Tài liệu Tuan 22 - B2- Lop 5

... 13 ,5 m 2 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài. Bài giải Diện tích xung quanh của hộp đó là: (2 ,5 ì 2 ,5) ... (2 ,5 ì 2 ,5) ì 4 = 25 (dm 2 ) Hộp đó không có nắp nên diện tích bìa dùng để làm hộp là: (2 ,5 ì 2 ,5) ì 5 = 31, 25 (dm 2 ) Đáp số: 31, 25 dm 2 - HS...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 18:11

... 13 ,5 m 2 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài. Bài giải Diện tích xung quanh của hộp đó là: (2 ,5 ì 2 ,5) ... (2 ,5 ì 2 ,5) ì 4 = 25 (dm 2 ) Hộp đó không có nắp nên diện tích bìa dùng để làm hộp là: (2 ,5 ì 2 ,5) ì 5 = 31, 25 (dm 2 ) Đáp số: 31, 25 dm 2 - HS n...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 18:11

... nhiêu đề-xi- mét khối? ? Một mét khối bằng bao nhiêu xăng-ti- mét khối? ? Một xăngti-mét khối bằng bao nhiêu đề-xi-mét khối ? - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau. - HS thảo ... vào vở. - HS lần lợt nêu miệng kết quả. - HS và GV nhận xét, kết luận. Viết số Đọc số 25cm 3 Hai mơi lăm xăng-ti-mét khối. 42cm 3 Bốn mơi hai xăng-ti-mét khối. 10,6cm 3 Mời ph...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 00:11

... bóng. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:3 .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-=...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 09:11

... sau -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:4 .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= -...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:11

... đi sau. -* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* - *-* -  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang:1 .Giáo án thể dục Năm học: 201 0-2 011 -= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-= - =-=...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

... - 2 HS thực hiện yêu cầu. - HS nghe. - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - HS nêu cách làm. - HS nghe. - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng. - HS nhận xét. - HS chữa bài. Bài giải 1m = 10dm ; 50 cm = 5dm ... một số dãy núi: Hi- ma- lay- a, Trờng Sơn, U- ran, An- pơ. - HS điền vào phiếu học tập theo hớng dẫn của GV. - HS đổi phiếu kiểm tra chéo. - HS nêu kết...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 00:11

... ra sao? - Gv chốt lại: PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. - Học sinh lắng nghe. - Hs xem tranh. - Hs đọc từng câu thơ. - Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong bài. - Hs giải thích từ. - Hs đọc ... trực quan. - Hs lắng nghe. - Hs xem tranh minh họa. - Hs đọc từng đoạn trước lớp. - 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. - Hs giải thích các từ khó trong bài....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... bìa.Quan sát- đếm - Có 10 cột. - Mỗi cột có 10 ô vuông. - Vậy có tất cả 100 ô vuông. - Hs quan sát hình trong SGK. - Hs xếp các tấm bìa. Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi. N¨m Häc: 2010 - 2011 2 ... sát, hỏi đáp, giảng giải. HT: lớp -Hs đọc: năm nghìn hai trăm bốn mươi bảy. - Có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vò. - Hs viết: 52 47 = 50 00 + 200 + 40 + 2....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... hành Bài 1 : + Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó YC tự làm bài . a)2 5- ( 2 0-1 0) =2 5- 1 0 8 0-( 30+ 25) =8 0 -5 5 = 15 = 25 Bài 2 : + HD HS làm bài tương tự như với bài tập + HS thảo luận và trình ... biểu thức : 30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5 + YC HS suy nghó để tìm cách tính giá trò của hai biểu thức trên . + YC HS so sánh giá trò của biểu thức trên với biểu...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11