cac phuong phap giai BT hay on Sinh lDH

cac phuong phap giai BT hay on Sinh_lDH

... phải khó khăn do: A) Chu kỳ sinh sản khác nhau B) Hệ thống phản xạ sinh dục khác nhau C) Cơ quan sinh dục không tương ứng, tinh trùng loài này bị chết trong đường sinh dục của loài khác D) Tất ... hợp được hệ gen của các sinh vật cách xa nhau trong hệ thống phân loại D) Tạo ra ưu thế lai Đáp án C Câu 35 Lai xa được sử dụng đặc biệt phổ biến trong : A) Chọn giống vi sinh vật B) Chọn giống ... đây xuất hiện trong quá trình lai xa: A) Cơ thể lai xa bị bất thụ B) Khó khăn thực hiện giao phối hoặc giao phấn trong lai khác loài C) Cơ thể lai xa không có khả năng sinh sản sinh dưỡng D) A...

chuyen de:cac phuong phap giai BT ve TK mong

... học sinh giải bài tập loại này. II. PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN : _ Sau khi học xong phần lý thuyết ở mỗi bài , cần giải hết các bài tập trong SGK để học sinh củng cố lại kiến thức . _ Khi học xong ... d f f d hay d f d f K × = = − − • Tiêu cự: ' ' .d d f d d = + hay ( ) ' 1 d f K = − • Độ phóng đại: f K f d = − hay ' f d K f − = Lưu ý: Trong trường hợp này học sinh thường ... nhiệm trong học sinh , phụ huynh và đồng nghiệp. Tuy rất cố gắng trong việc biên sọan nhưng đề tài không tránh khỏi sự thiếu sót . Rất mong quý đồng nghiệp đóng góp chân thành để đề tài này phong...

Hợp đồng kinh tế và các phương pháp giải quyết tranh chấp phát sinh từ hợp đồng kinh tế.doc

... tế. Trong điều kiện nh vậy, tranh chấp về hợp đồng kinh tế do nhiều nguyên nhân là điều khó tránh khỏi.Tính đa dạng và phức tạp trong quan hệ hợp đồng kinh tế làm cho các tranh chấp phát sinh ... thờng phát sinh trong từ hợp đồng kinh tếI. Khái quát chung về Hợp đồng kinh tế1. Khái niệm và phân loại Hợp đồng kinh tế (HĐKT)Về khái niệm HĐKT, có nhiều cách hiểu khác nhau. Trong khoa học ... hiểu theo hai nghĩa. Đó là cách hiểu theo nghĩa rộng hay nghĩa khách quan và cách hiểu theo nghĩa hẹp hay nghĩa chủ quan.Theo nghĩa rộng hay nghĩa khách quan: (tức là dới góc độ ý chí Nhà nớc)...

82
2,079
1

Phương pháp giải BT về độ tan và hiđrat (gọn, hay)

... tinh khơng ngậm nước thì lương nước trong hai dung dịch bão hòa bằng nhau.+ Nếu chất rắn kết tinh có ngậm nước thì lượng nước trong dung dịch sau ít hơn trong dung dịch ban đầu: H OH O22m ... này có ngậm nước hay khơng ngậm nước) Chú ý: Muốn xác định kết tủa (của chất ít tan) có tồn tại hay khơng thì cần xét nồng độ của dung dịch thu được đã đến nồng độ bão hòa hay chưa. Nếu chưa ... TH 2: chất kết tinh ngậm nướcB1: Xác định ctm và H O2mcó trong ddbh ở t0 cao.B2: Xác định ctm có trong ddbh ở t0 thấp ( lượng nước khơng đổi)ctH O2Sm m100= ×B3:...

3
1,265
25

Phuong phap Giai BT Sinh 9

... sáng tạo trong học tập và học sinh cũng không thể làm tốt đợc các bài tập, nhất là trong việc bồi dỡng, lựa chọn học sinh giỏi. Là một giáo viên trực tiếp bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp ... ra trong cuộc sống nh: Giỏ nhà ai, quai nhà nấy, con nhà tông không giống lông cũng giống cánh. Hay các vấn đề về bệnh và tật di truyền nh: Bố mẹ không bị bệnh bạch tạng nhng sinh con ra ... Trên đây, chỉ là một kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy và bồi dỡng học sinh giỏi - trong rất nhiều nội dung để bồi dỡng học sinh trong những năm qua. Đây mới chỉ là ý kiến chủ...

15 cac phuong phap giai hoa nhanh cuc hay do xuan hung

... thành số nguyên tử cacbon trung bình, số liên kết trung bình, hoá trị trung bình, gốc hiđrocacbon trung bình. Ví dụ 16: Hỗn hợp X gồm hai kim loại A, B nằm kế tiếp nhau trong cùng một phân nhóm ... oxit của hai kim loại trong cùng một chu kì hoặc trong một phân nhóm chính. Dựa vào khối lượng mol nguyên tử của kim loại trong HTTH từ đó xác định tên kim loại. Hoặc trong bài toán giải phóng ... gồm 1ankan và 1anken có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử và có cùng số mol. Lấy m(g) hỗn hợp này thì làm mất màu vừa đủ 80g dung dịch Br2 20% trong dung môi CCl4. Đốt cháy hoàn toàn...

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... phápgiải bài tập hoá học trong quá trình rèn luyện, phát trăng lực tư duy chohọc sinh. - Đề tài đã đề cập đến nội dung và phương pháp phát triển tư duy chohọc sinh trong dạy học hoá học, thông ... học sinh THPT.- Đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp giải bài tập hoáhọc hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh. - Là tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh trong ... phản ứng: I + 2 NaOH → 2 HCOONa + C4H8(OH)2II+ 2NaOH → 2 CH3COONa + C2H4(OH)2III + 2 NaOH → (COONa)2 + 2 C2H5OHIV + 2 NaOH → C2H4(COONa)2 + 2 CH3OHVí dụ 7: Biết...

151
2,333
6

Các phương pháp giải hệ phương trình thường sử dụng giải đề tuyển sinh đại học docx

... Chuyên đề LTĐH CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH THƯỜNG SỬ DỤNG GIẢI ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Yêu cầu: Học sinh đã thành thạo việc giải các hệ cơ bản: bậc nhất hai ẩn, đối xứng loại 1, đối ... biệt, Thành thạo các phép biến đổi tương đương một phương trình: chuyển vế, nhân chia hai vế, thay thế biểu thức, bình phương hai vế, Chú ý: Các bài toán giải hệ 2 ẩn đa phần đều quy về việc ... 1. Phương pháp THẾ Kỹ thuật 1: Rút một biến để thế Cụ thể: Rút một ẩn từ phương trình nầy, thay vào phương trình kia để được phương trình một ẩn giải được. Ví dụ 1: (Thế một lần) Ví...

4
1,571
47

Chuyên đề các phương pháp giải toán hình học không gian ôn thi đại học

... vào tính chất: Mặt phẳng song song với đường thẳng a, nếu cắt mặt phẳng nào chứa athì sẽ cắt theo giao tuyến song song với a. BÀI TOÁN 12: Chứng minh 2 mặt phẳng song song. Phương pháp:Chứng ... chứa 2 đường thẳng cắt nhau lần lượt song song với 2 đường thẳngcắt nhau nằm trong mặt phẳng kia. BÀI TOÁN 13: Thiết diện cắt bởi một mặt phẳng song song với một mp cho trước. Phương pháp:Dựa ... NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2011-2012TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 3 BÀI TOÁN 11: Dựng thiết diện song song với một đương thẳng a cho trước....

23
3,278
4

Xem thêm