SU DUNG CAU DO TRONG MON TNXH

... phát triển (Nghĩa là trong quá trình thiết kế câu đố thì cần phải kế thừa các ý tưởng dạy học môn TN-XH trong sách giáo khoa tiểu học, kế thừa một số câu đố trong dân gian và trong một số tài liệu ... cho rằng thời gian trong mỗi tiết học cũng là một vấn đề khá khó khăn. Giáo viên tiểu học mong muốn có một bộ sách câu đố và bộ sách hướng dẫn để làm tài liệu tham khảo hỗ trợ trong...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 17:11

... "+0  ‚q-7JLD;-FK/!T.Sp0;07-/*h DO LF;-  ‚q-7v0-LD;#FK=$/9•oYl5%'/!T.S

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40

... ]%;/!QDA,54E4G!A!@,*K, 4&2/262#262h DO /!Q0 XDA,#R2/262/!Q"h DO !@95G6N4U' $J\$J"!660&D4 ... $J\$J...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40

... hội thoại Wizard Step 1 of 4  Chọn nhóm biểu đồ ở mục Chart type  Chọn dạng biểu đồ trong nhóm ở mục Chart sub – type  Nháy chọn Next để sang bước 2 Bước 2:Xác đònh miền dữ liệu để vẽ biểu ...  Biểu đồ hình cột: thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột của bảng dữ liệu  Biểu đồ đường gấp khúc: dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu ... hàng ở mục Series in 3. Chọn Next để sang...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... phải nghiên cứu hết nội dung sách giáo khoa môn này. IV: Nội dung nghiên cứu: 1/ Phân loại và sắp xếp các loại kênh hình trong sách giáo khoa Địa lý 4: Nghiên cứu nội dung chương trình Địa lý ... duy trong quỏ trỡnh hc tp. II : C s lý lun: - Tm quan trng mụn a lý lp 4 l giỳp hc sinh phỏt trin v phỏt huy k nng s dng bn , lc , quan sỏt, suy lun, tng hp da trờn thụng tin kờnh hỡnh minh...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 18:10

... quyết sáng tạo .Trong mỗi bài học nội dung q dài, để học sinh nắm bắt được nội dung thì người giáo viên nên lập sơ đồ bài học một cách ngắn gọn nhưng phải đảm bảo nội dung của bài .Trong hệ thống ... 2.1. Xây dựng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường THPT: - Để xây dựng sơ đồ logic trong dạy học địa lý cần chú ý bảo đảm :  Tính khoa học: nội dung sơ đồ phải bám sát nội dung sá...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:11

... MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍ Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG. I. Lý do chọn: Trong dạy và học địa lí trong nhà trường phổ thông, bản đồ có một vai trò ... của nội dung bản đồ. Trên bản đồ nội dung và phương pháp biểu hiện phù hợp với tỉ lệ, thay đổi tỉ lệ sẽ thay đổi về nội dung và phương pháp biểu hiện. Ví dụ: Sẽ bị sai nếu phóng to bản đồ trong ... nội d...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:11

... hiệu quả dạy học địa lí trong nhà trường. Trong đó việc xây dựng và sử dụng các loại sơ đồ đóng một vai trò quan trọng trong quá trình dạy học. Nó có tác dụng rất lớn trong quá trình nhận thức ... dựng sơ đồ: Các sơ đồ được dùng trong dạy học địa lí ở trường THCS có thể đã có sẵn trong sách giáo khoa, nhưng phần lớn trường hợp do giáo viên tự xây dựng từ nội dung bài học, phù...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 05:11