ky thuat su dung luu dan

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

... 450g4. Phổ biến ý định giảng bài:- Tên bài:kĩ thuật sử dụng lựu đạn -Nội dung tiêu đề từ nội dung I đến nội dungIV của ý định giảng dạy .- 3 - Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT ... đấu.2,YÊU CẦU:Nắm vững được bài và thực hành tương đối tốt động tác ném lựu đạn.II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM:1. Nội dung: -Các trường hợp vận dụng động tác đứng ném lựu đạn - Tư thế, động tác ... GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNGII....

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:38

6 5,8K 31
KỸ THUẬT SỪ DỤNG LỰU ĐẠN

KỸ THUẬT SỪ DỤNG LỰU ĐẠN

... lựu đạn. - Nắm được tư thế động tác ném lựu đạn - Đảm bảo an toàn trong huấn luyện II. NỘI DUNG 1. Nội dung - Tính năng, cấu tạo, chuyển động, cách sử dụng lựu đạn cán gỗ phi một và lự đạn cần ... trưng) Phổ biến phương án tập Tập hợp 4 hàng ngang Điểm danh báo cáo Tổ trực nhật kiểm tra vũ khí Nghe và nắm tình hình Nghe và nắm nội dung của buổi học Nắm trắc và làm theo ý đònh của giáo v...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 23:11

12 3,1K 27
ky thuat su dung luu dan

ky thuat su dung luu dan

... của lựu đạn.  Quy tắc dùng lựu đạn.  Thực hiện tốt các quy tắc an toàn trong tập luyện. B Ni dung : I - Tớnh naờng - caỏu taùo cuỷa lửùu ủaùn 1 a- Tính năng chiến đấu:  Lựu đạn Ф1 dùng để

Ngày tải lên: 26/10/2013, 23:11

22 944 3
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si

Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si

... đều có tính đối xứng do đó việc sử dụng các chứng minh một cách songhành, tuần tự sẽ giúp ta hình dung ra được kết quả nhanh chóng và định hướng cách giả nhanh hơn.Quy tắc dấu bằng: dấu bằng “ = ... Cho:, , , 01 :1 1 1 18131 1 1 1a b c dCMR abcda b c d      GiảiTừ giả thiết suy ra:   ôsi3 31 1 1 11 1 11 1 1 1 1 1 11 1 1= -Cb c d bcda b c d b c db c d      ... man...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:34

26 10,2K 72
Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx

Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx

... mang một giá trị cụ thể). Vậy ta cho trước a = b = c = d dự đoán 4 40 12 3 3 Min S    . Từ đó suy ra các đánh giá của các BĐT bộ phận phải có điều kiện dấu bằng xảy ra là tập con của điều kiện ... xảy ra khi 1 3 a b c   . Nhưng thực tế ta chỉ cần quan tâm là sau khi sử dụng BĐT Côsi ta cần suy ra được điều kiện xảy ra dấu “ = ” là: a = b = c. Do đó ta có lời giải sau:         ....

Ngày tải lên: 12/12/2013, 22:15

26 3,1K 52
w