tiet 19 co ung dung phuong phap-ki thuat day hoc tich cuc
... Líp: 9A Bài 19 – Tiết 19 Câu hỏi thảo luận(theo Câu hỏi thảo luận(theo phương phương pháp khăn trải bàn pháp khăn trải bàn ) ) Câu 1: Câu 1: Cấu trúc trung gian - Vai Cấu trúc trung gian - ... giữa ARN và protein GEN Tế bào chất Nhân tế bào tARN mARN mARN mARN Hãy cho biết: - Cấu trúc trung gian - Vai trò của nó trong mối quan hệ giữa gen và protein? Caùc thaønh phaàn tham gia hình ......
Ngày tải lên: 10/10/2013, 16:11
Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11
... PPDH - Có ý thức hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp áp dụng tại địa phương 5 II- Nội dung tp hun Một số vấn đề chung về D&HTC: Phong cách học Phong cách dạy; Học tập ở mức độ sâu; 5 yếu tố ... theo hợp đồng; Hc theo dự án v cỏc k thut DH 3 I- Mc tiờu lp tp hun 2. Kỹ năng - Lựa chọn nội dung bài học phù hợp với các PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án và các hoạt động ... Nờu...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
pHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... động Đa dạng về nội dung và hình thức hoạt động Mục đích là để học sinh được thực hành, khám phá và trải nghiệm qua mỗi hoạt động 4 Ví dụ: 4 góc cùng thực hiện một nội dung và mục tiêu học ... điều kiện cho HS tham gia hợp tác cùng học tập 8 Các bước dạy học theo góc Bước 1 : Lựa chọn nội dung bài học phù hợp Bước 2 : Xác định nhiệm vụ cụ thể cho từng góc Bước 3 : Thiết kế các hoạt...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... Lựa chọn đa dạng hơn Tránh chờ đợi ... 6 Các bước học theo hợp đồng Bước 1: Lựa chọn nội dung bài học phù hợp Bước 2 : Xây dựng hợp đồng - Thiết kế văn bản hợp đồng - Thiết kế các nhiệm ... đồng 8 1. Tính phù hợp 2. Các nhiệm vụ và cách tổ chức hoạt động học tập phải phù hợp với nội dung bài học và phải thực sự là phương tiện để đạt mục tiêu, tạo ra giá trị mới chứ không chỉ là ......
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... án - thời gian thực hiện và hoàn thành 9 Chủ đề khởi đầu bằng một ý tưởng có liên quan đến nội dung học tập, gắn với thực tiễn mà HS quan tâm. Ví dụ: Đời sống hàng ngày (trường học, gia đình, ... Môi trường & cơ sở vật chất Chương trình Đời sống & Các hoạt động Quy định & nội quy Con người & vai trò Lịch sử thành lập Chụp ảnh (2 tuần) Điều tra (2 tuần) Phỏng vấn Hiệu trưởn...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
TÀI LIỆU PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... Hoạt động theo nhóm (4 người /nhóm) Mỗi người ngồi vào vị trí như hình vẽ minh họa Tập trung vào câu hỏi (hoặc chủ đề,…) Viết vào ô mang số của bạn câu trả lời hoặc ý kiến của bạn (về ... vài phút Khi mọi người đều đã xong, chia sẻ và thảo luận các câu trả lời Viết những ý kiến chung của cả nhóm vào ô giữa tấm khăn trải bàn KHĂN PHỦ BÀN 4 3 2 1
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý
... chung. Dạy học nhóm được áp dụng cho nhiều vấn đề, nội dung giảng dạy của môn Địa lí. Tuy nhiên đối với các vấn đề có cấu trúc tương tự nhau, nhưng có liên quan với nhau về cấu trúc chung, ... 1. Viết tên chủ đề ở trung tâm, hay vẽ một hình ảnh phản ánh chủ đề. 2. Từ chủ đề trung tâm, vẽ các nhánh chính. Trên mỗi nhánh chính viết một khái niệm, phản ánh một nội dung lớn của chủ đề, vi...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10
Kinh nghiệm vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn lịch sử 9
... bày/ đánh giá sản phẩm như thế nào? Thể hiện nội dung trên bảng phụ Thể hiện nội dung trên bảng phụ Thể hiện nội dung trên bảng phụ Thể hiện nội dung trên bảng phụ -Thành lập các nhóm(Kĩ thuật ... vụ ở đâu? Thời gian thực hiện nhiệm vụ là bao nhiêu? 5’ 5’ 5’ 5’ Phương tiện Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Đinh Thị Bích Nga - Trường THCS VÕ THỊ SÁU - Phòng GD&ĐT Đại Lộc...
Ngày tải lên: 30/12/2013, 20:41