0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 8

ĐỀ VÀ  ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 8

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 8

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH 20 08 - 2009Môn : GD CÔNG DÂN 8 A. TỰ LUẬN: (7 i m). Th i gian làm b i 35 phútCâu 1: Nêu những biểu hiện của tự lập? Học sinh rèn luyện tính tự ... NGHIỆM: (3 i m) – Th i gian làm b i 10 phút)Chọn câu đúng nhất trong các b i tập sau:Câu 1 :Biểu hiện nào thể hiện tính tự lập? (0.25đ)A. Nhờ ngư i khác làm hộ khi gặp b i tập khó.B. Không ... (0.25đ)A. Sinh đẻ có kế hoạch.B. Tổ chức cư i xin, ma chay linh đình.C. Chữa bệnh bằng cúng b i, bùa phép.D. Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý.Câu 4 : Biểu hiện nào thể hiện sự tôn trọng học h i các...
  • 3
  • 1,709
  • 6
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 9

ĐỀ THI ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 9

... học Liên hợp quốc 2. WTO b. Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc 3. UNESCO c. Hiệp h i các nước Đông Nam Á 4. UNICEF d. Tổ chức thương m i thế gi i Câu 6: Hãy ghi một biểu hiện phù hợp v i m i truyền ... ………………………………………………………………………………………………ĐÁP ÁN B I KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học 20 08 - 2009Câu 3: a.Em không tán thành quan i m trên.(0.25đ) - Vì :(0.75đ)+ i ngược l i nhiệm vụ của ngư i học sinh THCS.+ Việc học hành, ... ngư i năng động sáng tạo.B. Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào.C. Sống đẹp là ph i biết vì m i ngư i, vì cộng đồng.D. Không biết ăn ch i, hưởng thụ sẽ bỏ phí tu i thanh...
  • 3
  • 356
  • 0
Đề và dáp án thi kỳ I lớp 11

Đề dáp án thi kỳ I lớp 11

... CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN TOÁN - LỚP 11 - NĂM HỌC 20 08 – 2009 Dư i đây chỉ là sơ lược cách gi i phân chia i m; b i làm của học sinh yêu cầu ph i lập luận chặt chẽ, chi tiết. ... tử )II. DÀNH CHO HỌC SINH HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO : B I 4 (1,0 i m). Có bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 4 chữ số khác nhau ?B I 5 (1,0 i m). Một hộp có 4 bi đỏ, 5 bi trắng 6 bi vàng. ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANGĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 08 – 2009 MÔN: TOÁN LỚP 11 Th i gian làm b i : 90 phút A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (7,0 I M)B I 1 (2,0...
  • 4
  • 3,138
  • 65
ĐỀ, ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 8

ĐỀ, ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 8

... không đ i ai nhắc nhở.+ Không nhờ ngư i khác gi i b i hộ+ Trong m i trường hợp b i tập khó ph i cố gắng đến cùng.- Công việc : (0.5)+ Biết tự làm những việc nhẹ trong gia đình….- Sinh hoạt: ... ……………….Tên:…………………………………ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NH 2009-2010Môn : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Th i gian : 45 phút i m A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i m – Th i gian làm b i 15 phút)- Khoanh tròn chữ c i đầu câu đúng ... ngo i nhập, chê hàng Việt Nam.d. Bắt chước kiểu quần áo, đầu tóc của các ng i sao i n ảnh nước ngo i. Câu 4 :Biểu hiện nào thể hiện tính tự lập? (0.25đ)a. Tự học đúng giờ qui định, không đợi...
  • 4
  • 504
  • 0
ĐỀ VÀ  ĐÁP ÁN THI KY I LICH SƯ 6

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KY I LICH SƯ 6

... SaiCâu 2 : Nghĩ ra phép đếm đến 10 tính được số Pi bằng 3,16 là thành tựu văn hóa của cac quốc gia cổ đ i phương Tây:A. ĐúngB. SaiCâu 3 : Xã h i cổ đ i Hi lạp, Rô- ma gồm những giai ... Sống chung v i nhauC. Tôn ngư i mẹ lớn tu i nhất lên làm chủD. Cả ba dấu hiệu trên.Câu 6 : Địa i m sinh sống của ngư i t i cổ trên đất nước ta:A. Miền BắcB. Miền TrungC. Miền NamD. Trên ... TRẮC NGHIỆM: (3 i m – Th i gian làm b i 10 phút)Chọn câu đúng nhất trong các b i tập sau: (M i câu đúng 0,25 đ)Câu 1: Hệ chữ c i a, b, c là thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đ i phương...
  • 3
  • 420
  • 0
Đề và đáp án thi HK I môn GDCD 9

