SKKN: Dạy đo lường toán 4

... 2 48 cm 2 = .................cm 2 Cách làm: Vì 1m 2 = 10 000cm 2 nên 1m 2 48 cm 2 = 10 000 cm 2 + 48 cm 2 = 10 048 cm 2 Cách ghi: 1m 2 48 cm 2 = 10 048 cm 2 VD3: 748 dm 2 = 700dm 2 +48 dm 2 = 7m 2 + 48 dm ... đơn vị đo. VD : 2 tấn 30kg + 30 tạ 4kg =? Có thể tiến hành cùng danh số : 2 tấn 30kg + 3 tấn 4kg = 5 tấn 34kg. Hoặc 2030kg + 3004kg = 5034kg. Việc giải toán có lời văn liên quan...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 01:11

... hình 4. 6. - Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh cân bằng: hình 4. 7. - Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh để đo các đại lượng không điện: hình 4. 8. Hình 4. 6. Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo ... trúc của dụng cụ đo tương tự theo kiểu biến đổi thẳng: hình 4. 3. - Sơ đồ cấu trúc của dụng cụ đo số theo kiểu biến đổi thẳng: hình 4. 4. Hình 4. 3. Sơ đồ cấu trúc của dụng cụ đ...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:56

... trúc của dụng cụ đo tương tự theo kiểu biến đổi thẳng: hình 4. 3. - Sơ đồ cấu trúc của dụng cụ đo số theo kiểu biến đổi thẳng: hình 4. 4. Hình 4. 3. Sơ đồ cấu trúc của dụng cụ đo tương tự theo ... cân bằng: hình 4. 6. - Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh cân bằng: hình 4. 7. - Sơ đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh để đo các đại lượng không điện: hình 4. 8....

Ngày tải lên: 11/12/2013, 16:15

... toán 4- 5 ch- ơng trình tiểu học mới 7 Chơng II Tìm hiểu nội dung và phơng pháp dạy học các đại lọng hình học và phép đo các đại lợng hình học ở lớp 4- 5 18 Chơng III Tìm hiểu thực Trạng việc dạy ... cm b. 4km 37m = m 3 54 dm = m dm 8cm5mm = mm 3 040 m = km m 2. n v o din tớch. Sau khi HS ó bc u nm c biu tng v din tớch lp 3, cỏc n v o din tớch ln lt c SGK toỏn 4; 5 a ra : - S...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:22

... hoạch toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Xí nghiệp MTĐT số 4 (Giới thiệu về Công ty MTĐT Hà nội, Xí nghiệp MTĐT số 4, Phòng Tài Chính Kế toán Xí nghiệp, phương pháp hoạch toán )Phần ... phí công đo n Công đo n là một tổ chức đo n thể đại diện cho người lao động nói lên tiếng nói chung của người lao động, đứng ra bảo vệ quyền lợi cho người lao động. Đồng thời, công đ...

Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:30

... loại Giỏi khá T. bình yếu SL TL SL TL SL TL SL TL 4A 5 26,3 7 36,9 4 21,0 3 15,8 4B 6 30,0 8 40 ,0 3 15,0 3 15,0 T.cộng 11 28,2 15 38,5 7 17,9 6 15 ,4 Qua bảng thống kê chất lượng trên phần nào cho ... quả việc giảng dạy môn toán. - Muốn nâng cao chất lượng dạy học toán ở tiểu học chúng ta cần lưu ý: + Linh hoạt trong đổi mới PPDH. + Tạo cho học sinh hứng thú và ham thích học mô...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 03:10

... trị TB (%) RHL (4) HL (3) IHL ( 2) CLL(1) 1 Tầm nhìn rộng, có hiểu biết về sứ mệnh, nhiệm vụ, hoàn cảnh của nhà trờng 48 41 7 4 3 ,48 2 Có phong cách lãnh đạo dân chủ 42 44 10 4 3, 24 3 Có phẩm chất ... tình 34, 3 51 ,4 14, 3 3,20 8 Bình tĩnh, tự tin, dám nghĩ dám làm 31 ,4 54, 3 14, 3 3,17 9 Đạo đức trong sáng, lời nói đi đôi với việc làm 4, 3 70 ,4 25,3 2,77 10 Tác phong quản...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

Ngày tải lên: 09/05/2014, 11:15

... tiền gửi .4. 4: Thuyết minh báo cáo tài chính (Mẫu số B 04- DN) :4. 4.1: Khái niệm và ý nghĩa:a) Khái niệm: Thuyết minh báo cáo tài chính là một bộ phận hợp thành hệ thống báo cáo tài chính kế toán của ... Tỷ suất Khả năng thanh toán (số tiền có thể dùng để thanh toán) khả năng =thanh toán Nhu cầu thanh toán (số tiền phải thanh toán) 20 ... trình bày ở trên .4. 1. Bảng cân đối kế...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 21:26