0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Kiểm tra ứng dụng đạo hàm

Kiểm tra ứng dụng đạo hàm

Kiểm tra ứng dụng đạo hàm

... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Giải tích) TRƯỜNG THPT Chương 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM  I/ Mục tiêu: + Về kiến thức: Đánh giá việc nắm vững các khái niệm đồng biến, nghịch biến, GTLN, GTNN và khảo sát hàm ... điểm cực trị của hàm số: f(x) = -x 4 + 2x 2 – 3 là: A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3) Giá trị lớn nhất của hàm số f(x) = x 3 + 2x 2 – 7x + 1 trên đoạn [0 ; 2] là: A. -1 B. 1 C. 3 D. 4 4) Hàm số y = 2x 3 ... − + là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 7) Hàm số y = -x 3 + 3x 2 – 3x + 1 nghịch biến trên: A. R B. (-∞ ; 1), (1; +∞) C. (-∞ ; 1) D. (1; +∞) 8) Trong các hàm số sau đây, hàm số nào đồng biến trên các khoảng...
  • 5
  • 345
  • 2
Tài liệu TRƯỜNG THPT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Giải tích) Chương 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM I/ pdf

Tài liệu TRƯỜNG THPT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Giải tích) Chương 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM I/ pdf

... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Giải tích) TRƯỜNG THPT Chương 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM  I/ Mục tiêu: + Về kiến thức: Đánh giá việc nắm vững ... cực trị của hàm số: f(x) = -x4 + 2x2 – 3 là: A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3) Giá trị lớn nhất của hàm số f(x) = x3 + 2x2 – 7x + 1 trên đoạn [0 ; 2] là: A. -1 B. 1 C. 3 D. 4 4) Hàm số y = 2x ... A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 17) Hàm số y = -x3 + 3x2 – 3x + 1 nghịch biến trên: A. R B. (-∞ ; 1), (1; +∞) C. (-∞ ; 1) D. (1; +∞) 8) Trong các hàm số sau đây, hàm số nào đồng biến trên các...
  • 4
  • 566
  • 4
Tài liệu Kiểm tra toán 12 Giải tích ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm số pdf

Tài liệu Kiểm tra toán 12 Giải tích ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm số pdf

... ta có các hàm số tương ứng như sau: 3132y x x  . 323144y x x  . Đồ thị của các hàm số như các hình vẽ sau: Đồ thị hàm số y1 Đồ thị hàm số y2. KIỂM TRA KIẾN THỨC ... Cho hàm số: 22( 1) ( )y x x a  . 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số ứng với a=0. 2) Xác định a để hàm số có điểm cực đại. 3) Chứng minh rằng với mọi a, đồ thị hàm số ... m=-1, hàm số có dạng: 21111xxyxxx     . + Tập xác định: R\{1} + Tiệm cận: Hàm số có tiệm cận ứng x=1; Tiệm cận xiên: y = -x. + Bảng biến thiên: Đồ thị: KIỂM TRA...
  • 97
  • 548
  • 0
Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

... của hàm số ...... 12 2.5. Ứng dụng ñạo hàm ñể tìm cực trị của hàm số .............. 14 2.6. Ứng dụng ñạo hàm ñể chứng minh bất ñẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm ... −  Nếu hàm số y = f(x) có ñạo hàm tại mọi ñiểm thuộc khoảng K thì ta nói f(x) có ñạo hàm trên K và hàm số f '(x), x K,∈ ñược gọi là (hàm) ñạo hàm của f(x) trên K. ðạo hàm của hàm số (nếu ... www.VNMATH.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT Nguyễn Văn Xá – Tổ Toán – Trường THPT Yên Phong số 2 – Bắc Ninh 10 10 2.3. Ứng dụng ñạo hàm ñể viết phương trình tiếp tuyến của ñồ thị hàm số  Nếu hàm...
  • 27
  • 5,015
  • 69
Ứng dụng đạo hàm để giải toán THPT ôn thi ĐH

Ứng dụng đạo hàm để giải toán THPT ôn thi ĐH

... PHONG SỐ 2 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN THPT xa.nguyenvan@gmail.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 1 1 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN ... 1)n. Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 3 3 3. Ứng dụng ñạo hàm ñể tính giới hạn  Dựa vào ñịnh nghĩa ñạo hàm của hàm số tại một ñiểm và các tính chất của ñạo hàm ta ... nhất của hàm số 21y x; x ( ;0).2x= − ∈ −∞ Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 10 10 8. Ứng dụng ñạo hàm ñể khảo sát hàm số Bài tập. 53. Khảo sát và vẽ ñồ thị của hàm số...
  • 13
  • 2,703
  • 85
Ứng dụng đạo hàm để giải toán THPT

Ứng dụng đạo hàm để giải toán THPT

... PHONG SỐ 2 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN THPT xa.nguyenvan@gmail.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 1 1 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN ... 1)n. Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 3 3 3. Ứng dụng ñạo hàm ñể tính giới hạn  Dựa vào ñịnh nghĩa ñạo hàm của hàm số tại một ñiểm và các tính chất của ñạo hàm ta ... − −  Nếu hàm số y = f(x) có ñạo hàm tại mọi ñiểm thuộc khoảng K thì ta nói f(x) có ñạo hàm trên K và hàm số f '(x), x K,∈ ñược gọi là (hàm) ñạo hàm của f(x) trên K. ðạo hàm của hàm số (nếu...
  • 14
  • 2,295
  • 18
Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12 thpt

