0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài soạn Chuong 5

Bài soạn Chuong 5

Bài soạn Chuong 5

... PropanCH3CH2CH3 C3-188 -420 ,58 5 (-45C) ButanCH3 [CH2]2CH3 C4- 158 -0 ,5 0,600 ( 0C)136Hình 5. 2. Mô hình phân tử propan, n-butan và isobutan. PentanCH3 [CH2]3CH3 C 5 -130 360,626 ... tạo tăng rất nhanh theo số nguyên tử C trong phân tử CnH2n+2 :n 4 5 6 7 8 9 10 15 20 30Số đồng phân 2 3 5 9 18 35 75 4.347 366.319 4,11 . 109Nếu kể cả đồng phân lập thể (đồng phân quang ... [CH2]4CH3 C6 - 95 690,660 (20C ) HeptanCH3 [CH2] 5 CH3 C7 -91 980,684 (20C ) OctanCH3 [CH2]6CH3 C8 -57 1260,703 (20C ) NonanCH3 [CH2]7CH3 C9 -54 151 0,718 (20C...
  • 21
  • 1,009
  • 3
Bài soạn Chương 5 TKTKD

Bài soạn Chương 5 TKTKD

... tuổi 31- 65 với độ tin cậy 95% . Cho biết có 200 lái xe ở độ tuổi này được khảo sát. Độ tuổi Đã bị tai nạn(%)Chưa bị tai nạn(%)Tổng cộng(%)< 20 0,48 7 ,52 821-30 0, 45 14 ,55 15 31- 65 0,98 ... gói. Chọn ngẫu nhiên hồn lại 50 CN để theo dõi NSLĐ đóng gói. Kết quả như sau:NSLĐ 1 CN (x: kg/giờ)Số CN (f :người)20 – 3030 – 4040 – 50 50 – 60141711 8Tổng 50 u cầu : 1. Hãy ước lượng ... lại và chọn không hoàn lại với độ tin cậy 95% , phạm vi sai số chọn mẫu không vượt quá 2 ,5% và đđộđlệch chuẩn của các lần điều tra trước là 37%, 42%, 45% .2. Biết rằng kết quả điều tra cho thấy...
  • 14
  • 304
  • 0
Bài soạn Chương 5 MRP và ERP

Bài soạn Chương 5 MRP và ERP

... sốlượng sản phẩm được sản xuất)240-watt amplifier 100 100 100 100 150 -watt amplifier 50 0 50 0 450 450 75- watt amplifier 300 100Hình 14.2Hình 14.2© 2008 Prentice Hall, Inc. 14 – 14Lịch ... (2) (50 ) = 100BP C: 3 x số lượng As = (3) (50 ) = 150 BP D: 2 x số lượng Bs + 2 x số lượng Fs = (2)(100) + (2)(300) = 800BP E: 2 x số lượng Bs + 2 x số lượng Cs = (2)(100) + (2)( 150 ) = 50 0BP ... 14.3Table 14.3TuầnTuần1 2 3 4 5 6 7 8 TGSXA. Hạn yêu cầu 50 Hạn hoàn thành 50 1 tuầnB. Hạn yêu cầu 100Hạn hoàn thành 100 2 tuầnC. Hạn yêu cầu 150 Hạn hoàn thành 150 1 tuầnE. Hạn yêu cầu 200...
  • 80
  • 800
  • 17
Bài soạn Chuong II-Bai 5-Cong Hai So Nguyen Khac Dau

Bài soạn Chuong II-Bai 5-Cong Hai So Nguyen Khac Dau

... 54 3210-1-2-3-4 -5 543210-1-2-3-4 -5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 -5 543210-1-2-3-4 -5 3 ... đã giảm 5 0C. Hỏi nhiệt độ trong phòng ướp lạnh chiều hôm đó là bao nhiêu độ C?Nhận xét: Giảm 5 0C có nghĩa là tăng - 5 0C 54 3210-1-2-3-4 -5 543210-1-2-3-4 -5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 -5 543210-1-2-3-4 -5 3 ... 54 3210-1-2-3-4 -5 543210-1-2-3-4 -5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 543210-1-2-3-4- 5 -5 543210-1-2-3-4 -5 3 + ( -5) = -2VËy nhiÖt ®é phßng ­íp l¹nh buæi chiÒu h«m ®ã lµ: -20CTiÕt 45. Céng hai sè nguyªn kh¸c dÊuTiÕt 45. Céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu-3-2-1 0 1 324 5 +3 -5 -2...
  • 15
  • 537
  • 1
Bai soạn chương 3 toán 9

Bai soạn chương 3 toán 9

... của biểu thức Bài 1 : Tính : a ) 12,1. 250 2 2) 2,7. 5. 1 ,5 ) 117 10814 1) 2 .3 25 16bcd− Bài 2 : Rút gọn biểu thức : a ) 75 48 300+ −2) (2 3) 4 2 3)( 15 200 3 450 2 50 ) : 10bc− ... giải . Bài tập 16a : Giải hệ phơng trình =+=13y2x55yx3 )2()1(- Rút y từ phơng trình (1) ta có: y=3x -5 - Thế y = 3x -5 vào phơng trình (2) ta đợc phơng trình :5 x+2(3x -5) = 235x+6x-10=2311x ... :=+=+=+=+40y2x430y3x832xy)2x)(4y( 54 xy)3x)(8y(Giải hệ phơng trình trên ta đợc :x= 15; y =50 )Vậy số cây rau cải vờn nhà Lan trồng đợc: 15. 50 = 750 (cây)Hoạt động 6 : Luyện tập "loại toán chuyển động"- HS giải bài...
  • 31
  • 689
  • 1
50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen

