GA Lop 2- Tuan 15 (CKT KN)

... : 42 – 22 = 20 (cây) Đáp số : 20 cây. 2/ Đề toán : Có 54 kilôgam gạo nếp và gạo tẻ, trong đó có 42 kilôgam gạo tẻ. Hỏi có bao nhiêu kilôgam gạo nếp ? -Giải. Số kg gạo nếp có : 54 – 42 = 12 (kg) Đáp ... viên nêu yêu cầu ôn tập -Ghi : 15 + x = 27 14 + x = 45 -Em nêu cách tìm một số hạng trong một tổng. -Cho học sinh làm bài tập . 1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau : (15) Trâu, bò : 59 con T...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 17:11

... diện nhóm trình bày. -1-2 em nói về cảnh quan của trường. -2-3 em nhắc lại. -Quan sát và TLCH theo cặp với nhau. -Một số HS trình bày. -2-3 em nhắc lại. -Một số HS tự nguyện tham gia trò chơi. ... -36 100 sao cho 6 thẳng cột với 064 0 (đơn vò), 3 thẳng cột với 0 (chục). Viết dấu – và kẻ vạch ngang. -Bắt đầu tính từ hàng đơn vò (từ phải sang trái) 0 không trừ được 6, lấy 10 trư ø6 bằng 4 ... V...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

... biết.Tìm x là lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -Nhẩm và ghi ngay kết quả. -Làm bài. 2 -Nhận xét , cho điểm. Bài 3 : Nhẩm và ghi ngay kết quả. -Vì sao 10 – 1 – 2 và 10 – 3 có kết quả bằng nhau? ... Tìm x : x + 7 = 19 15 + x = 28 x + 9 = 50 7 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 5. Líp 2 A gãp 36 kg giÊy vơn .Líp 2B gãp 38 kg giÊy vơn. Hái c¶ hai líp gãp ®ỵc bao nhiªu ki l« gam giÊy vơn? A - ......

Ngày tải lên: 11/10/2013, 16:12

... biết.Tìm x là lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -Nhẩm và ghi ngay kết quả. -Làm bài. 2 -Nhận xét , cho điểm. Bài 3 : Nhẩm và ghi ngay kết quả. -Vì sao 10 – 1 – 2 và 10 – 3 có kết quả bằng nhau? ... Tìm x : x + 7 = 19 15 + x = 28 x + 9 = 50 7 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 5. Líp 2 A gãp 36 kg giÊy vơn .Líp 2B gãp 38 kg giÊy vơn. Hái c¶ hai líp gãp ®ỵc bao nhiªu ki l« gam giÊy vơn? A - ......

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... quả các phép tính. - Yêu cầu HS thông báo kết quả. - GV ghi bảng 12- 3 = 9 12- 6 = 6 12- 4 = 8 12- 7 = 5 12- 5 = 7 12- 8 = 4 12- 9 = 3 - Xóa dần bảng công thức 12 trừ đi một số cho HS học thuộc ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ: “51 - 15 - Ghi bảng 51 –13 62 - 14 53 – 14 37 - 18 - Nêu cách tính - Nhận xét, tuyên dương 3. Bài m...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... 13 trừ đi một số: 13 - 5” - HS nêu - HS nêu lại cách tính - HS nêu và tính kết quả x – 10 = 15 x = 15 + 10 x = 25 - HS nhắc lại - HS nêu yêu cầu - Số bò trừ - HS nêu - HS làm vào vở, 1 HS làm ... giao bài tập về nhà. - Theo đội hình hàng ngang. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - Theo đội hình vòng tròn. - Theo đội hình hàng ngang. - Theo đội hình vòng tròn. Lúc đầu cho ....

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... cao mấy li? **Có mấy đường kẻ ngang? - Có mấy nét? - Hát - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. - HS quan sát. - Cao 5 li - Có 6 đường kẻ ngang. - Có 1 nét. 15 - GV vừa viết vừa nhắc lại ... viết nét lượn ngang, tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. - GV yêu cầu HS viết bảng con. - GV theo dõi, uốn nắn.  Chữ L hoa là kết hợp của 3 nét cơ bản: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang. Hoạt động .....

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số - Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi một số Nhận xét, tuyên dương 3. Bài mới: 55 – 8, ... xét 3. Bài mới: “Luyện tập “ Bài 1: Gọi 1 HS nêu yêu cầu - Y/ c HS làm miệng. 15 – 6 = 9 14 – 8 = 6 16 – 7 = 9… 15 – 7 = 8… GV sửa bài, nhận xét Bài 2(cột 1,2): Gọi 1 HS nêu yêu cầu - Y/ c HS .....

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1 (15) Yêu cầu HS quay kim đồng hồ theo các giờ sa u: - 6 giờ; 6 giờ 30; 11 giờ; 14 giờ ;15 giờ 30;17 giờ;19 giờ 30;21 giờ 30. - Gọi HS đọc ... ta biết điều gì ? - Các ngày trong tháng. - Khoanh số 20 nói - Ngày 20 tháng 11 - Viết ngày: 22-1 1 - HS nhắc lại - GV chỉ bất kỳ ngày nào trong tháng 11 yêu cầu HS đọc. - Cột ngoài cùng ghi ......

Ngày tải lên: 10/11/2013, 17:11

... hát: Em yêu trờng em Phiếu giao việc III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 15 15 HĐ 1: Thực hành làm sạch và làm đẹp môi trờng. * Mục tiêu: Giúp hs biết các việc làm cụ thể ... và chữa bài. 12 - 7 = 5 11 - 8 = 3 14 - 9 = 5 16 - 8 = 8 14 - 7 = 7 16 - 7 = 9 13 - 8 = 5 15 - 8 = 7 15 - 9 = 6 17 - 9 = 8 17 - 8 = 9 18 - 9 = 9 - HS lên bảng làm, hs khác làm vào vở. 56 74 8...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 16:10