Đề đáp án thi HK I môn GDCD 9

... ˜™šF5›VœF*b• <gh8Sijk+lmnopq3r0;sptu3vwXxyz{|}~•€ •* #qmU‚Rƒ"!„…†0R‡+ˆk+‰|Š‹Œ‰}xfP•{‡QŽ••9‘31 ‚*’“iRX i# •?F–%ef(0“]„u6q]!—R    ...
  • 2
  • 582
  • 0
ĐỀ, ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 9

ĐỀ, ĐÁP ÁN THI KY I GDCD 9

... - Em không tán thành quan i m trên. (0.25đ) - Vì : (0.75đ)+ i ngược l i nhiệm vụ của ngư i học sinh THCS.+ Việc học hành, cống hiến cho tương lai ph i chuẩn bị ngay từ bây giờ.+ Rèn luyện ... xuất khẩu- Tiếp thu KHKT, CN tiên tiến.- Gi i quyết việc làm.- Tiêu thụ hàng hoá giá rẻ….b. Thách thức: (1.0đ)- Các doanh nghiệp trong nước có nguy cơ phásản nếu không đ i m i tư duy, công ... dư i đây: ( 1.0 đ)A. Tên viết tắt B. Tên g i chính thức 1. ASEAN Hiệp h i các nước Đông Nam Á 2. WHO Tổ chức Y tế thế gi i 3. UNESCO Tổ chức giáo dục, văn hoá, khoa học Liên hợp quốc 4. UNICEF...
  • 3
  • 317
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KI I -SINH HỌC 8

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KI I -SINH HỌC 8

... là:A. 0 ,8 giây. B. 8 giây.C. 0,4 giây. D. 0,1 giây. Câu 10: Dư i tác dụng của Lipaza, dịch tụy, dịch ruột thì thức ăn chứa Lipit sẽ được biến đ i thành:A. Glixêrin axit béo. B. Axit amin.C. ... Các hoạt động tiêu hóa ở dạ dày.( 2 i m )B. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i m) Th i gian làm b i : 10 phút Chọn câu đúng nhất cho các b i tập sau:Câu 1: “Giúp cơ thể vận động di chuyển” là chức ... tiêu hóaC. Hệ tuần hoàn D. Hệ thần kinh.Câu 2: “ Nhân tế bào” thực hiện chức năng nào sau đây?A. i u khiển m i hoạt động sống của tế bào.B. Giúp tế bào thực hiện trao đ i chất.C. Thực hiện...
  • 3
  • 929
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KI I SINH HOC 8

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KI I SINH HOC 8

... .PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i m) I. M i câu đúng 0,25 i m1. C 2. C 3. B 4. DII. M i ý ghép đúng 0,25 i m:1.b 2. c 3. d 4. h 5. aIII. M i từ, cụm từ i n vào chỗ trống đúng 0,25 i m.(1). Máu ... (1 i m).B .PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i m) Th i gian làm b i : 10 phút I. Hãy chọn câu trả l i đúng r i ghi vào phần b i làm. (1 i m) Câu 1: Chức năng của hồng cầu:A. vận chuyển chất th i. B.vận ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học 2009 - 2010Môn : SINH HỌC 8 Th i gian làm b i : 45 phút.A .PHẦN TỰ LUẬN: (7 i m) Th i gian làm b i : 35 phútCâu 1: Những tác nhân nào gây h i cho hệ...
  • 3
  • 672
  • 1
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KI I SINH HOC 7

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KI I SINH HOC 7

... i m ) + Phần đầu - ngực: Gồm. ( 0,75 i m ) . Đ i kìm có tuyến độc  Bắt m i tự vệ. . Đ i chân xúc giác phủ đầy lông  Cảm giác về khứu giác xúc giác. . 4 đ i chân bò  Di chuyển ... tiêu hố xí …chưa hợp vệ sinh  tạo i u kiện cho trứng giun phát triển.- Ru i nhặng nhiều… góp phần phát tán bệnh giun đũa.- Trình độ vệ sinh cộng đồng còn kém: Tư i rau xanh bằng phân tư i, ... sống, bán bánh quà ởn i có nhiều b i b. Biện pháp phòng chống bệnh giun đũa: ( 1 i m ) Ăn uống hợp vệ sinh, không nên ăn rau sống, ăn chín uống s i rửa tay trước khi ăn, dùng lồng bànđể tránh...
  • 3
  • 1,203
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án thi toeicđề và đáp án thi đại học môn toán khối a năm 2013đề và đáp án thi học sinh giỏi toán 9đề và đáp án thi thử đại học môn sinhđề và đáp án thi đại học môn toán 2012đề và đáp án thi đại học môn hóa 2012đề và đáp án thi đại học môn lý 2012đề và đáp án thi học sinh giỏi môn sinh 12đề và đáp án thi hsgđề và đáp án thi toánhsgđề và đáp án thi đại học môn sinh 2012đề và đáp án thi tin hocđề và đáp án thi đại học khối a năm 2006đề và đáp án thi tốt nghiệp thpt năm 2012đề và đáp án thi tốt nghiệp môn văn 2010Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