giáo án 4- tuấn 3
giáo án 4 tuần 3
...
kết quả
- Thảo luận cặp đôi và
phát biểu ý kiến
Sự tích bánh chưng,
bánh dày
+ Nhờ đâu mà em đánh giá được
tính nết của cậu bé
Bài 3:
- Hỏi: Lời nói ý nghĩa của ông lão
ăn xin trong 2 cách ...
ăn chứa nhiều vitamin, chất khoáng
và chất sơ mà các em ăn hằng
ngày?
+ GV ghi nhanh tên những loại
thức ăn đó lên bảng
H 3: Vai trò của vitamin, chất
khoáng, chất sơ
- GV chia lớp thành .....
Giáo ân 4 -Tuần 3
... Sọỳ beù nhỏỳt trong caùc sọỳ: 197 234 587 179 234 587
197 432 578 197 875 432
b) Sọỳ lồùn nhỏỳt trong caùc sọỳ: 457 231 045 475 2 13 045
457 031 245 475 245 31 0
- T phaùt phióỳu cho mọỹt sọỳ H ... gảch chán dỉåïi cạc
tỉì: : âỉåüc nghe , âỉåüc âc, lng nhán háûu
-Gi H tiãúp näúi nhau âc pháưn gåüi
T hi: +Lng nhán háûu âỉåüc biãøu hiãûn ntn? Láúy vê dủ mäüt
säú truûn vãư lng nhán háûu ......
Giáo án 4 Tuần 3.
... 9 đơn vị
Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng
37 8 = 30 0 + 70 + 8
8 73 = 800 + 70 + 3
4 738 = 4000 + 700 + 30 + 8
10 837 = 10 000 + 800 + 30 + 7
Bài 3: Ghi giá trị của các chữ số 5 trong mỗi số ... mình.
3. Chạy bền:
III.KẾT THÚC: 4-
6’
1. Nhận xét :
1-2’
1-2’
- GV cùng HS hệ thống lại
bài
- GV nhận xét và đánh giá
giờ học và giao bài về nhà
HS tập hợp hàng ngang
2. Hồi tónh:
2...
GIAO AN 4- TUAN 3- CKTKN
... qu¶:
8 73 = 800 + 70 + 3.
4 738 = 4000 + 700 + 30 + 8.
10 837 + 10 000 + 800 + 30 + 7.
Bµi 3: - HS nªu YC bµi tËp, cho HS nh×n vµo b¶ng ë SGK råi cho HS nªu gi¸ trÞ cđa ch÷
sè 5 trong 3 cét ®Çu.
... có 3 chữ số để đọc và
thêm tên lớp đó.
3. Luyện tập:
Bài 1: - HS nêu YC bài tập, cho HS viết số tơng ứng vào vở:
32 000 000; 32 516 000; 32 516 497;
834 291 712; 30 8 250 7...
giao an 4 tuan 3 - 2009
... Tuần 3
Thứ 2 ngày 31 tháng 8 năm 2009
TẬP ĐỌC
THƯ THĂM BẠN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Đọc rành mạch, trôi chảy, ... 8,10 ,35 , 237 … đc gọi là STN.Hãy kể thêm một số STN khác?
- GV: Gthiệu một số số không phải là số tự nhiên.
- Viết một dãy số & y/c HS n/biết đâu là dãy STN, đâu khg phải là dãy STN.
+ 1, 2, 3, ... STN.
+ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, … Các số TN
+ 0, 1, 2, 3, 4, 5,...
GIÁO ÁN 4 - TUẦN 3 (Theo chuẩn KTKN)
... 3 HS lờn bng yờu cu lm
cỏc bi tp
- 3 HS lờn bng lm bi, di lp theo
dừi nhn xột bi lm ca bn
Lê Thị ánh Tuyết - Trờng Tiểu học Hớng Tân
80
KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4 - N¨m häc: 2009 - 2010
33 ’
1’
32 ’
7’
5’
20’
5’
5’
- ... cho im HS
- 3 HS lờn bng lm bi, HS di lp
theo dừi nhn xột bi lm ca bn
- Lng nghe
Lê Thị ánh Tuyết - Trờng Tiểu học Hớng Tân
77
KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4 - N¨m häc: 2009 - 2...
giao án 4 tuần 3
... .
-HS tự làm bài rồi chữa bài .
-HS tự làm bài theo mẫu .
8 73 = 800 + 70 + 3
4 738 = 4000 + 700 + 30 + 8
10 8 73 = 10 000 + 800 + 70 + 3
-1 HS đọc y/c BT .
-HS làm tiếp các phần còn lại .
-2HS lên ... số lên bảng .
Nhận xét .
Bài 3 : GV nêu y/c .
H ng d n HS l m(a,b,c)
Chấm chữa bài .
Bài 4 : (a,b)
-GV viết số 715 638 .
Nhận xét .
3. Củng cố Dặn dò :
-4HS làm BT 3 ( Trang 15 ).
H...
giáo án 4- tuấn 3
... LỚP
1. Lớp trưởng nhận xét, đánh giá hoạt động tuần qua.
2. GV nhận xét tuần 4.
3. GV nêu phương hướng tuần 5.
TUẦN 5
Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009
ANH VĂN: GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY
Tập đọc
Tiết ... hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- HS thực hiện: bánh trái: tổng hợp
Bánh rán: phân loại
Th¸i ThÞ LÖ H»ng - Trêng TiÓu häc Kim §ång
82
KÕ ho¹ch d¹y häc Lí...
Tài liệu GIÁO ÁN 4 TUẦN 22 ( 3 cột )
... :
12
6
4
3
nên
4
2
4
3
vì
4
2
3: 12
3: 6
12
6
<<==
Bài 3 :
-GV gọi HS đọc đề bài
-Muốn biết bạn nào ăn nhiều bánh ta
làm như thế nào ?
-1 HS đọc đề bài
-Chúng ta phải so sánh số bánh mà hai ... sánh 2 phân số
7
8
và
8
7
bằng 2 cách .
Cách 1: Quy đồng mẫu số
Cách 2: So sánh phân số với 1
Ghi đề yêu cầu học sinh làm bài .
So sánh
4
3
và
3
4
Bài 3. Hướng dẫn học sin...
gián án 4 -tuần 3
...
8 73 = 800 + 70 + 3
4 738 = 4000 + 700 + 30 + 8
10 837 = 10 000 + 800 + 30 + 7
Bài 3: - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng:
* Hoạt động 3: ... phức
05
2
T
Luyện tập
12
3
KC
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
02
4
LS
Nước Văn Lang
03
5
KT
Cắt vải theo đường vạch dấu
03
THỨ
TƯ
03/ 9/08
1
TĐ
Người ăn xin
06
2
ĐĐ
Vượt khó trong học tập...