BỘ G A NGỮ VĂN 7
BỘ G.A NGỮ VĂN 7
... chất hợp ngh a. Ngh a c a từ ghép đẳng lập rộng hơn ngh a c a các tiếng tạo ra nó III/ Luyện tập + Từ ghép chính phụ g m: lâu đời, xanh ngắt, nhà ăn, cời nụ + Từ ghép đẳng lập: suy nghĩ, chài ... Điệp Tỉnh Ninh Bình 12 Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2006 - 20 07 HS đọc đoạn văn ? Trong đọan văn trên có câu nào sai ngữ pháp không? ? Câu nào cha rõ ngh a hay không? ? Nếu em là n...
G/A NGỮ VĂN 7 HKI (2 CỘT)
... /Sgk /30 * ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG - Con ếch sống trong đáy giếng. - Thấy trời bằng vung. - Ếch nghó: mình là ch a tể. -Khi ếch ra khỏi giếng. -Hành động theo thói quen: nghênh ngang, kêu ngạo… - Giá ... hai văn bản đã học tuần 1 về người mẹ. Tuy vậy trong cuộc sống còn có những nguyên nhân dẫn đến sự chia l a c a gia đình làm cho con cái thơ ngây phải….. _ Trang 16 _ Giáo Án Ngữ Văn 7....
G.A NGỮ VĂN 7 MỜI CÙNG XEM
... hiểu ngh a c a từ ghép Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngh a c a từ ghép II. Ngh a c a từ ghép 1/ Tìm hiểu ví dụ: Giáo viên:Ñoã Thò Mai Vaâng 17 Trường THCS An Thạnh Giáo án Ngữ Văn 7 Giáo ... Giáo viên:Ñoã Thò Mai Vaâng 14 Trường THCS An Thạnh Giáo án Ngữ Văn 7 Giáo viên:Ñoã Thò Mai Vaâng 15 Trường THCS An Thạnh Giáo án Ngữ Văn 7 Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại...
BỘ G.A NGỮ VĂN 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI
... tố giao tiếp trong hoạt động giao tiếp mua bán gi a người mua và người bán ở chợ? - Đối tượng giao tiếp: người mua và người bán - Hoàn cảnh giao tiếp: ở chợ, lúc chợ đang họp - Nội dung giao ... giáo viên Ngữ Văn 10. - Những thực tiễn về hoạt động giao tiếp trong cuộc sống hằng ngày. C.Phương pháp giảng dạy: - Căn cứ vào thực tiễn giao tiếp hằng ngày và các ngữ liệu trong sgk giúp học...
Bài soạn G/a Ngữ văn 7
... lòng vị tha.
2. Công dụng c a văn ch ơng.
- Văn chơng sẽ là hình dung c a sự sống
muôn hình vạn trạng.
- Văn chơng còn sáng tạo ra sự sống.
- Văn chơng giúp cho ngời đọc có tình
cảm, có lòng ... dụng.
- 106 -
Bùi Thị Chiều/Trờng THCS Thái Nguyên /Ngữ văn 7/ Ngày soạn 20/02/2011
Câu 3. ý ngh a c a văn chơng là g ?
A. Sáng tạo ra sự sống. B. G y những tình cảm không có....
Bài soạn G. A Ngữ Văn 7
... Tác giả sử dụng nghệ thuật g ?
Giọng điệu và ngôn ngữ c a câu văn?
- CH: Qua đó tác giả muốn cho ta thấy
điều g ?
(Sức sống trong lòng ngời Hà Nội).
- CH: Tình cảm g trỗi dậy mạnh mẽ
trong lòng ... làm văn c a 1 bạn cùng
lớp, nhận xét: Về các trờng hợp dùng từ
không đúng ngh a, không đúng tính chất
ngữ pháp, không đúng sắc thái biểu cảm
và không phù hợp với tình huống giao
tiếp t...
Bài giảng G.A Ngữ Văn 7
... câu riêng.
- Nhằm nhấn mạnh vào ý c a trạng ngữ
đứng sau.
* Lu ý: Ngời ta chỉ thờng tách trạng ngữ
đứng sau.
3- Ghi nhớ :
? Tác dụng c a việc tách trạng ngữ thành
câu riêng.
SGKT 47.
III- ... nớc c a nhân dân ta, đúng
hay sai. Nếu sai thì hãy sắp xếp lại.
Dân ta có lòng nồng nàn yêu nớc (1)
Bổn phận c a chúng ta ngày nay (2)
Lòng yêu ngày nay c a đồng bào ta (3)
Lòng yêu nớc...
G/A ngữ văn lớp 7 học kỳ 1
... bổng". ?Ngh a c a từ ghép chính phụ và ngh a c a từ ghép đẳng lập có g khác nhau 2.Ghi nhớ : SGK trang 14 II?Ngh a c a từ ghép VD1 : -Bà : Chỉ chung ngời sinh ra bố, mẹ, hoặc ngời già -Bà ngoại ... - Ngh a c a từ ghép - Từ ghép chính phụ có tính chất phân ngh a: Ngh a c a từ ghép chính phụ hẹp hơn ngh a tiếng chính. GV: So sánh ngh a c a từ "quần áo" so với ngh a...
G/A ngữ văn lớp 7 học kỳ 2
... thay thế từ ? GV: Mỗi đ a phương có những từ ngữ riêng g i là từ đ a phương. ? Trong những trường hợp nào thì không nên sử dụng từ ngữ đ a phương? - Trong các tình huống giao tiếp sang trọng. ... Trang 16 Giáo án Ngữ văn 7 Các nhóm làm việc HS nhận xét GV chốt lại Trang 17 Giáo án Ngữ văn 7 CÂU CÓ TỪ SAI LỖI SAI TỪ ĐÚNG Tôi tên là Lượm. Tôi làm ngh a vụ liên laic cho...
G/A Ngữ văn lớp 6(Tuần 1 chi tiết)
... CHƯNG, BÁNH GIẦY. - Nhóm 1 : Kể & nêu chủ đề c a truyện. - Nhóm 2 : Vua hùng chọn người nối ngôi trong hoàn niệm tín ngưỡng c a người x a. - Tô đậm tính chất kỳ lạ c a nhân vật. - Làm tăng ... trình bày) . - Đề cao nguồn g c chung c a dân tộc. - Ý nguyện đoàn kết, thống nhất c a dân tộc. - Truyền thống yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau. => G p phần vào việc xây dựng, bồi đắp...