tuan 16 dep- hay

... tầng, khơng có vườn cây,… Thời gian thảo luận nhóm 6 phút Nơi em đang sống là làng quê hay đô thò? - -.%!/0123456'!+7!!%8 "%!69$45":#3.%5!;<

Ngày tải lên: 10/11/2013, 12:11

... soạn bài ở nhà : Chuẩn bị cho bài: thuyết minh về một thể loại văn học: Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 16: - Tiết 61: Kiểm tra Tiếng Việt - Tiết 62: Thuyết minh về một thể loại văn học - Tiết 63: Hướng ... bát cú có những tiếng nào hiệp vần với nhau? Nằm ở vị trí nào trong dòng thơ? Và đó là vần bằng hay trắc. ? Nhận xét cách ngắt nhịp của 2 bài thơ? * Hoạt động 4: Phát biểu thuyết minh thể thơ...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 13:11

... Hoạt động cá nhân, lớp. HS đọc đề, phân tích đề. - Thôn Đông thực hiện: 16 : 17 = 1,0625 = 106,25% 17 – 16 = 1 (ha) 1 : 16 = 0,0625 = 6,25% - HS giải thích 1 (ha) là gì? (số héc ta trồng nhiều ... trung thực – nhận hậu – cần cù – hay làm – tình cảm dễ xúc động. HS thi đua 2 dãy bàn ---------------------------------------------------------------- KỂ CHUYỆN Tiết 16: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨN...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 19:11

... động Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng Chấm lại khóc mất bao nhiêu nớc mắt. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập. Tiết 3: Âm nhạc Tiết thứ 16: ... tuyên dơng HS có những câu văn hay. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập. Tiết 3: Chính tả (nghe viết) Tiết thứ 16: về ngôi nhà đang...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

... học. __________________________________________ Tiết 4: Sinh hoạt: Nhận xét cuối tuần 16 I. Yêu cầu cần đạt: - Sơ kết đánh giá hoạt động tuần 16. - Phơng hớng hoạt động tuần 17. - Giáo dục tinh thần đoàn kết, ... trả lời đúng câu hỏi. - Các ngày thứ sáu trong tháng 4 là các ngày nào ? - Là các ngày 2, 9, 16, 23, 30 - Thứ 3 tuần này là ngày 20 tháng 4, thứ 3 tuần sau là ngày nào...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 20:11

... không có gì độc địa * Chăm chỉ , hay làm : lao động để sống , hay làm , đó là 1 nhu cầu của sự sống , không làm chân tay nó bứt rứt * Tình cảm , dễ xúc động: hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương ; ... cả lớp nhận xét, tính điểm ; bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hay nhất 4.Cũng cố :-Nhận xét tiết học : khen ngợi những em kể chuyện hay , có tiến bộ. 5. Dặn dịø Về nhà tập...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 08:11

... mình, chân, đuôi, ). (màu đen, màu vàng, ). + Thay đổi * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) Đầu, mình, chân, đuôi, tai, L u ý : Có thể nặn bằng đất1 màu hay nhiều màu. - Vẽ hình vừa với phần giấy đã ... HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2. - Đất nặn (đất sét hoặc đất dẻo có màu) hoặc bút chì, màu vẽ hay giấy màu, hồ dán, III/ Hoạt động dạy học 1.Tổ chức. (2 ) - Kiểm tra sĩ số lớp. 2.Kiểm tr...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 11:11

... lời làm sao. Câu 10. Dấu hai chấm trong câu: “ Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi vì chính lòng tôi cũng đang có sự thay đổi lơn: Hôm nay tôi đi học” ( Trích: Tôi đi học – Thanh Tịnh) có tác ... thúc câu cầu khiến, câu cảm thán 4 Dấu chấm hỏi Dùng để kết thúc câu nghi vấn 5 Dấu chấm lửng Thay thế phần ý khơng được diễn đạt thành lời, khơng tiện nĩi ra. Biểu thị bộ phận liên kết chưa ......

Ngày tải lên: 05/11/2013, 10:11

... đầm sen ngát hơng . Giáo án lớp 3B Năm học 2009 - 2010 NguyÔn ThÞ Mý Trêng TiÓu häc Tam §a TUẦN 16 Thứ hai, ngày 13 tháng 1 năm2011 Tiết 1,2 Môn: Tập đọc - Kể chuyện:PPCT 45 + 46 Bài: ĐÔI BẠN ... 2. + Bạn nhỏ nghĩ gì về người làm ra hạt gạo? + Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? - Giáo viên kết luận. - Liên hệ thực tế. d) Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo viên đọc ....

Ngày tải lên: 08/11/2013, 06:11

... Tên con vật em đònh kể là gì? Nhà em nuôi nó lâu chưa? Nó có ngoan không, có hay ăn chóng lớn hay không? Em có hay chơi với nó không? Em có quý mến nó không? Em đã làm gì để chăm sóc nó? Nó ... lời: Chẳng hạn, em thức dậy lúc 6 giờ sáng sau đó quay mặt đồng hồ đến 6 giờ. - Làm bài. 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối - HS nêu. Bạn nhận xét. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55