GIAO AN L4 TUAN 12 CKT ( moi)

... hành, GV quan sát uốn -Quan sát. -Quan sát và nêu. -Quan sát và nêu. -HS thực hiện. - HS theo dõi và thực hiện theo. - HS lắng nghe, theo dõi. - HS để dụng cụ lên bàn. - HS thực hành (HS khéo tay: ... luận . * Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm ( BT 2 SGK ) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm . -GV kết luận về nội dung các bức tranh . * Hoạt động 4 : Đóng vai ( BT 3 , SGK ) - Yêu cầ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 16:11

... dõi và ghi vở 12 = 12, 0 ; 12, 0 = 12, 00; 12, 00 = 12, 0 ; 12, 0 = 12 ... Chú ý: Số tự nhiên (Chẳng hạn 12) được coi là số thập phân đặc biệt (có phần thập phân là 0 hoặc 00…) 12 = 12, 0 = 12, 00 3. Thực ... cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài) Toán 40 Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân Âm nhạc 8 Ôn tập 2 bài hát: “Reo vang bình minh” và “Hãy giữ cho em bầu trời xanh” SH...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10

... và câu Luyện tập về quan hệ từ I/ Mục tiêu: - Biết vận dụng kiến thức về quan hệ từ để tìm đợc các quan hệ từ trong câu ; hiểu sự biểu thị những quan hệ khác nhau của các quan hệ từ cụ thể trong ... 5320 c) 53,28 ; 406,1 ; 894 *Kết quả: 104cm 126 0cm 85,6cm 57,5cm *Bài giải: 10l dầu hoả cân nặng là: 0,8 x 10 = 8(kg) Can dầu cân nặng là: 1,3 + 8 = 9,3 (kg) Đáp số: 9,3 kg 3- Củng cố, dặn dò: G...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 03:10

... . - Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm tròn màu trắng . - Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số chấm tròn màu trắng 6 : 2 = 3 ( lần ) ; 6 : 3 = 2 ( lần ) 16 : 4 = 4 (lần ) - Một học sinh nêu ... Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em “ - HS quan sát các bức tranh, nêu nội dung của từng bức tranh . - Các nhóm thảo luận theo từng ý trong từng bức tranh và với tình huống giáo viên đưa ra -...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11

... bn chõn thng hng phớa trc), hai tay a ra trc (sang ngang, lờn cao thng hng). - Bc u thc hin c i thng theo vch k thng, hai tay chng hụng v dang ngang. - Bc u bit cỏch chi v tham gia chi c. II. ... cõu ( BT1, BT2); núi c 2, 3 cõu v hot ng ca m v con c v trong tranh( BT3). - Bit t du phy vo ch thớch hp trong cõu ( BT4 chn 2 trong s 3 cõu). II. dựng - Bng ph vit ni dung bi tp 1. - Tranh ....

Ngày tải lên: 17/10/2013, 22:11

... cho mỗi tranh bằng 1-2 câu - Gọi hs đọc y/c của BT1 - Dán bảng 5 tranh minh họa - Y/C HS QS tranh, thảo luận nhóm 4 - Gọi các nhóm nói lời thuyết minh cho 5 tranh (mỗi nhóm 1 tranh) b) Kể ... hs còn lại quan sát. - Y/C HS xem chong chóng của bạn nào quay nhanh nhất? Và tại sao chong chóng của bạn đó quay nhanh? - Tại sao khi bạn chạy nhanh, chong chóng lại quay nhanh? Kết luận; ......

Ngày tải lên: 24/11/2013, 21:11

... trước lớp (dòng 1). * Yêu cầu 2:Đánh vần tiếng “bầu”. Ghi lại cách đánh vần đó. _ Yc hoạt động nhóm 2: Đánh vần cho nhau nghe và ghi vào bảng con. _ GV ghi bảng: bờ (xanh) âu ( ỏ ) huyền ( vàng ... t ương ngang Nhau n au ngang cùng c ung huyền Toán (Tiết 2): ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I . Mục tiêu: TUẦN1 9 Thực hiện được phép cộng ,phép trừ các số có đến năm chữ số ;nhân (chia )số...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

... nhận xét bài, đưa ra lời giải đúng. • Mấy chú ngan con dàn hàng ngang lạch bạch đi kiếm mồi. • Lá bàng đang đỏ ngọn cây Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời. Bài tập 3a : - GV nêu yêu cầu bài ... âm đầu, vần, thanh. • Trong môt tiếng bộ phận vần và thanh bắt buộc phải có mặt. Bộ phận âm đầu không bắt buộc phải có mặt. • Thanh ngang không được đánh dấu khi viết, còn các thanh khác đều được...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... quickly and I cant understand them. Kate: Do you like studying English? Nga: Oh, yes. Its an interesting language and its very useful; and I can talk to people from all over the world and I can understand ... Dear sir, Id like some...about...Can you tell me when ...and how long...? Id like to know how much...Can you tell me how many ...and how many...? Yours truly (Your typed name) ========...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 16:11

... min f (x) f ( 4) = = - 41 [ ] 0,5 max f (x) = f(5) = 40; [ ] 0,5 min f (x) f (0 ) = = 35. Nếu xét trên cả hai đoạn [- 4; 4] và trên [0; 5] thì: maxf(x) = f(- 1) = f(5) = 40; minf(x) = f(- 4) ... = - 1 4 ; maxg(x) = g(3) = 2. - Trên [2; 5]: ming(x) = g(2) = 5; maxg(x) = g(5) = 12. - Trên cả hai đoạn [0; 3] và [2; 5]: ming(x) = g 3 2 ữ = - 1 4 ; maxg(x) = g(5) = 12. - Gọi học sinh ......

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26