Sử dụng tọa độ vector để giải một số bài toán đại số
Sử dụng tọa độ vecto để giải một số bài toán đại số
... THTT 52 Lê Duy Thiện-Trờng THPT Lang Chánh Su tầm trên tạp chí THTT 1 Tuyển tập các bài toán hình học và các phơng pháp giảI trên tạp chí thtt Lª Duy ThiÖn-Trêng THPT Lang Ch¸nh Su tÇm trªn t¹p chÝ
Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:15
Dùng phương pháp Monte Carlo để giải một lớp bài toán điều khiển ngẫu nhiên tổng hợp liên quan đến quá trình điểm gắn mã và áp dụng
... tham số (trong dạng bài toán ở Chương 2 và 3), để dùng kết quả 2 chương này vào việc giải số bài toán UL tham hàm trong mật độ xác suất có điều kiện của chấn tâm động đ ất và bài toán UL tham số ... lý cực đại dùng để đặt bài toán ĐKTƯ từ 1 thực tế ứng dụng, các phương pháp số trong ĐKTƯ và mô hình dò tìm n gẫu nhiên dùng để giải bài toán. Chương 2 :...
Ngày tải lên: 10/05/2014, 00:18
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác
... Đặt vấn đề Khi hớng dẫn học sinh giải các bài tập toán, tôi nhận thấy một điều: Đại đa số học sinh tìm lời giải cho các bài toán một cách thụ động, không chủ động, sáng tạo trong t duy logic, ... học sinh giải một số bài toán đại số bằng phơng pháp lợng giác". Trên cơ sở học sinh đã nắm vững các kiến thức lợng giác kết hợp với việc tìm tòi các khía cạnh c...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25
Ứng dụng của cấu trúc nhóm trong một số bài toán đại số và số học
... nhóm trong một số bài toán tô màu 11 CHƯƠNG 2 ỨNG DỤNG CỦA LÝ THUYẾT NHÓM TRONG CÁC BÀI TOÁN GIẢI PHƯƠNG TRÌNH HÀM 15 2.1 . Ứng dụng của các nhóm hữu hạn trong một số bài toán giải phương ... 1 ỨNG DỤNG CỦA CẤU TRÚC NHÓM TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP 4 1.1 . Một số kiến thức cơ sở về Lý thuyết nhóm 4 1.2 . Ứng dụng của Lý thuyết nhóm trong một số bài toán...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:16
Đề tài: Sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10, 11, 12 pptx
Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24
236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang
... là điều cần thiết cho trường đại học nhằm nhận ra các vấn đề trong hoạt động của mình để có các động tác quản lý cải tiến năng lực phục vụ. Nghiên cứu này sử dụng thang đo chất lượng dịch ... Đình Thọ et al, 2003) để đo lường chất lượng hoạt động đào tạo đại học như một dịch vụ và sự hài lòng của sinh viên như một khách hàng với nhà cung cấp dịch vụ cụ thể là Đại học An Gian...
Ngày tải lên: 30/03/2013, 16:54
SKKN-Vật lí 8(Vận dụng PP đồ thị để giải phần bài tập nhiệt
... 20 9 Vận dụng phơng pháp đồ thị giải bài tập phần nhiệt ở lớp 8 THCS c)Vẽ đồ thị hàm số Q biến t Phần IV. Một số bài tập tơng tự. Bài tập 1.Trên hình vẽ biểu diễn đồ thị đông đặc của một chất ... nhiệt độ của bình chất lỏng vào nhiệt lợng Q mà bình thu vào nh sau: Sáng kiến kinh nghiệm 8 Vận dụng phơng pháp đồ thị giải bài tập phần nhiệt ở lớp 8 THCS Bài toán 6....
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27
SKKN sử dụng phép biến hình để giải bài toán HH 11
... hình để giải một số bài toán dựng hình: Phương pháp: Để dựng điểm M ta làm như sau: Cách 1: Xác định M như ảnh của một điểm đã biết qua một phép biến hình. Cách 2: Xem M như là giao điểm của một ... dụng của phép biến hình cụ thể trong giải toán hình học lớp 11: 1. Các dạng bài tập cơ bản: Dạng 1: Xác định ảnh của một hình qua phép biến hình: Phương pháp chung: -...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27
SKKN-Sử dụng hằng đẳng thức để giải pt
... phơng pháp tính nhanh, một phép biến đổi để rút gọn một biểu thức, hay sử dụng chúng để tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhấtmà nó còn cho ta một ứng dụng hết sức độc đáo đó là giải phơng trình nhất ... đích để bạn đọc so sánh và tham khảo. Iii/ Thực trạng Trong chơng trình toán THCS, các bài toán giải phơng trình ( hoặc bài toán tìm x, y, a, b, ) lại là một dạng t...
Ngày tải lên: 16/10/2013, 22:11