Gián án Giáo án Sinh 12 - Cả năm

... TRÒ 1. Giáo viên: - Tranh phóng to các hình 38. 1- 38.4 SGK - Giáo án, SGK và các tài liệu tham khảo. 2. Học sinh: - Tìm thêm 1 vài biện pháp bảo vệ quần thể góp phần bảo vệ môi trường. - Học ... Nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gen 1. Nguyên nhân: - Do ngoại cảnh: tác nhân lý, hoá -sinh học - Những rối loạn sinh lý, hoá sinh của t.bào 2. Cơ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 12:11

... loài vợn ngời Ngời - XGA TGT TGG GTT TGT TGG - Tinh tinh - XGT TGT TGG GTT TGT TGG - Gôrila - XGT TGT TGG GTT TGT TAT - Đời ơi- TGT TGG TGG GTX TGT GAT - 7. Rút kinh nghiệm ... cách li sinh sản giữa các loài 1.Khái niệm: -Cơ chế cách li là chướng ngại vật làm cho các sinh vật cách li nhau -Cách li sinh sản là các trở ngại (trên cơ thể sinh vật ) sinh...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... học: - Sơ đồ về các giai đoạn của sự phát sinh sự sống. III. Phơng pháp dạy học: - Vấn đáp phát hiện - giảng giải - trực quan IV. Trọng tâm kiến thức: - Tiến hoá hóa học. - Tiến hoá tiền sinh ... đến địa hình II/ Đại Nguyên sinh: Bài 14: sự sống trong các đại thái cổ - nguyên sinh - cổ sinh Tiết: 10 -1 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... lAaL*"#$(=(hB "U"5*La'67Y'6 a$8b Chọn phương án trả lời đúng hoặc đúng nhất:   - L"8V*"U3B(`*@ - (* t23"8 A  - *L1(=3l':E<A'3 ...  >@ › *a œ - œ ') š ** - › "a œ '...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... DẠY: -Thực hành. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: * Giáo viên : Soạn giáo án- Ra đề và đáp án. * Học sinh : Soạn bài. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm ... nét chung. 1. Tiểu dẫn. a. Tác giả: Tên khai sinh: Nguyễn Sen. - Sinh năm: 1920. -Quê nội ở Thanh Oai- Hà Đông. -Viết văn từ trước Cách mạng - sáng tác với nhiều thể loại...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

... mạnh cho học sinh hằng số K+0 - HD học sinh chứng minh tính chất. HĐTP3: Tính chất 3 - Y/cầu học sinh phát biểu tính chất. - Thực hiện HĐ4 (SGK) (giáo viên hướng dẫn học sinh nếu cần) - Phát biểu ... Ghi bảng - Gọi học sinh nhắc lại phương pháp giải phương trình mũ. - Yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tập trên. - Gọi học sinh nhắc lại phương pháp gi...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10

... $>€HE'&$SrtS.&, c•"".  "F~+s 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -1 0 -5 5 10   ( )  ⋅    ⋅    8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -1 0 -5 5 10   ( )     ( )    !  ( )    ⋅  8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -1 0 -5 5 10 " ... HS clc.$S41&>...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... bào * Sinh sản vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc . * Tính hướng sáng: Điểm mắt và roi giúp trùng roi hướng về chỗ có ánh sáng Câu 2: * Cấu tạo gồm 1 tế bào có: - Chất nguyên sinh lỏng - ... thân. 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 2 - Cơ thể hình nhện gồm có 2 phần: đầu- ngực và bụng - Đầu-ngực: là trung tâm của vận động và định hướng - Bụng: là trung tâm của nội quan...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... kiên tự nhiên - ộ dốc từ 2-5 - ộ cao so với mặt biển dới 1000m - ất cát pha tơi xốp,thoáng khí. - ộ pH từ 5- 6. +Lu ý: -Tránh đất vờn ơm nơi có gió lùa,thung lũng gần bìa rừng. -Không sử dụng ... độ: -Giáo dục lòng yêu rừng,bảo vệ rừng. II.Chuẩn bị: -Giáo viên: -Tài liệu lâm sinh. -Học sinh: Vở ghi. III.Tiến trình lên lớp. 1.Kiểm tra bài cũ. 2.Các hoạt động dạy học:...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT QUẢNG NAM Năm học : 2010 - 2011 Môn thi : SINH HỌC Thời gian làm bài : 180 phút ( không ... :dị hợp 2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST khác nhau ( Qui ước AaBb) - AaBb x aabb  A-B- (mắt đỏ): A-bb : aaB- : aabb ( mắt trắng ) - F a : gà mắt đỏ chỉ có ở gà trống Có gen nằm trên NST X Vậy2 ... sinh : ………………………...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 20:11