50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen

... Số mol cua hỗn hợp muối ban đầu là:A. 0,01 mol.B. 0,0 15 mol.C. 0,02 mol.D. 0,0 25 mol.Câu 48: Hòa tan 5, 85 gam NaCl vào nước để được 50 0 ml dung dịch NaCl. Dung dịch này có nồng độ là :A. ... Hỏi lượng muối tạo ra trong dung dịch là bao nhiêu gam ?A. 33, 75 gam.B. 51 ,5 gam.C. 87 gam.D. Kết quả khác.Câu 41: Cho 44 ,5 gam hỗn hợp bột Zn và Mg tác dụng với dung dịch HCl dư thấy có ... lit. C. 1 ,53 lit. D. 3, 75 lit.2) Khối lượng MnCl2 tạo thành là: A. 8,4 gam. B. 14 ,5 gam. C. 12,2 gam. D. 4,2 gam.Câu 44: Hòa tan 2,24 lit khí hiđro clorua (đktc) vào 46, 35 gam nước...
  • 7
  • 8,904
  • 331
bài soạn chương 1

bài soạn chương 1

... 2002 1,703.66 740.99 1,263.81 5 2003 1,749.27 1,361. 65 1,.97.216 2004 1,880. 45 1 ,59 7 .52 1 ,57 7 .53 7 20 05 2,009.32 1,886.06 1,789.948 2006 1,924.60 2, 356 .67 2, 151 . 85 b) Sử dụng hàm thích hợp tính ... các bài tập sau: Bài tập 1: Nhập công thức.Khởi động Excel. Sử dụng công thức để tính các giá trị sau đây:a) 20 + 15; 20 - 15; 20 x 5; 20 / 5; 20 5 .b) 20 + 15 x 4; (20 + 15) x 4; (20 - 15) ... 3 Lê Thái Anh 4/30/1994 1 .58 396 4 Phạm Nh Anh 2/3/19 95 1.49 377 5 Vũ Việt Anh 9/ 15/ 19 95 1 .52 368 6 Phạm Thanh Bình 3/8/1994 1 .5 389 7 Trần Quốc Bình 5/ 6/1994 1 .52 3810 8 Nguyễn Linh Chi...
  • 22
  • 701
  • 0
Bai soan lop 5

Bai soan lop 5

... bài (5) 2. Dạy học bài mới2.1 Giới thiệu bài. (2)2.2 Hớng dẫn luyện tập Bài 1 (13)- Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS.- Nhận xét việc chuẩn bị bài của HS+) Các em đã đợc học những bài ... động của GV Hoạt động của HS1. Kiểm tra bài (5) 2. Dạy bài mới2.1 Giới thiệu bài (2)2. Hớng dẫn làm bài tập - Thu chấm vở của 3 HS phải viết lại bài văn tả cảnh- Thu chấm vở của 3 HS ... Kiểm tra bài cũ (3)B. Bài mới1. Giới thiệu bài: (2)2. Hớng dẫn HSluyện đọc và tìmhiểu bài - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn bài Tác phẩm của Si-le và tên phát xít.- Hỏi về nội dung bài - GV...
  • 85
  • 497
  • 0
bai soan lop 5 tuan 26

bai soan lop 5 tuan 26

... phút + 2 giờ 25 phút) x 3= 6 giờ 5 phút x 3= 18 giờ 15 phútb, 3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút x 3= 3 giờ 40 phút + 7 giờ 15 phút= 10 giờ 55 phút Bài 3- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán trong ... số.- GV yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2- GV yêu cầu HS đọc thầm đề bài trong SGK.- GV hớng dẫn.- GV yêu cầu HS làm bài. - GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.- ... Hớng dẫn làm bài tập Bài 1- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập- Yêu cầu HS làm bài theo cặp.- Gọi HS phát biểu.- Nhận xét câu trả lời của HS.- Kết luận. Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.-...
  • 24
  • 730
  • 0
Bài soạn lớp 5 tư tuần 16 đến 25

Bài soạn lớp 5 tư tuần 16 đến 25

... 15% = 21%Cách cộng : Ta nhẩm 6 + 15 = 21 vì viết % vào bên phải kết quả được 21%.- GV yêu cầu HS làm bài - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - GV gọi HS nhận xét bài ... được117 ,5% kế hoạch- Em hiểu tỉ số 111 ,5% kế hoạch như thế nào ? - Một số HS phát biểu ý kiến trước lớp- GV nêu : Tỉ số 117 ,5% kế hoạch nghĩa là coi kế100 156 100 15 1006;100 15 % 15; 1006%6+=+==%2110021==hoạch ... vàtiền vốn- GV yêu cầu HS tính - HS nêu phép tính : 52 500 : 42000 = 1, 25 1, 25 = 1 25% - Tỉ số phần trăm của số tiền bán và số tiền vốn là1 25% , số tiền vốn hay số tiền bán được coi là 100% ?-...
  • 121
  • 1,021
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 24 chương 5 vật lí 11bài giảng chương 5 chỉnhbài tập chương 5 lý thuyết mạchbài tập chương 5 cảm ứng điện từbài soạn unit 5 study habits gv nguyễn ánh dương trường thcs nguyễn đức cảnhbài tập chương 5 vật lý 12bài tập chương 5 môn kinh tế vi môbài soạn chương trình sơ cấp lý luận chính trịbài tập chương 5 sóng ánh sángbài tập chương 5 vật lý 10 cơ bảnbài tập chương 5 vật lý 10bài tập chương 5 chất khí vật lý 10bài tập chương 5 vật lý 11bài tập chương 5 học thuyết giá trị thặng dưbai 4 chuong 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM