0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng KTĐK CUỐI HK I CÁC MÔN TIENG VIET (ĐỌC + VIẾT ) - TOÁN - KHOA HỌC - LICH SỬ& ĐỊALÝ

Bài giảng KTĐK CUỐI HK I CÁC MÔN TIENG VIET (ĐỌC + VIẾT ) - TOÁN - KHOA HỌC - LICH SỬ& ĐỊALÝ

Bài giảng KTĐK CUỐI HK I CÁC MÔN TIENG VIET (ĐỌC + VIẾT ) - TOÁN - KHOA HỌC - LICH SỬ& ĐỊALÝ

... học có 28 học sinh, trong đó có 7 học sinh gi i. H i số học sinh gi i chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh của lớp học đó ? A .4% B. 0,25% C. 25% D. 400%2. Viết các số sau : ( 1 i m ) a). ... nghóa của b i văn? (0,5 i m) a. Cây c i mang l i cho con ngư i những biểu trưng đẹp đẽ. b. Cây c i gần g i v i con ngư i. c. Cây c i giúp con ngư i thả hồn về v i kỉ niệm của riêng mình. ... Trên các sông ở miền n i Công nghiệp cơ khí, dệtmay, thực phẩmGần nguồn nhiên liệu ( than, dầu khí ) Công nghiệp i n ( thủy i n ) N i có mỏ khoáng sảnCông nghiệp i n ( nhiệt i n ) Nơi...
  • 10
  • 1,249
  • 5
Bài giảng Ôn tập HK-I Môn Tiếng Anh

Bài giảng Ôn tập HK-I Môn Tiếng Anh

... Bach Mai hospital. She is a (dentist / teacher / musician).24. (is / are / do) they reading a story about Santa Claus?25. Hoa and I ( am doing / is doing / are doing) many interesting things.26. ... office).12. Look! Peter (does / is doing / studying) English exercises in the classroom.13. Her birthday is (at / on / in) September. She is very happy.14. We (go / goes / went) to visit Ha ... hàtrờng tiểu học th i hngôn tập học kỳ i môn tiếng anh-lớp 5 Họ và tên lớp.II. Gạch chân đáp án đúng trong m i câu sau. 1. Laura comes from LonDon. She is (American / English / Australian).2....
  • 4
  • 391
  • 1
Bài giảng Đề thi HK I toán 9

Bài giảng Đề thi HK I toán 9

... ĐỀ KIỂM TRA HK 1 ( 1 0-1 1 ) MÔN: TOÁN Kh i 9 Th i gian làm b i: 90 phút I. Phần trắc nghiệm (3, 0 i m) Chọn ý đúng m i câu sau và ghi vào giấy làm b i. Câu 1. Biểu thức 5x xác định khi: A. ... ; ( ) 23 5 60− + C = ( ) 48 192 75 : 1 2+ + b) ( 1 đ ) Cho E = x y y xx x y y + + ( V i x > 0 và y > 0 ) 1) Rút gọn E 2)So sánh E v i 1 B i 2. (1,5 i m) Cho hàm số y = m x + m có ... ( O; 2cm) và một i m M cách O một khoảng cách bằng 5 cm . Số i m thuộc (O) và cách M bằng 2 cm là: A. 0 B. 1 C. 2 D.3II. Phần tự luận (7,0 i m) B i 1. (2 i m) a) ( 1 đ ) Thực hiện phép...
  • 2
  • 407
  • 1
Bài giảng Hóa 9 HK I 2010 - 2011

Bài giảng Hóa 9 HK I 2010 - 2011

... đựng các dung dòch sau:NaCl, NaNO3, Na2SO4Câu 2 (3 i m) Viết các phương trình hoá học thực hiện chu i biến hoá sau :( 1) ( 2) 4 3 2 2( 3) ( 4) ( 5) ( 6) 3 2 4 3 3 3 3( ) ( ) ( ) ( ) ( ) FeSO ... PƠ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2010 - 2011Trường THCS Mạc Đónh Chi Môn : HOÁ HỌC 9Giáo viên ra đề: Nguyễn Duy Tuấn Anh Th i gian : 45 phút I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 I M ) Câu 2 (1 i m) Khoanh ... 6 = 3 i mFeSO4 + Ba(NO3 ) 2 → Fe(NO3 ) 2 + BaSO4↓ ( 1) Fe(NO3 ) 2 + 2NaOH → Fe(OH)2↓ + 2NaNO3 ( 2) 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O 0t→ 4Fe(OH)3 ( 3) 2FeCl3 + 3Ag2SO4...
  • 3
  • 302
  • 0
Bài giảng Tuan 23 L4(du cac mon)

Bài giảng Tuan 23 L4(du cac mon)

... ghiC )Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I - Ổn định tổ chứcII - B i cũ (3’ Học sinh lên bảng viết l i các từ viết viết saitiết trước - Nhận xétIII - B i m i (37 ): 1. ... x i, bình tư i nướcC) Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học I - Ổn định tổ chứcII - KTBC: - KT sự chuẩn bị của HSIII- B i m i 1. Gi i thiệu b i: Trực tiếp - Hát - Ghi đầu b i 59 - ... Gi i thiệu b i Viết đầu b i. 2. N i dung b i - Lớp hát đầu giờ. - 2 em - Nhắc l i đầu b i. 46 - Làm b i tập. Chuẩn bị b i sau. Tiết 3: TOÁN: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ A) Mục Tiêu Giúp HS : - Nhận...
  • 36
  • 416
  • 0
Bài giảng Tuan 31 L4(du cac mon)

