Chủ đề Cacbon-Lý thuyết

... việc thuyết trình nhóm theo chủ đề với trình tự sau: - Chọn chủ đề - Chia nhóm - Chuẩn bị - Thuyết trình - Thảo luận - Đánh giá - Tổng kết 1.3.2.1. Chọn chủ đề Chọn chủ đề cho ... một chủ đề chung. Dạy họ c nhóm thường được áp dụng để đi sâu, vận dụng, luyện tập, củng cố một chủ đề đã học, nhưng cũng có thể để tìm hiểu một chủ đề mới, tìm giải pháp cho những vấ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... tình tiết chủ đạo, mang một không khí, một giọng điệu chung, toát lên một tư tưởng cơ bản chung. Làm đĩ, kết cấu chủ yếu xoay quanh cuộc đời của Huyền, vì đây là cuốn tiểu thuyết luận đề mà nhà ... đỏ hay Giông tố thôi cũng đủ. Tiểu thuyết đầu tay của ông là Dứt tình (1934) nhiều người cho là tiểu thuyết lãng mạn. Đến 1936 ông cho ra đời hàng loạt tiểu thuyết hiện thực có g...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:46

... Chủ đề 6: Dòng điện xoay chiều 3 pha. 3.48 Dòng điện xoay chiều ba pha là hệ thống ba dòng điện xoay chiều một pha gây ra bởi ba suất điện động có đặc điểm nào sau đây? 21 Trắc nghiệm lí thuyết ... phổ vạch hấp thụ các vân tối cách đều nhau C. Trong quang phổ vạch phát xạ các vân sáng và các vân tối cách đều nhau D. Quang phổ vạch của các nguyên tố hóa học đều giống nhau ở cùng một nhi...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 01:10

... Anh Lớp 11A 1 THPT Quỳnh Lưu I 2010 Copyright 2010 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU VỀ CACBON VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ Ô NHIỆM MÔI TRƯỜNG 43 Phạm Ngọc Hoàng Đề Tài Nghiên Cứu - Cacbon thiên nhiên là hỗn hợp hai ... bàn cãi. Về mặt lí thuyết người ta khẳng định oxit đó có thể có. Oxít C 12 O 9 là anhidrit của melitic (C 6 (COOH) 6 ) : Copyright 2010 THPT Quỳnh Lưu I 43 Phạm Ngọc Hoàng Đề Tài Nghiên Cứu...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 20:11

... tri giác vấn đề dễ dàng hơn vì đó là những sự vật mà học sinh tiếp xúc hàng ngày, cái mà học sinh đã quen thuộc đồng thời qua đó cho học sinh thấy đợc sự liên hệ giữa thực tế và lý thuyết ở tr- ờng. ... tới các điều kiện sau: 23 - Vấn đề đặt ra cần đảm bảo tính chân thực, đơng nhiên có thể đơn giản hoá vì lý do s phạm trong trờng hợp cần thiết. - Việc nêu vấn đề không đòi hỏi quá nhiề...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:55

... Chơng 2 Dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trờng phổ thông 2.1. Sơ lợc về chủ đề biến hình 2.1.1. Nội dung chơng trình Nội dung luận ... đợc. Xuất phát từ những vấn đề trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu luận văn là : Dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lí thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 00:51

... 2: dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo và mô hình dạy học khám phá Trong chơng này chúng tôi trình bày một số biện pháp dạy học chủ đề ứng dụng ... vận dụng LTKT và mô hình dạy học khám phá vào dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số đã đề xuất; kiểm nghiệm tính đúng đắn của Giả thuyết khoa học. 3.2. Tổ chức và nội dung th...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

... giải quyết vấn đề Trong dạy học giải quyết vấn đề, thầy giáo tạo ra những tình huống có vấn đề, điều khiển học sinh phát hiện vấn đề, hoạt động tự giác và tích cực để giải quyết vấn đề và thông ... quá trình dạy học 17 1.3. Hoạt động chủ yếu trong dạy học kiến tạo 19 1.3.1. Các quan điểm chủ đạo về lý thuyết kiến tạo của J.Piaget 19 1.3.2. Các hoạt động chủ yếu trong dạy học ki...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... Vi t Nam ạ ệ • Một trong những mặt hàng thuộc nhóm hàng lương thực, được sản xuất và tiêu dùng chủ yếu ở Châu Á,châu Phi… • Năng suất lúa gạo cao so với thế giới. •     

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20

... (interphase). Chính ở kỳ trung gian này, tế bào thực hiện các hoạt động sống chủ yếu khác và sao chép bộ máy di truyền. CHUYÊN ĐỀ II NGUYÊN PHÂN , GIẢM PHÂN VÀ SỰ SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT 2. ... có sự phân bố đồng đều NST về các tế bào con, và các tế bào con dù ở thế hệ thứ bao nhiêu đi nữa vẫn mang bộ NST lưỡng bội. Đối với cơ thể sinh sản vô tính thì không có vấn đề gì xảy ra....

Ngày tải lên: 22/02/2014, 23:42