Tài liệu giao an lop3 chuan - mt- tuan 20( co chieu)

... bài: -GV chấm nhanh 5 đến 7 bài -Sau đó nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. * Củng cố Thi viết chữ hoa N 5 phút -HS viết bảng con. 10 phút, bảng con - N,V, T .HS quan sát, HSK-G nhắc lại cách ... Chuẩn bò bài sau - 5 phút 14 phút, bảng phụ 1 HSY đọc đề bài, cả lớp làm VBT HSK-G đọc - Đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn. - Giữ gìn, gìn giữ. - Dựng xây, kiến thiết...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12

... tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs quan sát 2 tranh minh họa gợi ý giải câu đố. - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh. -Các nhómlên ... Quảng Nam. Anh Nguyễn Văn Trổi đặt bơm ở cầu Công Lí, mưu giết bộ quốc phòng Mó Mắc Na – ma – ra. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. PP: Trực quan, vấn đáp. Hs quan sát....

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43

... lẽ -& gt; b) Chao ôi -& gt; c) Hình như -& gt; d) Chả nhẽ -& gt; e) Cũng chỉ được bằng ấy câu -& gt; 2/ Sắp xếp các từ sau đây theo trình tự tăng dần độ ti cậy? _ Dường như -& gt; Hình như -& gt; ... Hình như -& gt; Có vẽ như -& gt; có lẽ -& gt; chắc là -& gt; chắn chắn 3/ Xem xét các từ có thể thay thế cho nhau trong câu? a) Chắn chắn -& gt; độ tin...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 17:11

... chứa ẩn ở mẫu. a) x 2 + 5x = x( x + 5) b) 2x(x 2 - 1) - (x 2 - 1) = ( x 2 - 1) (2x - 1) c) (x 2 - 1) + (x + 1)(x - 2) = ( x + 1)(x - 1)(x - 2) I. Phương trình tích và cách giải : 1/ Ví dụ ... x. Thay x = -2 vào hai vế của phương trình . VT = 2(x + 2) – 7 = 2 (-2 + 2) – 7 = -7 VP = -x + 3 = -( -2 ) + 3 = 5 => VT ≠ VP . => x = -...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... viết ( 1 8-1 0 ) - HS nêu yêu cầu bài viết ở vở tập viết -Yêu cầu HS nhắc lại độ cao của các con chữ và k/ cách các con chữ và các chữ - HS tự viết và trình bày bài viết - GV chấm 7-8 bài - nêu nhận ... gì? - GV cho HS quan sát tranh B ớc 2: HD kể chuyện - GV cho HS quan sát kĩ tranh 1 + Bức tranh vẽ những gì? + Dựa vào nội dung tranh minh hoạ và nội dung đoạn 1...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 04:11

... bảng con. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - Hs nêu. - Quan sát chữ mẫu. + HS trả lời. - Theo dõi. - HS thực hiện, nhận xét - 1 HS đọc, lớp theo dõi. + HS trả lời. - HS lắng nghe. - ... trên bảng. - Hs nêu. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Nhận xét bài trên bảng. - 1 HS đọc-lớp nhẩm. -Thực hiện theo. - 1 HS lên bảng, lớp làm vở....

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... – tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - Về làm bài tập b. - Chuẩn bò: Nghe – viết: Nhà rông ở Tây Nguyên. - HS đọc lại từ khó. - HS viết. - HS dò và sửa lỗi chính tả. - Nộp vở. - 1 HS đọc yêu ... lớp. - Cho HS thi đua 4 nhóm. - Nhận xét. Bài 3: (chọn phần a) - Yêu cầu HS làm vào vở. - Nhận xét. 4 – Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét – tuyên dư...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:04

... luận. - GV treo bảng phụ có câu hỏi: + Để bày tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với - HS nhắc lại - HS nghe - HS hình thành 6 nhóm thảo luận. - HS trình bày. - HS nhận xét, bổ sung. - HS nghe. - ... binh, liệt só. - Tôn trọng, biết ơn các thương binh liệt só. II - Chuẩn bò: Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ minh hoạ truyện kể, phiếu thảo luận nhóm, tranh...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... chuyện gì? - 1 HS đọc đoạn 2. - 2 lượt - 1 lượt - Nhóm đôi - 5 HS + Vì ông có đứa con trai lười biếng. - HS hỏi: Ông lão muốn con trai thành người như thế nào? - HS trả lời. - Hỏi: Ông lão ... nguyên? → Giáo dục. 5 – Dặn dò – Nhận xét - Đọc lại bài. - Chuẩn bò bài: Đôi bạn - Nhận xét tiết. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng t...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... một lòng - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét - HS nhắc lại. - HS nêu L. - HS theo dõi, quan sát. - 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi. - HS theo dõi. - HS viết bảng con, 4 HS ... lớp. Bảng con Bảng chữ mẫu Bảng con dụng. Phương pháp: Thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại. - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Lê Lợi + Em biết gì về...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25