS nghe. - HS nghe. - HS nghe.Thứ t ngày ... là: (5 ì 5) ì 4 = 100 (cm2)Diện tích toàn phần của hình lập ph-ơng đó là: (5 ì 5) ì 6 = 150 (cm2) 23. Củng cố, dặn dò - GV tổng kết nội dung bài. - GV nhận xét tiết học. - Dặn...

Tài liệu Tuan 22 - B2- Lop 5

... 13 ,5 m2 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài.Bài giảiDiện tích xung quanh của hộp đó là: (2 ,5 ì 2 ,5) ... (2 ,5 ì 2 ,5) ì 4 = 25 (dm2)Hộp đó không có nắp nên diện tíchbìa dùng để làm hộp là: (2 ,5 ì 2 ,5) ì 5 = 31, 25 (dm2) Đáp số: 31, 25 dm2 - HS nghe. - HS nghe. - HS nghe.Thứ t ngày ... HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài.Bài giảiDiện tích xung quanh của HLP đó là: (1 ,5 ì 1 ,5) ì 4 = 9 (m2)Diện tích toàn phần của HLP đó là: (1 ,5 ì 1 ,5) ì 6 = 13 ,5 (m2) Đáp...

Tài liệu Tuan 23 - B2 - Lop 5

... nhiêu đề-xi-mét khối?? Một mét khối bằng bao nhiêu xăng-ti-mét khối? ? Một xăngti-mét khối bằng bao nhiêu đề-xi-mét khối ? - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau. - HS thảo ... vào vở. - HS lần lợt nêu miệng kết quả. - HS và GV nhận xét, kết luận.Viết số Đọc số25cm3Hai mơi lăm xăng-ti-mét khối.42cm3Bốn mơi hai xăng-ti-mét khối.10,6cm3Mời phẩy sáu xăng-ti-mét ... khối: 0,05m3. - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở, HS lần lợt lên bảng làm bài. - HS chữa bài.a) 1cm3= 0,001dm3 ; 5, 216m3 = 52 16dm3; 13,8m3 = 13800dm3 ; 0,22m3 = 220 dm3b)...

Tài liệu Tuần 20 TD lớp 5

... bóng. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:3.Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - 3.Trò chơi: ... .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - 4.Tiến trình thực hiện:Nội dungĐịnh lượngu cầu ... tập luyện. - GV chuẩn bị dây nhảy và dây nhảy tập luyện. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:2...

Tài liệu Tuần 21 TD lớp 5

... sau -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:4.Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - Giáo ... đúng. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:1.Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - Giáo ... .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - 3.Làm quen nhảy bật cao tại chỗ.4.Trò chơi:...

Tài liệu Tuần 22 TD lớp 2

... đisau. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:1.Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - 2.Trò ... .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - Giáo án số 43 Tuần 22, từ ngày 07 - 11 /2/20111.Tên bài dạy: ƠN ... viên chuẩn bị một còi, kẻ đường thẳng và kẻ ơ trò chơi. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:2...

Tài liệu Tuan 24 - B1- Lop 5

... - 2 HS thực hiện yêu cầu. - HS nghe. - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài.Bài giải 1m = 10dm ; 50 cm = 5dm ... một số dãy núi: Hi- ma- lay- a, Trờng Sơn, U- ran, An- pơ. - HS điền vào phiếu học tập theo hớng dẫn của GV. - HS đổi phiếu kiểm tra chéo. - HS nêu kết quả. - Cả lớp nhận xét. - GV đánh giá kết ... là:1 ,5 ì 1 ,5 ì 4 = 9 (m2)b) Diện tích toàn phần của HLP là:1 ,5 ì 1 ,5 ì 6 = 13 ,5 (m2)c) Thể tích của HLP là:1 ,5 ì 1 ,5 ì 1 ,5 = 3,3 75 (m3)Đáp số: a) 9 m2 ; b) 13 ,5 m2...

Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

... ra sao? - Gv chốt lại: PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. - Học sinh lắng nghe. - Hs xem tranh. - Hs đọc từng câu thơ. - Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong bài. - Hs giải thích từ. - Hs đọc ... trực quan. - Hs lắng nghe. - Hs xem tranh minh họa. - Hs đọc từng đoạn trước lớp. - 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. - Hs giải thích các từ khó trong bài. - Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Bốn nhón ... chữa :Chấm nhanh 5- 7 bài. - Nhận xét rút kinh nghiệm. - 3 HS lên bảng viết. từ và câu ứng dụng Cả lớp viết bảng con : - 3 HS nhắc lại . - HS nêu các chữ hoa có trong bài. - HS tập viết bảng...

Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 19

... bìa.Quan sát- đếm - Có 10 cột. - Mỗi cột có 10 ô vuông. - Vậy có tất cả 100 ô vuông. - Hs quan sát hình trong SGK. - Hs xếp các tấm bìa.Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi. N¨m Häc: 2010 - 20112 ... sát, hỏi đáp, giảng giải.HT: lớp -Hs đọc: năm nghìn hai trăm bốn mươibảy. - Có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vò. - Hs viết: 52 47 = 50 00 + 200 + 40 + 2. - HS lên bảng viết các bài còn lại.PP: ... và nhận xét-Yêu cầu HS viết bảngHĐ3/Hướng dẫn viết vở:Hướng dẫn HS viết vở, theo dõi, chỉnh sửa-Ngô Quyền, Nghệ.-Nghe giới thiệu - N, R, L, C, H -5 HS nhắc lại, lớp theo dõi - Quan sát,...

Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 17

... hành Bài 1 : + Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó YC tự làm bài .a)2 5- ( 2 0-1 0) =2 5- 1 0 8 0-( 30+ 25) =8 0 -5 5 = 15 = 25 Bài 2 : + HD HS làm bài tương tự như với bài tập+ HS thảo luận và trình ... biểu thức : 30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5 + YC HS suy nghó để tìm cách tính giá trò của hai biểu thức trên .+ YC HS so sánh giá trò của biểu thức trên với biểu thức : 30 + 5 : 5 = 31 + Vậy ... đầu câu : Hải , Mỗi , Anh Tên riêng : Cẩm Phả , Hà Nội , Hải , Bét-tô-ven , nh . + Ngồi lặng , trình bày , Bet-tô-ven+ Pi-a-nô , dễ chòu , căng thẳng . + 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết...

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu môn kỹ thuật lớp 5 tài liệu môn khoa học lớp 5 tài liệu ôn tập toán lớp 5 tài liệu học tiếng việt lớp 5 tài liệu học tiếng anh lớp 5 tài liệu luyện thi violympic lớp 5 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM