LOP 4- TUAN 12- CA NGAY- HANG TT
LOP 4- TUAN 12- CA NGAY- HANG TT
... ch(khong 12 cõu).II. dựng dy - hc :- Bng lp vit vit dn ý vn tt ca bi k chuyn.III. Cỏc hot ng dy - hc : 1. Bi c :- Kim tra giy, bỳt ca hs. 2. Thc hnh vit :- Gv cú th s dng 3 gi ý trong trang ... đánh giá kết quả giờ học- BTVN: Ôn 7 động tác đã học1 - 2p1 - 2p1p1p18-22p5-6p 12-1 4p2 lần1-2 lần 4-6 p1 vòng1p1-2p1px x x x x xx x x x x x GVx x x x x x- Đội hình tập luyện x ... vận động:- Trò chơi: Mèo đuổi chuột 3. Phần kết thúc:6-10p1-2p2-3p1-2p18-22p 12-1 4p2 lần2x8 nhịp 4-5 lần1-2 lần5-6p1p1pĐội hình tập hợpx x x x xx x x x x GVx x x x x-Đội hình...
- 25
- 260
- 0
giao an lop 4 tuan 12(ca ngay)
... tập III. HOT NG DY V HC : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi mi : giới thiệu bài 2. Luyn tp Yêu cầu HS nhắc lại tính chất nhân một số với một tổng Bi 1 : - nờu cu to ca bng, HDHS tớnh nhm - GV kt lun. ... - Tranh minh ha ND bi hc III. HOT NG DY V HC : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Giới thiệu bài : 2. bi mi: * HD luyn c - gi hs c tip ni 4 on ca truyn, kt hp sa li phỏt õm v ngt hi cỏc cõu di - cho ... toỏn v tớnh giỏ tr ca biu thc liờn quan n phộp nhõn mt s vi mt hiu, nhõn mt hiu vi mt s.(BT 1,3,4 ) II. DNG DY HC : - Bng ph k BT1 SGK III. HOT NG DY V HC : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Bi c -...
- 26
- 522
- 0
lớp 5 tuan 11 ca ngay- Hằng TT
... chớnh ca bi vn? + Tỡnh cm yờu quý thiờn nhiờn ca hai ụng chỏu bộ Thu . - Ghi ni dung chớnh ca bi. - 2 HS nhc li ni dung chớnh. 3: c din cm - Gi 3 HS c tip ni tng on. - 3 HS tip ni nhau c tng on ca ... chng ra i. + (HSK,G)Vỡ sao tỏc gi li bn khon, day dt trc cỏi cht ca con chim s? + Nghe ting con chim p ca trong cn bóo, nhng khụng m ca cho chim s trỏnh ma. + Nhng hỡnh nh no ó li n tng sõu sc trong ... cỏc bi cũn li - 3 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm vo v . - GV gi HS nhn xột bi lm ca bn trờn bng. - HS nhn xột bi lm ca bn c v t tớnh v thc hin tớnh. Bi 3:GV gi HS c bi toỏn - 1 HS c bi toỏn trc...
- 39
- 364
- 0
LOP 1- TUAN 13- CA NGAY- HANG TT
... ỳng khong cỏch, cao cỏc ting t cn luyn.-Giỏo dc h.s ý thc rốn ch, gi v.II. Chun b:-Bng ch mu vit cỏc t cn luyn.-Bng con.III. Cỏc hot ng dy hc ch yu:Hot ng ca g.v Hot ng ca h.s1. n nh t ... chồn, sơn ca -Vit bng con: 20-Nhn xột ghi im.3. Bi mi:-Gii thiu ni dung yờu cu tit hc: Luyn vit uôn,ơn,chuồn chuồn, con l-ơn a mu ch cn luyn lờn bng.-Yờu cu hc sinh quan sỏt cao, khong ... cỏc con ch, im bt u, im kt thỳc ca cỏc con ch.uôn,ơn,chuồn chuồn, con lơn-Lu ý h.s vit lin nột, cỏch ỏnh du thanh.-Cho h.s luyn bng con, v.-Chỳ ý t th ngi ca hc sinh.-T heo dừi luyn vit...
- 39
- 342
- 0
giao an lop 4 tuan 6 ca ngay (CKT)
... Chuyện gì xảy ra khi An-đrây -ca mang thuốc về nhà? H: Thái độ của An-đrây -ca lúc đó như thế nào? H: An-đrây -ca tự dằn vặt mình như thế nào? H: Câu chuyện cho em thấy An-đrây -ca là một cậu bé như thế ... ốm rất nặng. - An-đrây -ca nhanh nhẹn:làm ngay theo lời mẹ nói An-đrây -ca được các bạn …….. cửa hàng mua thuốc mang về. Ý1: An-đrây -ca mải chơi quên lời mẹ dặn. An-đrây -ca thấy mẹ khóc nấc lên. ... H:Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây -ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào? H:Mẹ bảo An-đrây -ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của cậu thế nào? H: An-đrây -ca đã làm gì trên đường đi mua...
- 48
- 509
- 0
giao an lop 4 tuan 6 ca ngay-Nuong
... xét cho điểm HS - An-đrây -ca nhanh nhẹn làm ngay theo lời mẹ nói An-đrây -ca được các bạn …….. cửa hàng mua thuốc mang về. Ý1: An-đrây -ca mải chơi quên lời mẹ dặn. An-đrây -ca thấy mẹ khóc nấc lên. ... An-đrây -ca mang thuốc về nhà? H: Thái độ của An-đrây -ca lúc đó như thế nào? H: An-đrây -ca tự dằn vặt mình như thế nào? H: Câu chuyện cho em thấy An-đrây -ca là một cậu bé như thế nào? - Đoạn 2 cho biết ... An-đrây -ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của cậu thế nào? H: An-đrây -ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông? -Đoạn 1 cho ta biết gì? - Đoạn2: “Phần còn lại” H: Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca...
- 41
- 396
- 1
giao an lop 4 tuan 6 ca ngay
... Nam. Xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao. * HĐ2: Làm việc theo nhóm. HS: Chia 4 nhóm, mỗi nhóm có 1 số tranh ảnh và t liệu về cao nguyên: Nhóm 1: Cao nguyên Đắc Lắc. Nhóm 2: Cao nguyên ... cao rộng lớn, gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau. - HS: Quan sát bản đồ GV chỉ. HS: Chỉ vị trí của các cao nguyên trên l- ợc đồ H1 trong SGK và đọc tên các cao nguyên đó theo hớng ... câu hỏi. Chuyện gì xảy ra khi An - đrây - ca mang thuốc về nhà? HS: An - đrây - ca hoảng hốt khi thấy mẹ khóc nấc lên vì ông đã qua đời. An - đrây - ca tự dằn vặt mình nh thế nào? HS: Oà khóc...
- 29
- 1,003
- 0
giao an lop 4 tuan 8 ca ngay
... chiến tranh. + Em hãy nhận xét về ớc mơ của các bạn nhỏ trong bài? - Đó là những ớc mơ lớn, ớc mơ cao đẹp: Ước mơ về 1 cuộc sống no đủ, ớc mơ đợc làm việc, không còn thiên tai, thế giới chung sống ... Lời ớc dới trăng. - Đôi giày ba ta màu xanh. - Điều ớc của vua Mi - đát. Em sẽ chọn kể về ớc mơ cao đẹp gì? HS: Ước mơ về cuộc sống no đủ, hạnh phúc, ớc mơ chinh phục thiên nhiên, ớc mơ về nghề ... lời câu hỏi theo nhóm. Kể tên những cây trồng chính ở Tây Nguyên? Chúng thuộc loại cây gì? - Cây cao su, cây cà phê, chè, hồ tiêu Chúng thuộc loại cây công nghiệp. Cây công nghiệp lâu năm nào đợc...
- 49
- 397
- 0
GA lop 4 tuan 11 ca ngay CKTKN
... thực hiện …………………………………………… . Tiết 3 Tập đọc ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU I . Mục tiêu : 1-KT :Hiểu ND : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi( ... trả lời đều có mặt đúng. Nhưng câu tục ngữ “có chí thì nên” nói đúng nhất ý nghóa của truyện - Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí ........ đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi -4 HS nối ... …………………………………………… Tiết 4 Kể chuyện BÀN CHÂN KÌ DIỆU I. Mục tiêu :- 1- KT : Hiểu được ý nghóa câu chuyện : Ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghò lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện 2-...
- 38
- 319
- 0
lop 4 tuan 17 ca ngay CKTKN-THMT
... minh ho trong SGK.III. CC HOT NG DY HC:HOT NG CA GV HOT NG CA HSA. Kiểmtra: Gi 2HS k cõu chuyn em ó c nghe,hoc c c v nhng chi ca mỡnhhoc ca bn.B. Bi mi: 1. Gii thiu bi.2.Giỏo viờn k ... lao động . II. Đồ dùng dạy học:- Ni dung v mt s cõu chuyn v tm gng ca Bỏc H, ca cỏc anh hựng lao ng vmt s cõu ca dao tc ng ca ngi lao ng.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOạT ĐộNG CủA GV ... vi tp th II.CC HOT NG CH YU:HOT NG CA THY HOT NG CA TRề*Hot ng 1:.S kt lp tun 16:1.Cỏc t trng tng kt tỡnh hỡnh t2.Lp trng tng kt :-Hc tp: Tip thu bi tt, phỏt biu xõy dng bitớch cc, hc...
- 23
- 292
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM