Vật Lí 7- Chương I (mới)

... g i là tia sáng. b.G i học sinh sửa b i 2.2; 2.3 *Đáp án: Học sinh trình bày lớp nhận xét giáo viên rút ra kết luận chung hoàn chỉnh b i tập. 3. Giảng b i m i: * Gi i thiệu b i: 2 ph Nêu hiện ... hình vẽ v i mặt phẳng gương có m i liên hệ như thế nào ? 3.Biểu diễn gương phẳng và các tia sáng trên hình vẽ: SI: tia t i IN: pháp tuyến IR: tia phản xạ iSIN = ∧ : góc t i ' iNIR = ∧...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... b i m i III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tình hình lớp: 2. Kiểm tra b i cũ: - Kết hợp trong tiết tổng kết chương. 3. Giảng b i m i: * Gi i thiệu b i: (4’) -Chúng ta vẫn thường n i chuyện v i ... - T i ni lông. 2.Học sinh: - Chuẩn bò b i m i – nhóm kẻ bảng 1 sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh tình hình lớp: (1ph) 2. Kiểm tra b i cũ: (4ph) a. Nêu m i liên hệ giữa...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... Tiết 22 B i 20: I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận biết trên thực tế vật dẫn i n là vật do dòng i n i qua, vật cách i n là vật không cho dòng i n i qua. 2. Kỹ năng: - Biết kể tên một số vật ... l i: - Nguồn i n trong H.19.2: pin tiểu, pin tròn, pin vuông, pin dạng cúc áo, ắcqui. II. Nguồn i n: 1. Nguồn i n: Cung cấp dòng i n lâu d i ể các thiết bò i n có thể hoạt động. GV: Võ Min...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... đợc biểu diển nh thế nào? Chữa b i 2.1 HS2: Làm b i tập 2.2;2.3. HS3: Làm b i tập 2.4 III. B i m i: 1. Đặt vấn đề: Nêu hiện tợng trong SGK, vì sao l i có sự biến đ i đó? Để gi i thích hiện tợng ... tra: HS1: Khi nào mắt ta nhận biết đợc có ánh sáng? Khi nào mắt ta nhìn thấy vật? Gi i thích hiện tợng khi nhìn thấy vệt sáng trong kh i hơng . HS2: Chữa b i 1.1 và 1.2 III. B i m i: 1....

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:11

... đúng? A. I 1 = 2 I 2 B. I 1 = I 2 C. I 1 = ½ I 2 D. I 1 =¼ I 2 38/ Một dây cáp đồng l i có mư i s i đồng nhỏ tiết diện bằng nhau. i n trở của dây cáp đồng lớn là 10Ω thì i n trở của m i s i đồng ... C.dùng vật khô, d i cách ly ngư i bị nạn và dây i n D. g i ngư i cấp cứu 97/ i u nào sau đây không ph i l i ích do tiết kiệm i n năng? A. giảm chi tiêu cho gia đình B....

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... (5đ) I. Chọn câu trả l i đúng. 1. Khi nào ta nhìn thấy vật? a. Khi mắt ta hướng vào vật. b. Khi mắt ta phát ra tia sáng truyền đến vật. c. Khi có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta. d. Khi giữa vật ... góc t i. d. Góc phản xạ lớn hơn góc t i. 5. Ảnh của vật tạo b i gương phẳng: a. Lớn hơn vật. b. Bằng vật. c. Nhỏ hơn vật. d. Gấp đ i vật. 6. Ảnh của vật tạo b i gương cầ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 09:11

... chức dạy học: I. ổ n định: II. Kiểm tra: III. B i m i: 1. Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta vẩn nghe tiếng n i c i vui vẽ, tiếng nhạc du dơng, chim hót líu lo, tiếng ồn ào ngo i phố Chúng ta ... THCS Triệu Độ Giáo án Vật lí 6 Chơng II: Âm học Có ý thức vận dụng kiến thức để gi i thích 1 số hiện tợng đơn giản Nghiêm túc trong giờ học. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Trống, giá thí...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 10:11

... Giáo án Vật lí 6 Chơng III: i n học Tiết: 19 sự nhiễm diện do cọ xát Ngày soạn:13.1.11 A. Mục tiêu: Biết đợc tác dụng của vật khi bị cọ xát Làm đợc vật bị nhiễm i n Có ý thức vận dụng kiến ... hình tivi đã bị nhiễm i n nên đã hút các b i v i r i ra và bám vào mặt gơng hoặc tivi. IV. Củng cố: - Giáo viên hệ thống hóa l i các kiến thức trọng tâm - G i 1 v i học sinh đọc g...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 11:11

... trong chương I : << i n học >> để làm đề t i nghiên cứu. III. Đ i tượng và phạm vi nghiên cứu 1. Đ i tượng nghiên cứu: Phân lo i và hướng dẫn học sinh làm b i tập vật lí lớp 9 chương ... Kết luận I. Ý nghĩa của sáng kiến kinh nghiệm: Đ i v i giáo viên đề t i này giúp cho việc phân lo i một số dạng b i tập trong chương I: << i n học >>...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25