... góc.
- HS có ý thức độc lập, tự giác.
II. Phơng pháp dạy học:
III. Chuẩn bị của GV và HS :
GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
HS: Giấy làm bài
IV. Tiến trình bài học:
Ma trận ra đề kiểm tra 45 phút
Nội ... KIEM TRA CHệễNG II
MON : Hỡnh hc 6
Thụứi gian: 45
Kiểm tra 45 ( chơng II )
I. Mục tiêu :
- Kiểm tra các kiến thức cơ bản của chơng.
- Đánh
... một số dạng bài tập cơ bản trong chơng;
*Thái độ: Có ý thức làm bài kiểm tra nghiêm túc.
II. Phơng pháp dạy học:
III. Chuẩn bị của GV và HS :
GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
HS: Giấy làm bài
IV. Tiến ... học:
III. Chuẩn bị của GV và HS :
GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
HS: Giấy làm bài
IV. Tiến trình bài học:
Ma trận ra đề kiểm tra 45 phút
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vậ...
... một số dạng bài tập cơ bản trong chơng;
*Thái độ: Có ý thức làm bài kiểm tra nghiêm túc.
II. Phơng pháp dạy học:
III. Chuẩn bị của GV và HS :
GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
HS: Giấy làm bài
IV. Tiến ... học:
III. Chuẩn bị của GV và HS :
GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
HS: Giấy làm bài
IV. Tiến trình bài học:
Ma trận ra đề kiểm tra 45 phút
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
V...
... góc.
- HS có ý thức độc lập, tự giác.
II. Phơng pháp dạy học:
III. Chuẩn bị của GV và HS :
GV: Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
HS: Giấy làm bài
IV. Tiến trình bài học:
Ma trận ra đề kiểm tra 45 phút
Nội ... KIEM TRA CHệễNG II
MON : Hỡnh hc 6
Thụứi gian: 45
Kiểm tra 45 ( chơng II )
I. Mục tiêu :
- Kiểm tra các kiến thức cơ bản của chơng.
- Đánh
... TiÕt 46: KiĨm tra ch¬ng III
1 .Mơc tiªu
a.KiÕn thøc
− Häc sinh ®ỵc kiĨm tra c¸c kiÕn thøc trong III.
b. Kü n¨ng
− RÌn lun kÜ n¨ng vËn dơng kiÕn thøc vµo gi¶i ... pt bậc nhất
hai ẩn, hệ pt bậc nhất
hai ẩn
1
1
1
1
2
2
Giải hệ phương trình
2
4
2
4
Giải bài toán bằng
cách lập hệ phương
trình
1
4
1
4
Tổng
1
1
3
5
1
4
5
10
§Ị B
I. Trắc nghiệm ... tr×nh bËc nhÊt hai Èn cã v« sè ng...
... ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Bài BÀI GIẢI B. ĐIỂM
TN
1:
Bài 1: 1 – B ; 2 – B; 3 – D ; 4 - B
Mỗi câu
đúng 0.5
điểm.
2
Bài 2:1- Đúng ; 2- Sai 3 – Sai, 4- Đúng
Mỗi câu
đúng 0.25
điểm.
TL
Bài 1
Ta có: 30
2
... góc bằng 70
o
là tam giác đều.
II- TỰ LUẬN : (8diểm)
Bài 1: (2 điểm) Tam giác có độ dài ba cạnh là 18 cm; 24 cm; 30cm có phải là tam giác vuông
không? Vì sao?
Bài 1: Cho tam giác ABC...
... vuông: (1đ)
a) -5 – (-3) = b) Số đối của (-11) là
II. TỰ LUẬN: (7đ)
Bài 1: (1đ)
Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 9 ; 0 ; -7 ; -1 ; -3
Bài 2: (2đ)
Thực hiện phép tính
a) (-5 + ... (-1) . (-2) . (-3)
Bài 3 : (2đ)
Tính hợp lý
a) (589 – 732) – (589 + 2011 – 732)
b) 237 . 26 – 26 . 337 + 2603
Bài 4 : (2đ)
Tìm x, biết:
a) 3x + 8 = -7
b) 10 – 2(x + 5) = 14
Bài làm
T...
... bài kiểm tra chơng II
Thời gian : 45 phút
Họ và tên:
Lớp: 7B
Điểm Nhận xét của giáo viên
A. Phần trắc nghiệm khách quan: (2 điểm)
Bài 1(1 điểm) Cho x, y là 2 đại ... kilôgam?
Bài 4 (2 điểm)
Cho hàm số y = f(x) = 1 x
Tính: f(- 2); f(0); f(1); f(3)
Bài 5 (2 điểm):
Vẽ một hệ trục toạ độ Oxy và đánh dấu các điểm A(1; - 2); B(- 2; 3 ); C(0; - 3);
D(2; 0)
Bài 6 ... hợp vào ô trống...
... của hàm số.
Bài 6 (1đ): Cho hàm số y = f(x) = 2x – 1. Tính f(0); f(-1); f(
1
2
); f(2)
BÀI LÀM:
Họ và tên: Lớp: Số thứ tự:
KIỂM TRA CHƯƠNG II
ĐẠI SỐ 7 THỜI GIAN LÀM BÀI 45’
ĐỀ LẺ:
Bài 1( 3đ): ...
KIỂM TRA CHƯƠNG II
ĐẠI SỐ 7 THỜI GIAN LÀM BÀI 45’
ĐỀ CHẴN:
Bài 1( 3đ):
a. Xác định các điểm A(1; 3); B(3; 1); C(1,5; 2) trên mặt phẳng tọa độ Oxy.
b. Vẽ đồ thị hàm số:
3y x=
Bài 2 (...
... MỘT TIẾT
Lớp: VẬT LÝ 9 - KỲ 2
I/ Trắc nghiệm:6 điểm (Hãy chọn đáp án đúng rồi điền vào giấy làm bài theo mẫu sau)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Phương án
Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Phương án
Câu