giáo án đại số 7 học kì I đủ 4 cột
giáo án đại số 7 học kì I đủ 4 cột
... biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh haisố hữu tỉ bằng cách viết chúng dư i dạng phân số r i so sánh hai phân số đó. II. PHƯƠNG TIỆN + SGK, bảng phụ, phấn màu. III.TIẾN HÀNH 1) ... 1 3 = 4 3 2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số. Biểu diễn số 2 3 − trên trục số Hoạt động 1: Gi i thiệu kh i niệm số hữu tỉ ?. Số hữu tỉ là gì? GV Nhắc l i kh i niệm đúng. ?. Hãy viết hai ps ... MỤC TIÊU + HS nắm vững quy tắc nhân, chia số hữu tỉ. Hiểu rõ kh i niệm tỉ số của hai số hữu tỉ. + Có kỹ năng thực hiện nhân, chia số hữu tỉ nhanh, chính xác. II. PHƯƠNG TIỆN + SGK III.TIẾN HÀNH...
- 41
- 698
- 6
Giáo án Đại số 7 học kì I
... Tuần I: Tiết 1: CHƯƠNG I SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC B i 1: TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. I. . Mục đích yêu cầu : - Học sinh hiểu được kh i niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết ... phụ. IV. Tiến trình: 1. B i m i : Trang 1 Ngày soạn: 2. Củng cố: (15’) - G i HS làm miệng b i 1. - Cả lớp làm b i 4/ SGK, b i 2/SBT. 3. Dặn dò: - Học b i. - Làm b i 5/SGK, 8/SBT. V. Rút kinh nghiệm: ... tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ. - Nhận biết được m i quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q. II. Phương pháp: - Đàm tho i, g i mở. - Hoạt động nhóm. III. Chuẩn bò: - GV: SGK, thước thẳng....
- 89
- 767
- 3
Giáo án Đại số 7 học kì II
... hiệu. 4) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Tuần 24: CHƯƠNG IV: BIỂU THỨC Đ I SỐ Tiết 51: KH I NIỆM VỀ BIỂU HTỨC Đ I SỐ A. Mục tiêu: Hiểu được kh i niệm về biểu thức đ i số. Tự tìm được một ví dụ về biểu ... h i: Biểu thức số và biểu thức đ i số có gì khác nhau? Dặn dò: b i tập 4, 5/ 27 Tiết 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC Đ I SỐ A. Mục tiêu: Biết cách tính giá trò của một biểu thức đ i số, biết cách ... l i gi i của một b i toán. Chuẩn bò: B. Tiến trình dạy học: GV – HS Ghi bảng Hoạt động 1: (7 phút) Kiểm tra b i cũ HS1: b i tập 4/ 27 HS2: b i tập 5/ 27 Giáo viên kiểm tra việc làm b i tập của học...
- 35
- 1,230
- 11
Giáo án Đại số 7 học kì II
... CHƯƠNG IV Tiết 51 BIỂU THỨC Đ I SỐ B I 1 KH I NIỆM VỀ BIỂU THỨC Đ I SỐ I. MỤC TIÊU. Hiểu được kh i niệm về biểu thức đ i số. Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đ i số II. CHUẨN BỊ. Bảng phụ ghi ... 3 4 5 6 7 8 9 10 N 1 3 3 4 5 1 1 3 5 N=35 b) Nhận xét: - Th i gian gi i b i toán nhanh nhất là 3 phút - Th i gian gi i b i toán chậm nhất là: 10 phút - Số gi i b i toán hết 7 đến 8 phút chiếm ... 30 7 210 35 9 315 40 6 240 45 4 180 50 1 50 31 T=1090 1090 35 31 X = ≈ - 17 - 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 GIÁO ÁN ĐAI SỐ LỚP 7 G i HS đọc đề b i Hcó bao nhiêu trận trong tồn gi i? GV Số trận lượt đi...
- 59
- 1,112
- 7
Bài giảng Giáo án Đại số 8 học kì I năm học 2010-2011
... ( 34 + 66)2 = 1002 = 100002.B i 35/ 17: TÝnh nhanha. 34 2 + 662 + 68.66 = 34 2 + 2. 34. 66 + 662= ( 34 + 66)2 = 1002 = 10000b . 74 2 + 24 2 - 48 . 74 = 74 2 - 2 . 74 . 24 + 24 2 = ( 74 ... các b i tập: 46 ; 49 SGKBi 49 /22.a/ 37, 5 . 6,5 - 7, 5 . 3 ,4 - 6,6 . 7, 5 + 3,5 . 37, 5= ( 37, 5 . 6,5 + 3,5 . 37, 5) (7, 5 . 3 ,4 + 6,6 . 7, 5)= 37, 5 (6,5 + 3,5) - 7, 5(3 ,4 + 6,6)= 37, 5 . 10 - 7, 5 . ... quát?GVgi i thiệu HĐT(5)? So sánh v i HĐT (4) -GV nhấn mạnh l i HĐT(5) để học sinh tránh mắc sai sót ? Phát biểu bằng l i? - Y.cầu hs làm ?4. -cho học sinh làm 2 b i tập áp dụng -Học sinh lên...
