SKKN P HUY TINH SANG TAO CUA HS MON HHOC

... ND APC A = ( Góc nội ti p chắn hai cung bằng nhau) 0 180PD AND APD APC A =+=+ (kề bù) 0 180PD APC A =+ tứ giác ACPD nội ti p. c) HS dự đoán ( BCPQ là hình thang ) Để chứng minh BCPQ ... minh BQ // CP cần chứng minh đợc điều gì ? (?10) Sử dụng phơng ph p nào để chứng minh CP ABQ A = ? (?11) Sử dụng phơng ph p nào để chứng minh CD ABQ A = ? (?12) Sử dụng phơng ph p nào để chứng ... tìm tò...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:11

... năm 2004 - -1- SKKN - Phát huy sự sáng tạo của HS qua bài toán phân tich đa thức thành nhân tử. B. nội dung Phần I : các phơng ph p phân tích I/ Phơng ph p cơ bản 1/ Ph ơng ph p đặt nhân tử chung ... Nghĩ đến các phơng ph p đặc biệt . b. Các ví dụ : Phân tích đa thức thành nhân tử P= 3x 3 y-6x 2 y-3xy 3 -6axy 2 -3a 2 xy+3xy Q=x 3 +x 2 -2x-8. II/ Các phơng ph p khác 1. Ph ơng ph p...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... linh hoạt phối h p tổ chức các hoạt động học t p ở trên l p, tăng cờng học t p cá thể, phối h p với học t p h p tác. -Kết h p đánh giá của thầy với sự tự đánh giá của trò: Để phát huy tính tích ... dạy học, định h- ớng các phơng ph p, tổ chức các hoạt động học t p sao cho phù h p với từng đối tợng học sinh - Giáo viên đứng l p cần chú trọng rèn luyện phơng ph p tự học cho học s...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 19:11

... Thế Quang Phơng ph p dạy học phát huy tính tích cực , năng động, sáng tạo, gây hứng thú học t p cho học sinh môn Ngữ Văn l p 8 III.Kết luận Yêu cầu về phơng ph p dạy học,phơng ph p giáo dục ... sử và khoa học phù h p vối sự phát triễn phơng ph p dạy học theo hớng phát huy tính tích cực năng động, sáng tạo của học sinh...Bất cứ một tiến trình đổi mới nào giữa hai c p phạm trù truyề...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... nh p vào cuộc sống sau này. Nói như vậy không có nghóa là chúng ta phủ nhận hoàn toàn những phương ph p truyền thống nhưng cũng thấy được mặt hạn chế của những phương ph p cũ đó là chưa phát huy ... về phương ph p và hình thức tổ chức, nâng cao chuẩn của giáo viên. Sách giáo khoa đã thay đổi cả về hình thức và nội dung học t p cho phù h p với các em. Tuy nhiên, để gi p học sinh phát...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 21:10

... 10.Phương ph p quan sát. 3.Phương ph p thảo luận. 11.Phương ph p thí nghiệm. 4.Phương ph p hỏi đ p. 12.Phương ph p nêu vấn đề. 5.Phương ph p tìm tòi. 13.Phương ph p giải quyết vấn đề. 6.Phương ph p kể ... kể chuyện. 14.Phương ph p khảo sát điều tra. 7.Phương ph p động não. 15.Phương ph p thực hành luyện t p. 8.Phương ph p đóng vai. 16.Phương ph p l p luận đề án. Việc đổi mới PPD...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10

... Tiểu Luận Phương ph p giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù h p với từng đặc điểm của từng l p học, môn học, bồi dưỡng phương ph p tự học ... giáo dục: “ Phương ph p giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù h p với từng đặc điểm của từng l p học, môn học, bồi dưỡng phương ph p...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:23

... giao da dupe nhilu nha tam ly hpc quan tam d nhiing pham vi. mire dp khac nhau dudi ba quan dilm sau: Quan dilm 1: Sang tao d tii mlu giao la tiln dl sang tao cho tinh sang tao vl sau. ... Tinh luu loat troi ehly (FLU): Tdng sd eae gili phap dupe 66 xuat dudi dang van ddng, ve (hoac) ngdn ngir (dau hieu dinh lupng ciia tinh sang tao) . - Tinh mlm deo uyin...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

... nghi p qua hoạt động tổ chuyên môn, nhóm Toán; - vv * Nói chuyện với học sinh, trao đổi với phụ huynh phối h p giáo dục sử lý thông tin tổng h p đề suất biện ph p, đặt chỉ tiêu phấn đấu. Biện ph p ... các em lâu nay cha đợc phát huy hết đó không phải là lỗi của các em, mà chính do cách dạy của ngời thầy chúng ta. Vậy cần phải đổi mới phơng ph p dạy học theo hớng phát huy tính tích cự...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22