0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán

Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán

Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán

... ng”ườ Trò ch i này đ c l y theo bài t p 53 sách giáo khoa l p 6 t p 2 ơ ượ ấ ậ ớ ậ trang 30. Trò ch i này đ c s d ng trong các bài gi ng v các ơ ượ ử ụ ả ề phép toán c ng, tr , nhân, chia trong ... Trò chơi này được phát triển từ trò chơi “cướp cờ” mà các em vẫn được chơi từ nhỏ. Giáo viên có thể sử dụng trong nhiều bài dạy với yêu cầu mỗi lần lên cờ là một yêu cầu khác nhau. Đa số các ... H O I A N M Y S O N Kết quả: Trò chơi này được áp dụng được gần như tất cả các bài trong chương trình toán học Chuẩn bị: những miếng bìa mica các mầu có gắn sẵn các nam châm. Với những miếng...
  • 22
  • 2,088
  • 17
Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán THCS

Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán THCS

... Trò ch i này đ c l y theo bài t p 53 sách giáo khoa l p 6 ơ ượ ấ ậ ớ t p 2 trang 30.ậ Trò ch i này đ c s d ng trong các bài gi ng v các phép ơ ượ ử ụ ả ề toán c ng, tr , nhân, chia trong N, trong ... 5/7 -2 2/7 -5/3 3- Trò chơi thứ ba mang tên : “Ai nhanh hơn” Trò chơi này được phát triển từ trò chơi “cướp cờ” mà các em vẫn được chơi từ nhỏ. Giáo viên có thể sử dụng trong nhiều bài dạy với ... một cặp HS lên chơi nhận 1 nhiệm vụ khác nhau. Đội nào ghép được nhiều các miếng bìa hơn thì sẽ có thưởng Tác dụng: Vẫn như các bài toán tính bình thường nhưng nếu tổ chức thành trò chơi đã giúp...
  • 27
  • 3,182
  • 78
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

... hoặc các trò chơi dân gian để tạo ra các trò chơi. Cụ thể dưới đây tôi sẽ giới thiệu một số trò chơi, cách làm, cách chơi các trò chơi đó. 1) Trò chơi thứ nhất mang tên “Sự sắp xếp ngẫu nhiên” Trò ... hình thành các trò chơi toán học trong các bài giảng tôi đã sử dụng luôn một số các bài tập trong sách giáo khoa hoặc sách bài tập để làm trò chơi. Về cách chơi tôi có thể áp dụng các trò chơi trên ... ra cùng các bạn nghiên cứu và thảo luận một số trò chơi tôi đã thực hiện giảng dạy trong chương trình Toán bậc THCS. Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong dạy học bộ môn toán THCS”...
  • 15
  • 4,938
  • 78
MỘT SỐ KINH NGHỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN

MỘT SỐ KINH NGHỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN

... nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn đó nhằm phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ. Chính vì vậy, giáo viên cần tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi nói ... trạng của việc tổ chức các trò chơi dân gian * Về phía giáo viên Mầm non - Từ trước đến nay giáo viên chỉ cho trẻ chơi các trò chơi tự do là chủ yếu, hoặc chơi các trò chơi thường khô ... viên cần nắm vững cách chơi, luật chơi, đặc điểm của từng trò chơi để từ đó lựa chọn địa điểm cho phù hợp trước khi tổ chức cho trẻ chơi. *Biện pháp 3 : Tổ chức các trò chơi phù hợp với tính...
  • 13
  • 8,263
  • 25
Tài liệu Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn ppt

Tài liệu Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn ppt

... huynh học sinh trong trường đã áp dụng kinh nghiệm của tôi trong việc tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân gian và đạt được kết quả tốt. - Bằng việc tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân gian, ... dùng đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò chơi dân gian. 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các trò chơi dân gian: Đồ dùng đồ chơi của các trò chơi dân ... của các trò chơi không giống nhau. Có những trò chơi vô cùng đơn giản nhưng cũng có những trò chơi phức tạp, đòi hỏi người chơi phải tư duy trong quá trình chơi. - Thời gian tổ chức cho trẻ chơi...
  • 13
  • 3,030
  • 18
Kỹ năng tổ chức các trò chơi lớn