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12 thpt

... Chương I: Đạo hàm Đ1. Định nghĩa và ý nghĩa đạo hàm. Đ2. Các qui tắc tính đạo hàm. Đ3. Đạo hàm của hàm số sơ cấp cơ bản. Đ4. Đạo hàm cấp cao. Đ5. Vi phân. Chương II: ứng dụng của đạo hàm Đ1. Sự ... đạo hàm. Định nghĩa. Cách tính. ý nghĩa hình học và vật lý của đạo hàm. Đ2. Các qui tắc tính đạo hàm. Đạo hàm và tổng, hiệu tích, thương của các hàm số. Đạo hàm của hàm số hợp. Đ3. Đạo ... hàm. 1.2.4. Mục đích yêu cầu dạy học đạo hàm ứng dụng của đạo hàm Trên cơ sở mục đích của môn toán ở trường THPT, căn cứ vào nội dung đạo hàm ứng dụng đạo hàm trong chương trình THPT, ta có...
  • 87
  • 1,087
  • 5
Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12 thpt.pdf

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12 thpt.pdf

... Chương I: Đạo hàm Đ1. Định nghĩa và ý nghĩa đạo hàm. Đ2. Các qui tắc tính đạo hàm. Đ3. Đạo hàm của hàm số sơ cấp cơ bản. Đ4. Đạo hàm cấp cao. Đ5. Vi phân. Chương II: ứng dụng của đạo hàm Đ1. Sự ... đạo hàm. Định nghĩa. Cách tính. ý nghĩa hình học và vật lý của đạo hàm. Đ2. Các qui tắc tính đạo hàm. Đạo hàm và tổng, hiệu tích, thương của các hàm số. Đạo hàm của hàm số hợp. Đ3. Đạo ... hàm. 1.2.4. Mục đích yêu cầu dạy học đạo hàm ứng dụng của đạo hàm Trên cơ sở mục đích của môn toán ở trường THPT, căn cứ vào nội dung đạo hàm ứng dụng đạo hàm trong chương trình THPT, ta có...
  • 87
  • 675
  • 1
Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề Giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề Giải toán có ứng dụng đạo hàm ở lớp 12

... sát hàm số và giải các bài toán có ứng dụng đạo hàm. 1.2.4. Mục đích yêu cầu dạy học đạo hàm ứng dụng của đạo hàm Trên cơ sở mục đích của môn toán ở trường THPT, căn cứ vào nội dung đạo hàm ... Khái niệm đạo hàm. Định nghĩa. Cách tính. ý nghĩa hình học và vật lý của đạo hàm. Đ2. Các qui tắc tính đạo hàm. Đạo hàm và tổng, hiệu tích, thương của các hàm số. Đạo hàm của hàm số ... của hàm số. HS tiến hành TXĐ: D = R xR . Bước 2: Tính đạo hàm của hàm số: +) Nhận dạng hàm số. +) Áp dụng các qui tắc tính đạo hàm để tìm đạo hàm của hàm...
  • 87
  • 602
  • 0
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM MỘT BIẾN HAY NHIỀU BIẾN TRONG BÀI TOÁN KINH TẾ

ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM MỘT BIẾN HAY NHIỀU BIẾN TRONG BÀI TOÁN KINH TẾ

... 0,923130SSSDDDdQPEdP QdQ PEdP Q= × = × == × = − × = −B. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM NHIỀU BIẾNI. Cơ sở lí thuyết1. Hàm số hữu dụng của người tiêu dùng.Hữu dụng – U (Utility) : là sự thỏa mãn của một người ... anh chị khóa trước.MM0(T)ϕ ϕA. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM MỘT BIẾNI. Cơ sở lý thuyết1. Một số kết quả trong toán cao cấp a.Định nghĩa đạo hàm: Cho hàm số y = f(x), xác định trên (a,b))()(:),(),,(oooxfxffyxxxbaxbax−=∆=∆−=∆∈∀∈ Đạo ... biểu diễn TUMUx = Qx∆∆TU ( đạo hàm bậc 1 của TU nếu TU liên tục) MUx = dQxdTU ( đạo hàm bậc 1 của TU nếu TU liên tục)Với hàm nhiều biến, thì hàm hữu dụng được cho là :U = U (x1,...
  • 23
  • 5,192
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng đạo hàmứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại sốứng dụng đạo hàm tìm giới hạnứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhấtchương 1 ứng dụng đạo hàmchương 1 ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốung dung dao hamhetrắc nghiệm ứng dụng đạo hàmứng dụng đạo hàm trong nhị thức newtoncác bài toán ứng dụng đạo hàmtài liệu ứng dụng đạo hàmbài tập ứng dụng đạo hàmứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm sốchuyên đề ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm sốbài tập ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM