Bài tập đầy đủ Chương Nito - photpho(hay)

... dần như sau : A. NO<N 2 O<NH 3 <NO 3 - B. NH 4 + <N 2 <N 2 O<NO<NO 2 - <NO 3 - C. NH 3 <N 2 <NO 2 - <NO<NO 3 - D. NH 3 <NO<N 2 O<NO 2 <N 2 O 5 ... độ thường nito tương đối trơ vì : A. Trong phân tử nito có liên kết 3 (cộng hoá trị không phân cực) bền B. Phân tử nito không phân cực C. Nito có độ âm điện lớn nhất trong...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 10:12

... nhanh dần? A. ω = 3 rad/s và β = 0. B. ω = 3 rad/s và β = - 0,5 rad/s 2 . C. ω = - 3 rad/s và β = 0,5 rad/s 2 . D. ω = - 3 rad/s và β = - 0,5 rad/s 2 . 2. Một vật rắn quay đều xung quanh một trục, ... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC VẬT RẮN I.Trắc nghiệm: a) Chuyển động quay của vật rắn Câu 2: Khi ... ngược lại với tốc độ góc 0,283rad/s. D. theo chiều ngược lại...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 22:10

... ta phân biệt bài tập bằng lời hay còn gọi là bài tập định tính, bài tập thí nghiệm, bài tập tính toán, bài tập đồ thị, bài tập nghịch lí và nguỵ biện. 1.2.2.1. Bài tập định tính Bài tập định tính ... làm. Bài tập thí nghiệm có thể là dạng bài tập thí nghiệm định tính hoặc dạng bài tập thí nghiệm định lượng. Ta có thể chuyển từ một bài tập định t...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00

... 8°'  cJE"#E -, 74&:%*^†  E-H E-M E-p E-U ±¥± ± ± ±∆ + − −  2. Hệ thống bài tập phát triển từ BTCB3 PA1B4$b*,$ -, E@ W5H%*&:† 5 ... ¥c $[c  ¥Š Š µ 2 → 2 2 → µ 2 → c % µ °±gc · % % g µ % 2 c g µ c ± ∆ °  °' ( B&]"+...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... CH 2 =CH-COO-CH 3 ; CH 3 COO-CH=CH 2 ; H-COO-CH 2 -CH=CH 2 ; H-COO-CH=CH-CH 3 và H-COO-C(CH 3 )=CH 2 B. CH 2 =CH-COO-CH 3 ; CH 3 COO-CH=CH 2 ; H-COO-CH 2 -CH=CH 2 ; H-COO-CH=CH-CH 3 C. CH 2 =CH-COO-CH 3 ; ... đây? A. (- CH 2 - CH(CH 3 ) - CH 2 -) n B. (- CH 2 - C(CH 3 ) - CH -) n C. D. (- CH 2 - CH(CH 3 ) -) n 26. 26. Giải trùng hợp polime (-...

Ngày tải lên: 04/01/2014, 10:25

... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- - -  -- -- - -- - -- - NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- -  -- -- - -- - -- NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- - -  -- -- - -- - -- - NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- -  -- -- - -- - -- NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- - -  -- -- - -- - -- - NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- -  -- -- - -- - -- NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33