SKKN Phát huy tính tích cực

SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

... là phát huy tính tích cực của đông đảo học sinh mà còn phát hiện bồi dưỡng những năng lực tiềm tòi trong các em. Việc tổng hợp khéo léo các phương pháp dạy nêu trên nhằm mục đích làm tích cực ... phát huy tính tích cực, tính độc lập của học sinh trong việc tiến hành thí nghiệm hóa học là hết sức cần thiết. Chính qua việc làm này học sinh tìm tòi kiến thức mới, đã ch...
Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
  • 18
  • 1.4K
  • 14
SKKN:Phát huy tính tích cực trong học nhóm (C.N)

SKKN:Phát huy tính tích cực trong học nhóm (C.N)

... PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA VIỆC “HOẠT ĐỘNG NHÓM” TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN PHẦN I: MỞ ĐẦU I/Lý do chọn đề tài: ... là rất lớn, khi đó việc hoạt động nhóm sẽ rất có ý nghĩa. II/ Nhiệm vụ đề tài: Đề tài Phát huy tính tích cực của việc hoạt động nhóm trong dạy học môn Toán” được thực hiện nhằm đưa ra các giải ... trường, từng đối tượng học sinh, đặc điểm bài học, giáo viên có cách xử lý...
Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:26
  • 13
  • 1K
  • 5
SKKN phát huy tính tích cực trong học Anh văn 8

SKKN phát huy tính tích cực trong học Anh văn 8

... kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Phòng giáo dục và Đào tạo Lệ Thuỷ Trờng TH&THCS Trờng THủy *** .. Đề tài Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng ... chúng ta phải hiểu tích cực là một hiện tợng s phạm, biểu hiện sự gắng sức cao về nhiều mặt trong hoạt động học tập và nói đến tính tích cực học tập thực chất là nó...
Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:27
  • 15
  • 610
  • 1
SKKN - Phát huy tính tích cực trong dạy bài 9 Lịch Sử 6 (Năm học 2007 - 2008)

SKKN - Phát huy tính tích cực trong dạy bài 9 Lịch Sử 6 (Năm học 2007 - 2008)

... kinh nghiệm: Nh vậy, dạy học phát huy tính tích cực của học sinh là phơng pháp hớng tới hoạt động hoá, tích cực hoá nhận thức của hoạc sinhnghĩa là phát huy tính tích cực của ngời học, tạo điều ... nhiều phơng pháp linh hoạt nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong việc tìm hiểu kiến thức, tạo ra hứng thú học tập cho các em. Để phát huy học sinh học...
Ngày tải lên : 02/09/2013, 07:10
  • 10
  • 672
  • 4
SKKN Phát huy tính tích cực

SKKN Phát huy tính tích cực

... âäüng hc táûpâãø phạt nàng lỉûc ca cạ nhán . Theo âënh hỉåïng ny : Giạo viãn täø chỉïc hc sinh huy âäüng väún hiãøu biãút v kinh nghiãûm ca bn thán âãtỉû hc sinh chiãúm lénh tri thỉïc måïi , ... NB - ABN AC - CN - CAN 4/ Phaùt trióứn tổ duy cho hoỹc sinh trong daỷy caùc yóỳu tọỳ hỗnh hoỹc. Chuyóứn õọứi baỡi tỏỷp õóứ phaùt trióứn tổ duy cho hoỹc sinh. Vờ duỷ: Baỡi tỏỷp ồớ SGK Hỗnh bón coù
Ngày tải lên : 06/11/2013, 06:11
  • 9
  • 510
  • 4
SKKN phát huy tính tích cực học TA 8

SKKN phát huy tính tích cực học TA 8

... kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Phòng giáo dục và Đào tạo Lệ Thuỷ Trờng TH&THCS Trờng THủy *** Đề tài Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng ... Thị Lới Trờng TH&THCS Trờng Thuỷ Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học...
Ngày tải lên : 07/11/2013, 14:11
  • 15
  • 363
  • 1
SKKN phát huy tính tích cực của HS trong môn TA8

SKKN phát huy tính tích cực của HS trong môn TA8

... kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Phòng giáo dục và Đào tạo Lệ Thuỷ Trờng TH&THCS Trờng THủy *** Đề tài Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng ... Thị Lới Trờng TH&THCS Trờng Thuỷ Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học...
Ngày tải lên : 07/11/2013, 19:11
  • 15
  • 589
  • 3
Bài giảng SKKN-Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8

Bài giảng SKKN-Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8

... và các thiết bị thí nghệm là các phương tiện không thể thiếu. Qua đó nhằm phát huy được tính tự giác tích cực và tự lực, tính chủ động sáng tạo, học sinh tự giành lấy kiến thức dưới sự tổ chức ... kiến thức cần lĩnh hội. Quan sát lúc này mang tính chất tìm tòi, nghiên cứu. Nó có tác dụng phát huy tính chủ động, độc lập, phát triển óc quan sát, phát triển tư duy cho học...
Ngày tải lên : 03/12/2013, 20:11
  • 11
  • 960
  • 13