Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học

... 3: Câu hỏi và bài tập theo trình độ lĩnh hội sáng tạo. b) Bước đầu nghiên cứu sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập này để rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh qua giảng dạy phần hóa học ... pháp tư duy và việc rèn luyện các thao tác để phát triển tư duy cho học sinh qua giảng dạy hóa học ở trường phổ thông. Đánh giá...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:11

... dụng hệ thống câu hỏi và bài tập này để rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh qua giảng dạy phần hóa học nhóm Halogen ở trường phổ thông trung học bao gồm : + Sử dụng câu hỏi và bài tập ... pháp tư duy và việc rèn luyện các thao tác để phát triển tư duy cho học sinh qua giảng dạy hóa học ở trường phổ thông. Đánh g...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... sách bài tập trắc nghiệm lớp 10. 3.5. Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh làm câu hỏi TN KQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành quả học tập ... cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh dạng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (hoá học lớp 10 –chương trình nâng cao). 5. Phạm...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... duy cho hs. III. Bài tập hóa học – phương pháp dạy học có hiệu quả trong sự phát triển tư duy hóa học. 1. Khái niệm bài tập hóa học. Theo từ điển tiếng Việt [36 tr 45]: bài tập là bài ra cho ... nghiên cứu và đối tư ng nghiên cứu. 3.1. Khách thể nghiên cứu. Vấn đề phát triển tư duy của hs trong quá trình dạy học hóa học. (Quá trình dạy...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 12:41

... việc phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập trong dạy học Văn. Chương 2: là chương quan trọng của luận văn. Chương này trình bày về hệ thống câu hỏi, bài tập trong ... câu hỏi và bài tập trong giảng dạy phần văn học dân gian lớp 10 góp phần xây dựng một quan niệm đầy đủ về hệ thống câu hỏi và bài tập nhằ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 1 BẢN TĨM TẮT ĐỀ TÀI - Tên đề tài: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN. - Họ và ... tạo hệ thống câu hỏi và chức năng tự học của học trò. Vì vậy, thiết kế hệ thống câu hỏi là điều kiện tiên quyết, cơ bản để phát huy tính tích cực chủ động của họ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

... về hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa đưa ra cũng như đề ra hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập phần này. 2.1.2.1. Bài ... ngoài giờ học. Nhìn chung nội dung bài ôn tập phần văn học dân gian Việt Nam chủ yếu thể hiện ở dạng các câu hỏi và bài tập để cho học...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... phụ thuộc vào quá trình biến thiên. e) ∆G của phản ứng hoá học: ∆G o pư = Σ∆G o S(sản phẩm) - Σ∆G o S(tham gia) B - HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “NHIỆT HÓA HỌC” : Bài 1: Cho 100 ... hệ và tăng cho tới khi đạt giá trị max thì hệ sẽ đạt trạng thái cân bằng. * Entropi là thước đo độ hỗn độn của hệ: Độ hỗn độn của 1 hệ hay 1 chất càng lớn khi hệ hay chất đó gồm những h...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:28

... mở, câu hỏi củng cố kiến thức, câu hỏi hệ thống hóa kiến thức cho ôn tập. Theo mức khái quát của các vấn đề: Có câu hỏi khái quát, câu hỏi theo chủ đề bài học, câu hỏi theo nội dung bài học. ... nào dạy học theo một chƣơng trình và kế hoạch duy nhất cho mọi học sinh trung học phổ thông. 1.2. Câu hỏi và bài tập trong dạy học phân hó...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32

... rất nhỏ (dới dạng hợp chất nh hợp chất của B, Zn, Mn ) rất cần thiết cho sự phát triển của cây trồng. B - câu hỏi v Bi tập 1.1. Những dãy chất no sau đây gồm ton oxit axit ? A. CO 2 , SO 3 , ... tính chất hoá học. Cho thí dụ. 1.12. Thnh phần muối axit v muối trung ho khác nhau ở chỗ no ? Nêu tính chất hoá học chung cho hai loại muối trên. Mỗi loại muối đó có tính chấ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 23:11