Kien thuc chuan-di truyen hoc nguoi-on tap 12

Kiến thức Di truyền học bổ sung

Kiến thức Di truyền học bổ sung

... photon thành các tín hiệu điện, và chuyển các tín hiệu đó qua tế bào thần kinh thị giác tới bộ não. 12 Bốn gen mã hóa bốn chuỗi polypeptit cảm nhận màu sắc Các protein cảm nhận photon và khởi đầu ... từng gen phân tích. Đối với một số enzym giới hạn khác, chẳng hạn nh Sau3A1 (tìm thấy ở vi khuẩn Staphylococcus aureus) có trình tự giới hạn ngắn hơn (5-GATC-3), nên tần số cắt của chúng thờng...
Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:26
  • 36
  • 452
  • 0
Kien thuc chuan-bien di-on tap 12.doc

Kien thuc chuan-bien di-on tap 12.doc

... thế một cặp nuclêôtit. D) Đảo vị trí một cặp nuclêôtit này với cặp nuclêôtit khác. Đáp án C Câu 12 Dạng đột biến làm biến đổi nhiều nhất đến cấu trúc của chuỗi polypeptit tơng ứng do gen đó tổng
Ngày tải lên : 20/10/2013, 00:11
  • 6
  • 295
  • 0
Kien thuc chuan-bien di-on tap 12

Kien thuc chuan-bien di-on tap 12

... thế một cặp nuclêôtit. D) Đảo vị trí một cặp nuclêôtit này với cặp nuclêôtit khác. Đáp án C Câu 12 Dạng đột biến làm biến đổi nhiều nhất đến cấu trúc của chuỗi polypeptit tơng ứng do gen đó tổng
Ngày tải lên : 28/10/2013, 15:11
  • 6
  • 228
  • 0
Hệ thống kiến thức di truyền học

Hệ thống kiến thức di truyền học

... lệ: 13:3; 9:3:4; 12: 3:1. - Át chế trội: A>B (B>A). - Át chế lặn: aa>B (bb>A). + Tương tác át chế lặn: 9:3:4 + Tương tác át chế trội: 13:3 + Tương tác át chế trội: 12: 3:1 c. Tương tác ... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 Tài liệu luyện thi – Môn Sinh học -------------------------------...
Ngày tải lên : 29/10/2013, 01:11
  • 37
  • 1.3K
  • 8
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

... l i trà: 2 lp TN (12D 1 và 12D 2 ), 2 l 3 và 12D 4 ). - ng THPT Hn 4 lp: 2 lp TN (12A 1 và 12A 2 ), 2 l (12A 3 và 12A 4 ). - C i ... Sinh học 12 1.2.1.1. Nội dung chương trình Sinh học lớp 12 Sinh hc 12 gm 3 phn: Di truyn hc, tin hóa và sinh thái hc. Mc dù chia thành các ph...
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9

... biến thiên : (%) 100 S Cv X  + Hiệu trung bình : TN DC TN DC d X X   + Độ tin cậy : 12 22 12 12 XX td SS nn    3.6. Phân tích kết quả thực nghiệm 3.6.1. Phân tích định lượng các ... dạng, cơ chế phát sinh, cơ chế biểu hiện, vai trò của đột biến gen. ADN ARN Protein ADN 12 - Phân biệt được biến dị di truyền với biến dị không di truyền, đột biến với thường biến,...
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

... ( F ur i f ur ). Nh vy, hng ca lc Lorenx cng ph thuc vo hng ca vect cm ng t B ur , phng ca dõy dn v chiu ca dũng in. Mt khỏc, chiu ca dũng in ph thuc vo du ca in tớch cỏc ht ti v chiu chuyn ... trong ú HS thu c cỏi h cha bit t trc hoc cha bit mt cỏch rừ rng, chớnh xỏc. Trong cỏc tit hc ny, BTVL c s dng mt khõu xut vn , gii quyt vn , cng c hoc tt c cỏc khõu ú. Mi kin thc khoa h...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
  • 54
  • 5.4K
  • 1
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN                   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2 012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: ... tiêu tốn V lít dung dịch K 2 CO 3 .Giá trị của V là A. 150 ml. B. 400 ml. C. 200 ml. D. 250 ml. 12. Nung 316 gam KMnO 4 một thời gian thấy còn lại 300 gam chất rắn. Vậy % khối lượng KmnO 4 đã ... hoàn t...
Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
  • 3
  • 1.1K
  • 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN           ĐỀ SỐ 22     BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... hợp V là 0,32 gam. Tính V và m. A. 0,224 lít và 14,48 gam. B. 0,672 lít và 18,46 gam. C. 0, 112 lít và 12, 28 gam. D. 0,448 lít và 16,48 gam. 5. Hòa tan hết 22,064 gam hỗn hợp Al, Zn bằng dung dịch ... với số mol mỗi khí như nhau. Tính % khối lượng của Al trong hỗn hợp. A. 5.14%. B. 6 ,12% . C. 6,48%. D. 7 ,12% . 6. Có 3 mẫu hợp kim: Fe-Al, K-Na, Cu-Mg. Hóa chất có thể dùng để phân biệt 3...
Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
  • 4
  • 1.5K
  • 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN            ĐỀ SỐ 24   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... C 4 H 10 O. D. C 5 H 12 O. 28. Công thức đơn giản nhất của anđehit no, mạch hở X là C 2 H 3 O. X có công thức phân tử là A. C 2 H 3 O. B. C 4 H 6 O 2 . C. C 8 H 12 O 4 . D. C 12 H 18 O 6 . 29. Cho ... mol Cu kim loại tan hoàn toàn trong 120 ml dung dịch X gồm HNO 3 1M và H 2 SO 4 0,5M (loãng) thu được V lít khí NO duy nhất (đktc). Tính V? A. 14,933a lít. B. 12, 32a lít. C. 18,02a lí...
Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
  • 4
  • 678
  • 5

Xem thêm