Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Vật lí
Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Vật lí
... MÔN VẬT LÝ THCS
NHỮNG KINH NGHIỆM ÁP DỤNG TRONG VIỆC ĐỔI
MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂU BÀI ÔN TẬP,
TỔNG KẾT VẬT LÝ CẤP THCS.
TRÌNH BÀY GIÁO ÁN TIẾT DẠY KIỂU BÀI ÔN TẬP,
TỔNG KẾT CHƯƠNG VẬT ... không thẳng đứng.
Đ S
II/ NHỮNG BIỆN PHÁP ÁP DỤNG TRONG VIỆC ĐỔI
MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂU BÀI ÔN TẬP,
TỔNG KẾT VẬT LÝ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ.
Thông qua các đợt tập huấn chuyên đề v...
Chuyên đề: Dạy học theo nhóm
... lại kết quả thảo luận vào phiếu học tập sau
khi thống nhất ý kiến trong nhóm.
c/ Báo cáo kết quả thảo luận :
3/. Thảo luận tổng kết trước lớp :
Chuyên Đề : Dạy Học Theo Nhóm
• lý do mở chuyên đề ... được phát triển trong dạy
học môn toán là phương pháp Dạy học theo nhóm”.
II. Hình thức tổ chức dạy học theo nhóm”
+ Lớp học được chia làm 4 -6 nhóm mỗi nhóm có...
Chuyên đề: Dạy học định lý
... định lí nào từ GT để
suy ra bớc(4),từ đó HS dễ suy ra các phép chứng minh tiếp theo (Nêu rõ căn cứ),tức là HS
đã trình bày đợc chứng minh định lí.
Chuyên đề dạy học định lí
A/Báo cáo chuyên đề ...
trong chuyên đề này tôi xin đa ra chuyên đề dạy học định lí hình học để từ đó các đồng
chí tham khảo,trao đổi,góp ý xây dựng phơng pháp dạy học Định lí hìn...
Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học
... lợng môn học chúng tôi đề ra
một số biện pháp dạy học nh sau:
- Tiến hành khảo sát, phân loại đối tợng học sinh ngay từ đầu năm học.
- Lập kế hoạch kèm cặp giúp đỡ và bồi dỡng các em.
- Luôn quan ... Hình thức tổ chức và ph ơng pháp dạy học:
- Hình thức tổ chức:
- Phơng pháp dạy học
IV. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1-2 phút)
2. Bài mới
a) Giới thiệu...
Chuyên đề: Dạy học đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn LTVC
... tác động của những năng lương
(bao gồm cơ học, nhiệt, điện, hoá học, hoặc phóng xạ).
2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn
2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn
-
-
Trường có Ban chỉ đạo và ... có kế hoạch hoạt động
xây dựng Trường học an toàn.
xây dựng Trường học an toàn.
- Các thầy, cô giáo và học sinh được cung cấp
- Các thầy, cô giáo và học sinh được cung cấp
những...
Chuyen de : day hoc tich cuc mon khoa hoc
... ?
dạy môn khoa học là gì ?
5. Bạn hi vọng đạt được gì qua đợt học tập chuyên đề này ?
5. Bạn hi vọng đạt được gì qua đợt học tập chuyên đề này ?
TỔNG KẾT CHUYÊN ĐỀ
TỔNG KẾT CHUYÊN ĐỀ
CHUYÊN ...
CHUYÊN
ĐỀ
ĐỀ
DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
MÔN KHOA HỌC
MÔN KHOA HỌC
THÁNG 12/2007
THÁNG 12/2007
DẠY TÍCH CỰC
DẠY TÍCH CỰC
- Giáo viên cảm thấy phải có trách n...
Chuyên đề: Dạy học vạt lý- Chào mừng 20/11
... quá
trình học tập, nghiên cứu một môn học, một bài học, nghĩa là từ nội bộ môn học, từ mâu
thuẩn nội tại của quá trình nhận thức.
Những tình huống có vấn đề điển hình trong dạy học vật lý là: ... đó được thực hiện thông qua các môn học
trong đó có Vật lý học. Phương pháp dạy học mới làm thay đổi cơ bản vai trò của Giáo
viên và học sinh. Trong nhà trường hiệ...
chuyen đề dạy học theo chuẩn kiến thức
...
IV - Kết quả nghiên cứu
IV - Kết quả nghiên cứu
C- Kết quả
C- Kết quả
D- Kết luận và bài học kinh nghiệm
D- Kết luận và bài học kinh nghiệm
* Bài dạy thực nghiệm :
* Bài dạy thực ... nhẹ học những môn xã hội nói
chung, môn Ngữ văn nói riêng. Cũng chính vì thế mà chất lượng học văn
có chiều hướng giảm sút. Học sinh không say mê, yêu thích mô...
Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
...
42
dạy học tích cực từ đó đề ra các phơng pháp dạy học đặc trng cho từng môn
học.
Cùng với sự thay đổi chơng trình SGK bậc tiểu học, việc đổi mới phơng
pháp dạy học cho phù hợp nội dung dạy học ... thành ba kiểu nhỏ:
+ Mở rộng vốn từ theo chủ điểm
+ Lý thuyết, thực hành
+ Ôn tập
1.1.2.2. Kiểu bài MRVT
MRVT là một kiểu bài nhỏ trong loại bài thực hành củ...