... làm bài toán về so sánh.
- Biết giải bài toán có ,một phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Gọi 2 em đọc thuộc bảng nhân 4 , 5.
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. ... nhiêu bài
toán?
Bài 6: HS khá giỏi làm.
( Bài 4 trang 20 vở BT toán năng cao .)
3. H ớng dẫn làm bài.
4. Chấm chữa bài.
5. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem...
... làm bài toán về so sánh.
- Biết giải bài toán có ,một phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Gọi 2 em đọc thuộc bảng nhân 4 , 5.
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. ... nhiêu bài
toán?
Bài 6: HS khá giỏi làm.
( Bài 4 trang 20 vở BT toán năng cao .)
3. H ớng dẫn làm bài.
4. Chấm chữa bài.
5. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem...
... nêu kết quả - HS nhẩm rồi nối tiếp nêu kết quả
- Ghi bảng các kết quả HS nêu - Nhân xét các kết quả vừa nêu
- Nhận xét chữa bài
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- 1 HS đọc yêu cầu, làm bài ... động dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
- Vẽ đờng thẳng gồm 3 đoạn thẳng? - 1 HS lên bảng
- Cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
b. Bài mới:
1. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1b: - HS đọc...
... lại
nội dung bài học
HS đọc yêu cầu bài tập
HS làm bài cá nhân
1 HS lên bảng làm
Chọn B: 6040
Lớp nhận xét
HS nêu yêu cầu bài tập
HS làm bài đổi vở kiểm tra
1 HS lên bảng làm bài
Chn B:5005
Lớp ... B:5005
Lớp nhận xét
HS đọc yêu cầu bài tập lớp đọc thầm
Hs làm bài kiểm tra kết quả lẫn
nhau
2 HS lên bảng làm bài
Lớp nhận xét
HS nêu yêu cầu bài tập
Hs làm bài c...
... chữ số.
Bài 1SGK-VBT .Hớng đẫn HS nêu bài
mẫu (Tơng tự nh bài học )-rồi làm bài
-Nhận xét -kiểm tra kết quả chung cả lớp.
Bài 2SGK-VBT .
-Yêu cầu HS nêu bài mẫu rồi làm bài
-Cho hs làm bài cá ... vở.
- Đổi chéo vở để soát bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài và nêu kết quả.
-HS khá giỏi nêu kết quả bài b.
- Nghe và ghi nhớ
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
Toán...
...
toán hãy đọc cho cô bài toán.
- GV nói: Bài toán gọi là bài toán có lời
văn (GV ghi bảng).
- Hỏi HS.
? Bài toán cho ta biết gì? - Có 3 con ngựa, có thêm 2 con nữa.
? Bài toán có câu hỏi nh thế ... và cho điểm.
B. Dạy học bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Giới thiệu bài toán có lời văn.
Bài 1:
- Cho HS nêu yêu cầu của bài. - Viết một số thích hợp vào chỗ chấm để có bài
t...
... bài
toán hãy đọc cho cô bài toán.
- GV nói: Bài toán gọi là bài toán có lời
văn (GV ghi bảng).
- Hỏi HS.
? Bài toán cho ta biết gì? - Có 3 con ngựa, có thêm 2 con nữa.
? Bài toán có câu hỏi nh thế ... bài
toán hãy đọc cho cô bài toán.
- GV nói: Bài toán gọi là bài toán có lời
văn (GV ghi bảng).
- Hỏi HS.
? Bài toán cho ta biết gì? - Có 1 bạn, có thêm 3 bạn nữa.
? Bài t...
...
toán hãy đọc cho cô bài toán.
- GV nói: Bài toán gọi là bài toán có lời
văn (GV ghi bảng).
- Hỏi HS.
? Bài toán cho ta biết gì? - Có 3 con ngựa, có thêm 2 con nữa.
? Bài toán có câu hỏi nh thế ...
toán hãy đọc cho cô bài toán.
- GV nói: Bài toán gọi là bài toán có lời
văn (GV ghi bảng).
- Hỏi HS.
? Bài toán cho ta biết gì? - Có 1 bạn, có thêm 3 bạn nữa.
? Bài toán có c...
... làm bài toán về so sánh.
- Biết giải bài toán có ,một phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Gọi 2 em đọc thuộc bảng nhân 4 , 5.
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. ... nhiêu bài
toán?
Bài 6: HS khá giỏi làm.
( Bài 4 trang 20 vở BT toán năng cao .)
3. H ớng dẫn làm bài.
4. Chấm chữa bài.
5. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem...
... làm bài toán về so sánh.
- Biết giải bài toán có ,một phép nhân.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Gọi 2 em đọc thuộc bảng nhân 4 , 5.
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. ... nhiêu bài
toán?
Bài 6: HS khá giỏi làm.
( Bài 4 trang 20 vở BT toán năng cao .)
3. H ớng dẫn làm bài.
4. Chấm chữa bài.
5. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem...