0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Let''''''''s learn 2 - Theme 2

Let''''s learn 1 - Theme 2

Let''''s learn 1 - Theme 2

... notebook - calls some Ss to write on the b.b - checks - matchKey: 1-c, 2- a, 3-b - check - write in individualKey:This is my new school. It’s GiolinhSchool. It’s big. - write on the b.b - checkLesson ... Consolidation - asks Ss to talk with each other - checks - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairsKey: - This is my school. - It’s Nguyen Du School. - It’s big. - check - work in ... Ss↔ Ss, S1↔S2 - listen - repeat in chorus and in individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialougeHo Thu Huong 25 Giolinh...
  • 30
  • 279
  • 0
Let''''s Learn English Book 2

Let''''s Learn English Book 2

... sentences 1-fr. 2- wh. 3- em . 4- a. 5- ea. 4. Select and tick the letter A,B or C. 1- B . 2- A. 3- C. 4- A. 5- C. 5. Match the question in A with the answer in B. 1- d . 2- a. 3- b. 4- e. 5- c. 6. ... Stages. - Ss self – check one. - Check and remark. * Keys. 1.Tick the words you hear. 1- welcome. 2- July. 3- September. 4- apple. 5- can’t. 2. Listen and number. 1. this ice cream is for you. 2. ... 4.Consolidation. (2 )’ - Summary the lesson. 5.Homework. (2 )’ - Do exercises 1 ,2 in the work book. (10) Let s Learn English Book 2 - Hû Quang Viªn Tr– êng TH §«ng Hng 1 week 10 theme two - my school...
  • 61
  • 1,463
  • 7
Let''''s learn 1 - Theme 1

Let''''s learn 1 - Theme 1

... to write in the notebooks - talk in English Key: - Hello, I’m Huong. - Hi, I’m Mai. - Nice to meet you. - Nice to meet you too. - check - match Key: 1 – b 2 – a - check - write in individual Key: ... dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairs Key: - How are you, Li Li? - I’m fine, thank you. - How are you, Alan? - Fine, thanks. - check ... individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs -...
  • 25
  • 356
  • 0
Let''''s learn 2 - Theme 1

Let''''s learn 2 - Theme 1

... dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairs Key: - Where are you from? - I’m from America. - Where are you from? - I’m from Singapore. - ... ↔ T - closed pairs, opened pairs - work in pairs Key: - Where is he from? - He’s from Singapore. - Where is he from? - He’s from Vietnam. - Where is she from? - She’s from England. - check - work ... in . - writes for the model and asks Ss to write in the notebooks - talk in English Key: - When’s your birthday? - It’s in July. - check - repeat in chorus - read loudly - check - copy - write...
  • 28
  • 270
  • 0
Let''''s learn 2 - Theme 2

Let''''s learn 2 - Theme 2

... individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ Ss, Ss ↔ T - closed pairs, opened pairs - ... Consolidation - repeat in chorus and in individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit the form - copy the form - T ↔ ... vật. 2. PracticePicture cue drill - listen - repeat in chorus and in individual - check - copy in the notebooks - play the game - guess the situation of the picture - practice the dialouge - elicit...
  • 35
  • 248
  • 0
LET''S LEARN 2-PERIOD 58

LET''S LEARN 2-PERIOD 58

... stall -T uses pictures to teach vocab -Ss work in 2 groups -T presents the poster -Ss read and guess -Ss work in 2 groups 17’ III-OPEN YOUR BOOK: *CORRECTION -Keys: 1-T; 2- F; 3-T; 4-F; 5-T -T & ... there -Ss work in pairs -Ss write down in their notebook -Ss read the sentences -T corrects 7’ IV-EXTENSION: LET’S PLAY 1-Bookshop; 2- library; 3-classroom; 4- circus; 5-supermarket; 6-school -T ... activities 5’ I-WARM-UP: SLAP THE BOARD -T explains how to play -Ss work in 2 groups -Ss slap the correct words 4’ II-PRESENTATION: *Pre-teach: -do some shopping -postcard -first -finally  Checking:...
  • 2
  • 438
  • 0
LET''S LEARN 2-PERIOD 59

LET''S LEARN 2-PERIOD 59

... the tape -Whole class works -When teacher stops the tape, ss practice in pairs 2 V-WORKBOOK: -Learn vocab and the pattern -Prepare for L2_P1 1 2- 113 PERIOD 59-GRADE 4 BOOK: LET’S LEARN 2 NGUYEÃN ... colour is it? S2: It’s white -T uses pictures to teach vocab -Ss work in 2 groups -T uses puppets to model -Ss repeat (in choral) -Ss repeat (in groups) -Ss repeat (individually) -T runs through ... match the words with the correct pictures *Keys: 1.b; 2. a; 3.d; 4.c 16’ II-PRESENTATION: *Pre teach: -colour -red -white -blue -black -yellow -brown  Checking: SLAP THE BOARD *Introducing the first...
  • 3
  • 348
  • 1
LET''S LEARN 2-PERIOD 60

LET''S LEARN 2-PERIOD 60

... blanks 8’ IV-EXTENSION: *Let’s sing_P113 -T plays the tape -Ss listen and sing -Ss sing in choral 2 V-WORKBOOK: -Learn the pattern -Prepare for L3: P_11 4-1 15 (*) eliciting answers PERIOD 60-GRADE ... small one 2. A: What colour is it? B: It’s white *Keys: 1.b; 2. a *Say it right_P1 12 -T plays the tape for checking -Ss corect -T gives correct answers PERIOD 60-GRADE 4 BOOK: LET’S LEARN 2 NGUYEÃN ... write_P113 -Keys: 1. yellow; 2. blue (*) -T asks ss to read each pair of words (individually) -T plays the tape -Ss listen – point – repeat -Ss read the words (pair-works) -T explains what must do -Ss...
  • 2
  • 270
  • 1
Let''s learn 2 - periosd 61

Let''s learn 2 - periosd 61

... activities 5’ I-WARM-UP: SLAP THE BOARD -T explains how to play -Ss work in 2 groups -Ss slap the correct words 4’ II-PRESENTATION: *Pre teach: -T-shirt -blouse -skirt -jeans -shorts -shoes  Checking: ... much is the T-shirt? P.B: It’s 20 ,000 dong *Practice: S1: How much is the T-shirt? S2: It’s 20 ,000 dong -T uses pictures to teach vocab → Ss work in 2 groups -T uses puppets to model -Ss repeat ... jeans? S2: They’re 70,000 dong -T & Ss open books_P115 -T plays the tape -Ss listen – point – repeat -T ask ss to read aloud -Ss read aloud individually -T asks ss to take out the pattern -T asks...
  • 2
  • 342
  • 0
LET''S LEARN 2-PERIOD 62

LET''S LEARN 2-PERIOD 62

... BOOK: *CORRECTION -Keys: 1-T; 2- T; 3-F; 4-F; 5-T -T & Ss open books_P116 -T plays the tape -Ss listen – point – repeat -T ask ss to read aloud -Ss read aloud individually -T asks ss to take ... price -Ss write 4 sentences 7’ IV-EXTENSION: FIND 5 DIFFERENT DETAILS -Ss’ answers -T asks ss to work in pairs -Ss find 5 different details in the 2 pictures -Ss tell to class -T corrects 2 V-WORKBOOK: ... activities 5’ I-WARM-UP: BEANBAG CIRCLE S1: How much is the T-shirt? S2: It’s 20 ,000 dong -T plays a song on the tape -Whole class works -When teacher stops the tape, ss practice in pairs 4’ II-PRESENTATION:...
  • 2
  • 366
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán 2 chương 2 bài 20bài giảng toán 2 chương 2 bài 2giáo án toán 2 chương 2 bài 21giáo án toán 2 chương 2 bài 2toan buoi 2 lop 2 tuan 2đề thi cuối học kì 2 lớp 2 năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