Cái hay của một bài toán

... n 1 ) - Nh vậy bài toán đã giải ở trên là một tr- ờng hợp của bài toán tổng quát khi m = 2 1 và n = 3. - Đặc biệt nếu m = n = 1 thì OM OB = 2. Đây là một trong những tính chất của ba đ- ờng ... đáy là: ME MA = 1 : 2 3 = 3 2 . Thứ hai, bài toán vừa giải ở trên là một tr- ờng hợp của bài toán tổng quát sau: "Trên các cạnh AC và AB của hình tam giác...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 10:11

... thống bạn có một Firewall tốt, một IDS thông minh, một con PIX của Cisco mới mua hàng ngàn đô là bảo mật hơn hệ thống của tôi, bảo mật hay không do tài của bạn điều khiển các công cụ của hệ thống ... không từ bỏ một công nghệ nào hay cả, mình không học nổi hết thì cũng nên xem coi nó là cái gì để mở mang tầm mắt của mình. Một quan điểm cực đoan như vậy sẽ chẳng c...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 09:20

... biến đổi của biểu thức đáp số và tìm ra tám cách giảI của bài toán. Sau đó tôI hướng dẫn các em chọn cách giảI dễ hiểu nhất. - Bài toán còn có thể tìm thêm một số dạng nữa để có thêm một số cách ... cách giải của một bài toán là việc làm hết sức quan trọng giúp nâng cao chất lượng của học sinh. Như vậy, tôI đã giúp học sinh tư duy và tìm ra một biểu thức mới b...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... hợp lại bài viết tôi muốn đưa ra 1 vài lới khuyên khi học toán: • Hãy nhìn bài toán dưới nhiều góc độ • Hãy phân tích và đánh giá sức mạnh của từng cách giải • Phải tổng quát hóa hay mở rộng ... http://mathisthinking.tk/ V y o I .Bài toán Đề bài: Cho ,, xyzR + ∈ và 1 xyz ++≤ .C/m: 222 222 111 82 Axyz xyz =+++++≥ (câu 5 đề thi đại học khối A năm 2003) Lý do chọn...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:20

... ra thuật toán tối ưu cho chương trình của mình Bàn về một bài toán hay Nguyễn Hiển Các bạn thân mến! Việc nghiên cứu thuật toán và rút ra kinh nghiệm từ các bài toán hay luôn là một công việc ... là bài toán có nhiều cách giải, với mỗi cách tiếp cận và suy nghĩ về bài toán, chúng ta có các cách giải quyết khác nhau: I. CĂCH GIẢI QUYẾT THỨ NHẤT: Duyệt Dễ thấy,...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:30

... ề ấ ề ế ị ệ ả nhanh v các bài toán lai. Đ nh n d ng các quy lu t di truy n ph i d a vào cácề ể ậ ạ ậ ề ả ự đi u ki n c th c a bài toán. ề ệ ụ ể ủ + Đ i v i các bài toán lai v 1, 2 ho c nhi u ... Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 10 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ề TÌM HI U CÁC B C GI I NHANH M T BÀI TOÁN V LAI 1, 2 HAY ƯỚ Ả Ộ Ề NHI U C P TÍNH TR NG T NG PH N, S...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 15:41

... dụng để mô tả dòng vào ra của ô tô. Bài toán nêu ra một số tình huống sau: Tình huống thứ 1: Giả sử bãi để xe ô tô là loại bãi lớn có một cổng vào dưới sự kiểm soát của một người bảo vệ (NBV) duy ... lại . Yêu cầu REQ của nó là ở trên đỉnh của hàng đợi cục bộ của nó. Khi một trạm hoàn thành miền găng của nó, nó sẽ gửi khuyến nghị giải phóng REL đến tất cả các trạm. Y...

Ngày tải lên: 30/12/2013, 16:10

... quyết định cho việc giải nhanh về các bài toán lai. Để nhận dạng các quy luật di truyền phải dựa vào các điều kiện cụ thể của bài toán. + Đối với các bài toán lai về 1, 2 hoặc nhiều cặp tính trạng ... Kim Cúc - Tạ Thị Kim Quý - 13 - Lớp 07SS Phương pháp giải bài tập di truyền TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠN...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41