SKKN dạy học sinh yếu

... đổi, chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để giúp đỡ đối tượng học sinh yếu. 2. NHỮNG THUẬN LI, KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC GIÚP ĐỢ HỌC SINH YẾU: 2.1 THUẬN LI: - Đối với học sinh lớp 5 là ... về đánh giá xếp loại học sinh hiện nay, một môn học xếp loại yếu khi điểm học lực môn đạt dưới 5. Nhưng trong thực tế, những học sinh yếu môn Toán , Tiếng Việt thì những m...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... đổi, chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để giúp đỡ đối tượng học sinh yếu. 2. NHỮNG THUẬN LI, KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC GIÚP ĐỢ HỌC SINH YẾU: 2.1 THUẬN LI: - Đối với học sinh lớp 5 là ... về đánh giá xếp loại học sinh hiện nay, một môn học xếp loại yếu khi điểm học lực môn đạt dưới 5. Nhưng trong thực tế, những học sinh yếu môn Toán , Tiếng Việt thì những...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 14:11

... dậy động lực học tập và củng cố lòng tin cho học sinh yếu kém nhằm hỗ trợ việc dạy học nội khóa đạt hiệu quả cao hơn. Rút ngắn dần khoảng cách về trình độ giữa học sinh yếu kém và học sinh khá giỏi. ... chủ động trong việc dạy học phân hoá. Dạy học phân hoá có thể đáp ứng đƣợc tất cả nhu cầu, trình độ của từng cá nhân, nhóm học sinh. Đặc biệt đối với học si...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 02:07

... cao kết quả học tập của mỗi em. D- Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Đối tượng của đề tài là học sinh lớp 12, trình độ học sinh không đồng đều, đa số là học sinh trung bình và yếu môn Toán. Trên ... tế đó. Bởi vậy trong quá trình giảng dạy tôi luôn học hỏi đồng nghiệp và tìm tòi những phơng pháp thích hợp để giúp các em học sinh học yếu yêu thích và học tốt mô...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 03:11

... Nội dung GV: y/c học sinh quan sát vào SGK. -H/s quan sát. Gv: gọi học sinh đọc từng văn bản. - H/s đọc Gv : nhận xét cách đọc và giọng đọc của học sinh. Gv: hớng dẫn học sinh đọc môt cách ... tập. GV: Đa ra mẫu Tôi đi học Sau đó gọi 1 học sinh phân tích cấu trúc cú pháp của câu. GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ và phân tích cấu trúc cú pháp của câu, gv sửa lỗi...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 09:11

... góp phần làm cho học sinh học yếu nhiều môn học trong đó có môn Tiếng Anh. Như vậy làm thế nào để gây hứng thú cho học sinh thích học Tiếng Anh và hạn chế số lượng học sinh học yếu ? T Qua những ... một học sinh khác trả lời. + Dạng động từ thường: - Học sinh A: ( diễn tả như chạy) - Học sinh B : What did you do ? - Học sinh A : I ran …… - Học s...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 14:11

... như ngày càng giảm bớt số lượng học sinh yếu, chống học sinh lưu ban-bỏ học, đưa các em vào nề nếp học tập và hiển nhiên là làm giảm bớt số lượng học sinh lười học, hư hỏng và một lợi ích lâu ... học tập của học sinh, mỗi giáo viên bộ môn Ngữ Văn, Toán và Tiếng Anh chọn ra ở mỗi lớp những học sinh học yếu trong bộ môn của mình và lập danh sách đưa vào hồ sơ phụ đ...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:31

... tạo nên sự phát triển của các em. 2.Quá trình dạy học: 2.1.Quá trình dạy học là gì? Theo giáo dục học( lí luận dạy học) “Quá trình dạy học là một quá trình hoạt động thống nhất giữa ... hợp lý việc dạy học các tri thức toán với dạy học hoạt động nhận thức lĩnh hội các tri thúc đó. Nói cách khác, dạy học môn toán về thực chất là dạy học các hoạt động...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

... ĐÀO VĂN HÒA Môn học : Tiếng Anh 9 2005 - 2006    HỔ TR HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN ĐƯC KIẾN THỨC TRÊN LỚP HỔ TR HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN ĐƯC KIẾN THỨC TRÊN LỚP      garbage ->~dump/ ... nhật ký đi đường (3) SKKN - Hòa THCS Học Lạc 14 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ MỸ THO TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HỌC LẠC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Người viết : ĐÀO VĂN HÒA Môn học : Ti...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... cho học sinh yếu chính là xác đònh học sinh hiểu học để làm gì? Vì sao phải học? Người ta phân chia động cơ học tập của học sinh ra thành nhiều loại như sau: + Động cơ mang tính xã hội: học ... giảng dạy giáo viên cần nắm vững đều này để kích thích học sinh hứng thú say mê học tập. 3 /Học sinh yếu do lười ,học không chăm chỉ ,không chuyên cần hoặc chưa...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27