Kiến thức phổ thông trong Toán Học /

Kiến thức phổ thông trong Toán Học ./.

Kiến thức phổ thông trong Toán Học ./.

... Đàn Nguyệt ( cầm trăng ) 123- Ở Bán Cầu Bắc , ngày nào dài nhất trong năm ? 2 1/3 2 2/6 2 2/1 2 124- Theo quan điểm khoa học , HIV / AIDS là gì ? A. Bệnh truyền nhiễm B. Bệnh cấp tính C. Một tệ ... hết cho các số khác . 35 Trong thiên văn học , từ việc nghiên cứu các quang phổ của các vì sao mà ta biết được nhiệt độ của chúng . 36_ Nguyên tố này không thể thiếu trong...
Ngày tải lên : 07/11/2013, 20:11
  • 7
  • 461
  • 4
Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)

... hội. Tri thức và kiến thức nói chung, tri thức, kiến thức lịch sử nói riêng là tài sản chung của nhân loại. Những tri thức, kiến thức ñó chỉ có thể trở thành kiến thức của mỗi HS thông qua ... những kiến thức lịch sử nào?”) ñã cho rằng, DHLS phải biết rõ bản chất của kiến thức cung cấp cho HS, việc xác ñịnh KTLS trong phạm vi nhà trường, mối quan hệ giữa k...
Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề hình học không gian

Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề hình học không gian

... nhà toán học đang tìm tòi, đang sáng tạo. Mặt khác, khi đã có kiến thức toán học rồi, luôn luôn nghĩ đến việc vận dụng những kiến thức đó vào việc giải quyết nhiều bài toán trong toán học, trong ... tiễn trong thế giới khách quan (và cả trong toán học) , cho nên để đi đến khái niệm toán học, cần nêu rõ những thí dụ trong thực tiễn (hoặc trong toán học...
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

... năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học Sinh học 11 nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. 7. Giả thuyết khoa học Rèn luyện HS kĩ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học Sinh học 11 qua sơ đồ, ... năng HTH kiến thức trong dạy học Sinh học tế bào nói riêng, trong Sinh học và các môn học khác nói chung. References 1. Đinh Quang Báo, Sử dụng câu hỏi, b...
Khai thác kiến thức vật lý trong dạy học kỹ thuật công nghiệp lớp 12 trung học phổ thông

Khai thác kiến thức vật lý trong dạy học kỹ thuật công nghiệp lớp 12 trung học phổ thông

... khoa học thì trong dạy học KTCN, giáo viên cần khai thác tốt các kiến thức cơ sở khoa học của môn học. - Tính hệ thống và tính liên môn trong nội dung dạy học ở phổ thông đã đợc thể hiện trong ... vật chất, thiết bị dạy học kỹ thuật nhằm đạt mục tiêu cả về kiến thức và kỹ năng kỹ thuật cho HS. - Môn KTCN ở phổ thông là lĩnh vực học trong đó dạy học...
Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:04
  • 27
  • 568
  • 0
Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

... (cô), kiến thức cơ bản trong dạy học bộ môn lịch sử được hiểu là A. tất cả kiến thức của khoa học lịch sử B. tất cả kiến thức trong sách giáo khoa C. kiến thức tối thiểu mà học sinh cần đạt D. kiến ... quá trình dạy học tích cực thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập nhằm giúp học viên tự lực chiếm lĩnh kiến thức. Tổ chức cho học viên lĩnh hội...
Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

... Toán học là một khoa học chứng minh, những tri thức sau đợc xây dựng trên những cơ sở của kiến thức, kết quả có trớc. Không thể học tập toán có kết quả nếu không có các tri thức Toán học đã học. ... lòng ham học tập Toán, làm cho các em thấy cần thiết phải học Toán và có hứng thú với việc học toán. Cần vạch cho HS thấy vai trò quan trọng của Toán học đối vớ...
Phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học khái niệm toán học

Phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học khái niệm toán học

... tài 1.1. Dạy học khái niệm toán học là một nhiệm vụ quan trọng trong dạy học toán ở trờng phổ thông Dạy học khái niệm toán học là một tình huống điển hình của dạy học toán ở trờng phổ thông. Hệ ... vì khái niệm hàm là một trong những khái niệm cơ bản của toán học, nó giữ vị trí trung tâm trong chơng trình môn toán ở trờng phổ thông. Đặc biệt trong...
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

... dạy học Toán. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Làm rõ khái niệm phát huy tính tích cực của học sinh trong học Toán và những biểu hiện của nó trong dạy học Toán, đặc biệt trong dạy học giải bài tập Toán. 3.2. ... cực của học sinh trong dạy học nói chung và dạy học môn toán nói riêng. 1.5. Dạy Toán là dạy hoạt động Toán học (A.A.Stôliar), trong đó hoạt động c...
Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
  • 97
  • 645
  • 0

Xem thêm