Kỹ năng tổ chức các trò chơi lớn

... Kỹ Năng Tổ Chức Các Trò Chơi Lớn Trong các hoạt động dã ngoại thì được tham dự những trò chơi mà nhất là được tham gia Trò chơi lớn là niềm thích thú của các bạn. Những diễn biến của trò chơi lớn ... của trò chơi là nhằm kiểm tra kỹ năng chuyên môn, giáo dục truyền thống, rèn luyện thể chất và giao lưu giữa các bạn. 2. Phải nắm vững kỹ năng chuyên môn: - Kỹ năng chuyên môn là gì? Là các ... quả như đội mong muốn. Không có Trò chơi lớn nào mà đội chiến thắng lại chỉ là một người. TRÒ CHƠI LỚN LÀ THẾ NÀO? - Để có thể tổ chức tốt một chương trình Trò chơi lớn thật hấp dẫn, vui tươi...
  • 5
  • 3,123
  • 15
tiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 4-5 tuổi trường mầm non hoa mai

tiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 4-5 tuổi trường mầm non hoa mai

... dựng các trò chơi học tập 2.2.1. Các nhúm trò chơi Các con vật sống trên trời(trên không), các con vật sống dưới đất, các con vật sống dưới nước(mỗi nhóm 3 trò chơi) .2.2.1.1. Nhúm trò chơi các ... nhiều, việc thiết kế các trò chơi học tập và tổ chức các trò chơi này còn hạn chế, chưa phong phú và đa dạng. Nhất là trong chương trình đổi mới hiện nay việc tổ chức các trò chơi học tập gắn liền ... chơi giúp trẻ nắm bắt được cách chơi và vị trí tổ chức thực hiện trò chơi, trò chơi học tập mang tính tự lập và tự điều khiển. *Các loại trò chơi học tập:- Trò chơi học tập đối với đồ vật...
  • 39
  • 6,780
  • 64
Sử dụng ĐDDH và trò chơi trong môn Toán lớp 1

Sử dụng ĐDDH và trò chơi trong môn Toán lớp 1

... học thì tổ chức các trò chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổi mới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học”. Nhưng khi tổ chức trò chơi trong giờ ... động. Sau đây là một số trò chơi trong giờ học Tốn mà chúng tơi đã vận dụng: Ví dụ 6 : Một số trò chơi trong giờ học tốn . A/ Trò chơi củng cố các số đã học từ 0 đến 10:  Trò chơi : Nhận biết ra ... Thuận 1 5 4 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 5 2 1 Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học và trò chơi trong mơn Tốn ở lớp 1” C/ Trò chơi củng cố các bảng cộng trừ đã học.  Trò chơi : Hái hoa. Giáo viên ghi những...
  • 24
  • 1,805
  • 18
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1

... học thì tổ chức các trò chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổi mới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học”. Nhưng khi tổ chức trò chơi trong giờ ... động. Sau đây là một số trò chơi trong giờ học Tốn mà chúng tơi đã vận dụng: Ví dụ 6 : Một số trò chơi trong giờ học tốn . A/ Trò chơi củng cố các số đã học từ 0 đến 10:  Trò chơi : Nhận biết ra ... Thuận 1 5 4 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 5 2 1 Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học và trò chơi trong mơn Tốn ở lớp 1” C/ Trò chơi củng cố các bảng cộng trừ đã học.  Trò chơi : Hái hoa. Giáo viên ghi những...
  • 24
  • 4,752
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổimột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáomột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớntài liệu một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn ppttổ chức các trò chơi xen kẽ trong giờ họcvào đầu giờ học để tạo hứng thú và kích thích học sinh tích cực hoạt động giáo viên có thể tổ chức các trò chơi giúp các em có tinh thần sảng khoái trước khi bước vào bài học mớitổ chức các trò chơitổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổitổ chức các trò chơi tập thể cho trẻ emtổ chức các trò chơi cho trẻ emto chuc cac tro choi mon toan lop 1tổ chức các trò chơi tập thểkỹ năng tổ chức các trò chơitổ chức các trò chơi trên biểntổ chức các trò chơi ngày 16đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