Bài giảng Tuan 31 L4(du cac mon)

... thẳng AB có71 I- Ổn định tổ chứcII- B i cũ: 3’ - Đọc b i i n vào giấy tờ in sẵn? - Nhận xétIII- B i m i: 35’1. Gi i thiệu : Trực tiếp2. N i dung b i B i 1 ,2(12 8) - Nêu yêu cầu? - Đoạn văn ... tổ chứcII - B i cũ : 3’ - Đọc b i ăng-co-vát? - N i dung của b i - Nhận xét ghi i mIII- B i m i: 35’1. Gi i thiệu b i: - Cho HS quan sát tranh trong sách SGĐất nước ta có rất nhiều cảnh ... ghiC. Các hoạt động dạy - học: Họat động dạy Hoạt động học I- Ổn định tổ chứcII- B i cũ: 3’ - Đọc l i b i 3a tiết trước? - Nhận xét đánh giá?III- B i m i: 15’1.Gi i thiệu:1’:Trực tiếp2. N i dung...
  • 33
  • 341
  • 0
Bài giảng Tuan 35 L4(du cac mon)

Bài giảng Tuan 35 L4(du cac mon)

... ghi tên các b i tập đọc học kỳ II - HS: ôn những b i đã học C .Các hoạt động dạy - học: Họat động dạy Hoạt động học I - Ổn định tổ chứcII- B i cũ: 3’ - Nêu l i b i 2, b i 3? - Nhận xétIII- B i ... hai số khi biết tổng và tỉ? - Nêu các bước gi i b i toán tìm hai số - 2 em - 2 embiết hiệu và tỉ? - Nhận xétIII- B i m i: 35’1. Gi i thiệu b i: Trực tiếp2. N i dung b i B i 1 (17 6) - Nêu yêu ... dạy- học: - GV: Phiếu ghi tên các b i tập đọc - HS:Ôn những b i đã học C .Các hoạt động dạy - học: Họat động dạy Hoạt động học I - Ổn định tổ chứcII - B i cũ: KhôngIII- B i m i: 38’1. Gi i thiệu...
  • 21
  • 366
  • 0
Bài giảng Tuan 21 L3 (du cac mon)

Bài giảng Tuan 21 L3 (du cac mon)

... động học 1. B i cũ2. B i m i * HĐ1 - G i 2 học sinh lên bảng sửa b i 2, 3. - Nhận xét ghi i m. - Gi i thiệu b i – ghi tựa.Gi i thiệu các tháng trong năm và số ngày trong từng tháng.a) Gi i ... con. - Kiểm tra việc viết b i ở nhà của HS - Cho HS nhắc l i từ và câu ứng dụng b i trước. - Cho viết bảng : Nguyễn , Nhiễu. - Nhận xét. - Gi i thiệu b i + ghi tựa* Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết ... cầu của đề b i. - Gv Hs làm nháp ; viết tiếng cần i n. - GV m i HS thi làm b i nhanh và đọc kết quả - GV chốt l i gi i đúng.b) nh - đ - n i tiếng –tu i – đỗ - tiến só – hiểu rộng- cần mãn...
  • 38
  • 317
  • 0
Bài giảng Tuan 22 L3 (du cac mon)

Bài giảng Tuan 22 L3 (du cac mon)

... , tên riêng. - Hoa chữ c i đầu. Có dấu g ạch n i. - HS viết ra nháp những chữ dễ viết sai - Học sinh nêu tư thế ng i. - Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát l i b i, tự chữa l i. - Một Hs đọc ... Làm miệng• HĐ2: Viết b i 3. Củng cố, dặn dò - G i 2 HS kể về câu chuyện : Nâng niu hạt giống - Nhận xét, ghi i m - Gi i thiệu, ghi b i. - B i tập 1 - G i 1 HS đọc yêu cầu và g i ý - 1 HS ... cũ2. B i m i * Hoạt động 1:Ôn hát b i “Cùng múa hátdư i trăng” . - Gv g i 2 Hs lên hát l i b i hát. - Gv nhận xét. - Gi i thiiệu b i – ghi tựa: * Mục tiêu: Giúp Hs ôn l i b i hát. - Gv cho...
  • 40
  • 394
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp dạy học môn tiếng việt ở tiểu họcđề kiểm tra cuối năm lớp 2 môn tiếng việtđề kiểm tra cuối năm lớp 4 môn tiếng việtđề kiểm tra cuối năm lớp 1 môn tiếng việtđề kiểm tra cuối năm lớp 3 môn tiếng việtđề thi cuối năm lớp 1 môn tiếng việtđề kiểm tra môn tiếng việt lớp 4 học kỳ iđề thi cuối hk1 lớp 5 môn tiếng việtđề thi cuối năm lớp 4 môn tiếng việtcác phương pháp dạy môn tiếng việt ở tiểu họcđề thi cuối năm lớp 2 môn tiếng việtđề thi cuối năm lớp 5 môn tiếng việtde thi cuoi hk1 lop 4 mon tieng vietđề thi cuối hk2 lớp 5 môn tiếng việtbai giang dien tu tiet 139 on tap tieng vietNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