...
c) 2 x 9 - 18 =
=
b) 4 x 8 -1 7 =
=
d) 3 x 7 + 29 =
=
0
30 + 6
36
18 -1 8
32 - 17
15
21 + 29
50
•
Mỗi đôi đũa có 2 chiếc
đũa. Hỏi 7 đôi đũa có bao
nhiêu chiếc đũa ?
•
Bài 4 : Toán đố
Tóm ... viên thực hiện:
Giáo viên thực hiện:
Trần Thị Phương Liên
Trần Thị Phương Liên
MÔN TOÁN - LỚP 2
MÔN TOÁN - LỚP 2
1)Cho ủửụứng gaỏp khuực ABCD
ẹửụứng gaỏp khuực g...
... cửa
sổ Word
- Thanh bảng chọn có các
bảng chọn
- Thanh công cụ có các nút
lệnh
- Thanh cuốn dọc
- Thanh cuốn ngang
- Vùng soạn thảo văn bản
- Con trỏ soạn thảo
Hoạt động 4: Mở văn bản
- GV: để ... soạn thảo
- Lưu ý cho học sinh phân biệt con trỏ
soạn thảo và con trỏ chuột
+ HS: Tiếp thu
1. Các thành phần của văn
bản
- Kí tự
- Dòng
- Đoạn
- Trang...
... tranh
- Nghe
- HS quan sát tranh
- 1 em đọc - Trao đổi cặp
- Trình tự tranh cha đúng nội dung
- Tự sắp xếp, ghi ra nháp
- 1 em làm bảng
- Lớp nhận xét
- 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm
- Trao ... án trả lời.
- Trong 2 phơng án trên phơng án nào em
thích làm hơn?
- Nêu quy tắc so sánh hai phân số khác
mẫu số?
b.Hoạt động 2: Thực hà...
... toán.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống để
có bào toán.
Học sinh nêu bài toán.
? Bài toán cho biết gì.
? bài toán hỏi gì.
Bài 3: Cho học sinh quan sát tranh rồi
thảo luận nhóm.
? Bài toán ... âm ơ.
-Toàn lớp.
-CN 1 em
-CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
-Tiếng hộp.
-CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
-3 em
3 em
-1 em.
-Toàn lớp viết.
-HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em
1- Gi¸...
... bài
-Chấm từ 6 - 7 bài học sinh .
-Cả lớp viết bảng.
-Viết vào bảng con R
- ọc : R
-2 -3 em đọc :
Ríu rít chim ca
-Quan sát.
-Nghe.
-1 em nêu :4tiếng : Ríu, rít, chim,
ca
-Bảng con :
Ríu
-Viết ... sát .
HS quan sát chữ mẫu
R
-Cao 5 li.
-Chữ R.gồm 2 nét .
-3 - 5 em nhắc lại.
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
34
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B”...
...
Giang Văn Minh ?
-2 hs đọc .lớp theo dõi và nhận xét
-1 hs đọc - Lắng nghe.
- ọc nối đoạn 2 lần
- 1 em đọc chú giải
-Luyện đọc theo cặp.
-Theo dõi
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
-Vờ khóc than ... phỏt hin cỏch c phự
hp vi tng nhõn vt .
-Theo dừi gv c mu
-Cho HS luyn c
-c theo nhúm
-HS thi c- theo dừi bỡnh chn nhúm, c
hay
-Tr li - b sung.
Tiết 3: Toán:
Luyệ...
...
d. 3 x 7 + 29 = 50
Bài 3: Đọc đề toán - 1 HS đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì ? - Mỗi đôi đũa có 2 chiếc
- Bài toán hỏi gì ? - 7 đổi đũa có nhiêu chiếc
- Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt và giải ... lên bảng
- Cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
b. Bài mới:
1. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ? -...
... §3
Tuần: 21
Tiết: 44
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố kỉ năng biến đổi các phương trình bằng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân.
2. Kĩ năng:
- ... một ẩn.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong lúc giải phương trình.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu.
- HS: SGK, chuẩn bị bài tập về nhà.
III. Phương pháp:...
... một ẩn.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong lúc giải phương trình.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu.
- HS: SGK, chuẩn bị bài tập về nhà.
III. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết ... có vô số nghiệm.
4. Củng Cố:
- GV nhắc lại cách đưa một phương trình về phương trình bậc nhất một ẩn.
5. Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các...