GIAO DUC KI NANG SONG
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
... KN tự tin, KN giao tiếp, ứng xử, KN giải quyết mâu thuẫn, KN ra quyết định và giải quyết vấn đề, KN hợp tác, KN đặt mục tiêu, KN lập kế hoạch, Kn tìm ki m và xử lí thông tin, KN ki n định,… /17 3. ... tiếp cận giúp thay đổi hoặc hình thành HV mới. Cách tiếp cận này lưu ý đến sự cân bằng về tiếp thu ki n thức, hình thành thái độ và phát triển kĩ năng. Cách tiếp cận này nhấn mạnh việc luyệ...
Ngày tải lên: 21/01/2013, 16:34
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong
... Minh là điều ki n cho các em tiến hành các hoạt động giao tiếp trong môi trường tập thể, giúp các em có những trải nghiệm làm phong phú thêm nhân cách và có điều ki n vận dụng những ki n thức ... TRƢỜNG TIỂU HỌC LÝ THƢỜNG KI T, ĐỐNG ĐA, HÀ NỘI 2.1 Vài nét về trƣờng tiểu học Lý Thƣờng Ki t, Hà Nội 2.2. Đặc điểm giáo dục tiểu học của trƣờng tiểu học Lý Thƣờng Ki t - cơ sở thực hiện quản...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44
Giaó dục kĩ năng sống trong trường THCS
... KNS: ví dụ kĩ năng tâm lý xã hội (Social Emotional Skills), kĩ năng cá nhân, lĩnh hội và tư duy (Personal, Learning and Thinking Skills) Một kĩ năng có thể có những tên gọi ... Cách tiếp cận này lưu ý đến sự cân bằng về tiếp thu ki n thức, hình thành thái độ và kĩ năng. Quan niệm về Kĩ năng sống (Life skills) Theo UNESCO: Kĩ năng sống gắn với 4 trụ cột của ... kĩ năng giao tiếp hiệu qu...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
... - Giao tiếp chính thức và không chính thức - Giao tiếp trực tiếp và giao tiếp gián tiếp - Giao tiếp qua nói, viết, ngôn ngữ cơ thể và vật chất. - Giao tiếp cá nhân – cá nhân, cá nhân – nhóm, ... Trong giao tiếp, ba mặt biện chứng với nhau, là: nhận thức, thái độ cảm xúc và tương tác đ/điểm: mang tính cá nhân, tính XH. 4 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM 5 • Các loại giao tiếp: - Giao ......
Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10
... nghành đào tạo : Địa Lý Học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiêm : địa lý học - Số năm có kinh nghiệm : 7 năm - Các sáng ki n kinh nghiệm đã có trong năm gần ... khác. - Các hình thức giao tiếp: + Bằng lời + Không lời + Trực tiếp + Gián tiếp - Đối tượng giao tiếp: + Giao tiếp giữa cá nhân với cá nhân + Giao tiếp giữa cá nhân với nhóm + Giao tiếp giữa nhóm...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:38