- 94
- 571
- 4
Giáo án Đại số 9 học kì II
... m i: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1\ Qui tắc cộng đ i số 10’ Hãy nêu qui tắc cộng đ i số . Các bước của qui tắc cộng đ i số . Qui tắc cộng đ i số dùng để biến đ i một hệ phương ... I\ Kiểm tra b i cũ: II\ B i m i: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ GI I THIỆU PHƯƠNG PHÁP CHUNG ĐỂ GI I HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN 4 Để gi i hệ phương trình bậc nhất hai ... y =48 thỏa mãn i u kiện Vậy ngư i thứ nhất làm xong trong 24 giờ, ngư i thứ hai làm xong trong 48 giờ. II\ B i m i: 29’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH B i 35\ Số tiền mua 9 quả...
- 40
- 964
- 6
Giao an Dai so 8 hoc ki II
... 1 3 (giờ) 0,5 i m Th i gian i ít hơn th i gian về là 1 3 giờ nên ta có pt: 1 14 15 3 x x = 0,5 i m Gi i pt 1 14 15 3 x x = 1 14 15 3 x x = 15x-14x =70 0,5 i m x =70 0,5 i m x =70 thỏa ... - Biểu diễn các đ i lợng cha biết theo ẩn và các đ i lợng đã biết. - Lập pt biểu thị m i quan hệ giữa các đ i lợng. Bớc 2. Gi i pt. Bớc 3. Trả l i: Kiểm tra xem trong các nghiệm của pt, nghiệm ... Ba m i sáu con Một trăm chân chẵn H i có bao nhiêu gà bao nhiêu chó? GV: Nếu g i số gà là x thì ta ph i có i u kiện gì? Khi đó số chân gà là bao nhiêu? Số 1. Biểu diễn một đ i lợng b i biểu thức...
- 18
- 1,997
- 31
Giáo án Đại số 8 học kỳ I
... 2xy + y 2 Học sinh cùng tính v i giáo viên 29 . 31 = ; 49 . 51 = 71 . 69 = ; 82 . 78 = Sau khi tính, giáo viên kết luận : dù học sinh có dùng máy tính cũng không tính nhanh bằng giáo viên. Đó là ... không phụ thuộc vào giá trò của biến Cho biết hai số chẵn liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vò ? G i số chẵn tự nhiên thứ nhất là a , các số chẵn tự nhiên liên tiếp là gì ? Trang 7 Trường THCS Lê ... Tuần II Tiết 3 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu •Củng cố kiến thức về nhân đơn thức v i đa thức , nhân đa thức v i đa thức •Rèn kỹ năng nhân đơn thức, đa thức II/ Phương tiện dạy học SGK, phấn màu III/ Quá...
- 96
- 514
- 3
Giáo án Đại số 9 học kì II
... n i dung qui tắc thế, các b i gi i mẫu.- Hs: soạn b i và xem trước các ví dụ sgk.B\ Tiến trình dạy học: I\ Kiểm tra b i cũ:II\ B i m i: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1/ GI I ... gi i và suy ra nghiệm của hệ.Cách làm như trên là làm theo qui tắc cộng đ i số. II\ B i m i: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1\ Qui tắc cộng đ i số 10’Hãy nêu qui tắc cộng đ i ... trong 24 giờ, ngư i thứ hai làm xong trong 48 giờ.II\ B i m i: 29’HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHB i 35\ Số tiền mua 9 quả thanh yên và 8 quả táo rừng thơm là 1 07 rupi. Số tiền...
- 30
- 879
- 1
Giao an Dai so 8 hoc ky I
... 2xy + y2 Học sinh cùng tính v i giáo viên29 . 31 = ; 49 . 51 = 71 . 69 = ; 82 . 78 =Sau khi tính, giáo viên kết luận : dù học sinh có dùng máy tính cũng không tính nhanh bằng giáo viên. Đó ... GV:Tiết 24: B i 4: QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC I. Mục tiêu: Học sinh hiểu được thế nào là qui đồng mẫu các phân thức. Học sinh phát hiện các qui trình qui đồng mẫu, bước đầu biết qui ... CÁC PHÂN THỨC Đ I SỐ I. Mục tiêu: Học sinh nắm chắc quy tắc phép cộng 2 phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng các phân thức đ i số. Rèn luyện kỹ năng trình bày b i gi i. II.Phương pháp:Nêu...
- 96
- 417
- 0
Từ khóa: giáo án đại số 7 học kì 2giáo án đại số 7 học kì 2 3 cotgiáo án đại số 7 học kì 2 ba cotgiáo án đại số 7 học kì 2 3 cộtgiáo án đại số 7 học kì 2 3cotgiáo án đại số 7 học kì iigiáo án đại số 8 học kì 1giáo án đại số 9 học kì 2giáo án đại số 8 học kì 2 3 cộtgiáo án đại số 7 học kỳ 2giáo án đại số 8 học kì 2giáo án đại số 7 3 cột ki 2giáo án đại số 7 kì 2giáo án đại số 7giáo án đại số 7 chương 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