... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 13 tháng 11 năm 2006 Tuần : 11BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNHTiết : 51I.Mục tiêu: Giúp HS :- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính- Bước đầu biết ... * Bài 3- Y/c hs đọc y/c bài toán- Có bao nhiêu bạn HS giỏi?- Số bạn HS khá như thế nào so với số bạn HS giỏi?- Bài toán y/c tìm gì?- Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - HS cả lớ...
... hiện trên bảng con 32 6 . 3 nhân 6 bằng 18, viết 8× 3 . 3 nhân 2 bằng 6, nhớ 1 978 bằng 7, viết 7 . 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 Vậy 32 6 × 3 = 978- 1 HS nêu lại ... hiểu đề . Bài toán cho gì? . Bài toán hỏi gì?- GV cho HS giải- GV sửa bàiBài 2: - Cho cả lớp đọc thầm đề bài- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán. Hỏi: . Bài toán cho biết gì? . Bài toán yêu cầu ... đi quanh l...
... số có 1 chữ số 26 3 x 87 3 3 x 6 = 18 , viết 8 nhớ 1. 3 x 2 = 6 , viết 6 thêm 1 bằng 7 , viết 7 3 x 3 = 9 , viết 9 9 Vậy : 32 6 x 3 = 978 . Luyện tập 41 2 x 28 3 6 13 3 x 93 2 6 Thứ sáu ngày ... dụ 2 : 32 6 x 3 = ? Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Toán : Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số 26 3 x 3 Ví dụ 2 : 32 6 x 3 = ? Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 To...
... Kiểm tra BT 2 tiết LT&C tuần 11
B. Bài mới
* Bài tập 1
+ Xếp những từ sau vào hai nhóm : cây đa,
- HS Làm lại BT 2 tiết LT&C tuần 11
- Nhận xét
Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
7
cây ... chuyện trớc lớp
- Lớp bình chọn bạn kể hay nhất
- HS trả lời
+ Hãy nói về quê hơng em hoặc nơi em ở
theo gợi ý
- HS thực hiện theo
- HS tập nói theo cặp, sau đó nói trớc lớp
-...
... NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 13 tháng 11 năm 200 6Tuần 11Tiết 11: Ôn tập và thực hành kỹ năng giữa kỳ II. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Giúp học sinh ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 27 tháng 11 năm 200 6Tuần 13Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (T 2)I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcGiúp HS hiểu: • Lớp và trường là tập thể học tập, sinh hoạt ... trình bày....
... NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 13 tháng 11 năm 2006TUẦN 11Tập đọc - Kể chuyệnĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU(2 tiết)I. MỤC TIÊUA - Tập đọc1. Đọc thành tiếng• ... đồi,...- 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con.- HS tự nhớ lại và viết bài.- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.- 3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp ... dặn dò ( 3...
... Mỗi tuần lễ có bao nhiêu ngày ? - 7 ngày- Bài toán y/c tìm gì ? - Số ngày của 4 tuần lễ- Y/c cả lớp làm bài vào vở . - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở Tóm tắt1 tuần lễ : 7 ngày4 tuần ... bảng, HS cả lớp làm vào vở - Y/c HS nhận xét bài của bạn - Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 : 5 = 7...
... Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ?- Gọi HS nhắc lại cách làm bài to...
... 4 x 3 + 10- Y/c HS cả lớp suy nghó để tính giá trò của biểu thức này.- HS thực hiện phép tính - Y/c HS cả lớp làm bài. - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HS.Bài 3 - Gọi ... y/c các em tự làm bài 1 phần b.(tính2 trăm x 3 bằng cách nhẩm 2 x 3 = 6, vậy 2 trăm x 3 = 6 trăm, viết là 200 x 3 = 600)- 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở- Y/c HS nhận xét...