0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

... được tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm lớp nên tôi đã chọn đề tài Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học”. Trên cơ sở lý luận về công tác chủ nhiệm lớp, giáo viên cần chọn ... quan tâm đến công tác chủ nhiệm lớp. Thực tế đã chứng minh lớp nào được giáo viên chủ nhiệm quan tâm đến công tác chủ nhiệm lớp thì học sinh ở lớp đó có nền nếp học tập tốt, chất lượng giảng dạy ... tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm lớp nên tôi đã chọn đề tài Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học”. Trên cơ sở lý luận về công tác chủ nhiệm lớp, tiểu luận xây dựng những...
  • 18
  • 4,287
  • 144
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học

... pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp chogiáo viên Tiểu học3.2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về tầm quantrọng của việc nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp a) ... người giáo viên chủ nhiệm cần phải tích lũy thật nhiều kiếnthức và kinh nghiệm cho công tác chủ nhiệm của mình.1.2.4. Chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 1.2.4.1. Chất lượng Chất lượng là một khái ... những tác động tích cực tới học sinh.1.3. Công tác chủ nhiệm lớp của người giáo viên tiểu học1.3.1. Mục đích, nhiệm vụ của công tác chủ nhiệm lớp 1.3.1.1. Mục đích Công tác chủ nhiệm lớp là...
  • 97
  • 6,332
  • 71
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

... việc nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp. 2 Xây dựng, tổ chức “ bộ máy tự quản” của lớp chủ nhiệm. 3 Nâng cao chất lượng xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm. 4 Tăng cường công tác kiểm ... việc nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp. 2 Xây dựng, tổ chức “ bộ máy tự quản” của lớp chủ nhiệm. 3 Nâng cao chất lượng xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm. 4 Tăng cường công tác kiểm ... của các biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học 6.2 Nhiệm vụ nghiên cứu thực tiễnKhảo sát thực trạng nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên...
  • 112
  • 2,906
  • 11
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lóp ở các trường THPT huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp phải tính đến hiệu quả. Có giá trị góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các ... sau:Nội dung đưa công tác chủ nhiệm vào tiêu chí thi đua nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm được xếp thứ 1 cho thấy CBQL cũng rất quan tâm tới công tác chủ nhiệm lớp. Việc đưa vào ... tốtKhông trả lời1Góp phần nâng cao năng lực đội ngũ GVCN lớp. 2Góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 3Góp phần phát huy năng lực chủ nhiệm lớp của GVCN53- Một số học sinh...
  • 106
  • 1,260
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

... Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyệnBình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh2.3.1. Thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về công tác chủ nhiệm lớp ở các ... S#To?=#.Phương hướng nâng cao năng lực giáo dục cho đội ngũGVCN lớp ở trường phổ thông.cWi+Hi4o‰$ .#:sg, H^'=*. Nâng cao chất lượng công tác GVCN lớp đáp ứng ... của đội ngũ GVCN lớp trong bảng trên , với những yếu kém và nguyênnhân của nó sẽ giúp cho BGH tìm ra những giải pháp tháo gỡ nhằm nâng cao chất lượng quản lý công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên.2.4.2....
  • 104
  • 1,311
  • 15
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... h!G7c'BGO>m(!*†!*)!f"@)`,!P't'B!,="!+'@?'"h!"#$6H%s!."*‘'ZGO"_)Bl.!+'k'3P'!71'B3e)"#$6H%s!.>K'@)-!'Z%o)6H%s!_"FZ(Gm).!$"Z!`)`, chất lượng là khả năng của tập hợp các đặc tínhcủa một sản phẩm, hệ thống hay quá trình để đáp ứng các yêu cầu của kháchhàng và các bên có liên quan. 1.2.4.2. Chất lượng công tác chủ nhiệm ... củatrường phổ thông, của khối lớp về kế hoạch, chương trình hoạt động của nhàtrường trong năm học và mỗi học kì.1.3.2.4. Thiết lập kế hoạch, nội dung công tác chủ nhiệm lớp. KUGO')-(%a!*,'B!K("#$B)_4%)9'"#')-(Go>'p(!k"0""Z)-,J,?"_"4m!3='BB)_4Ia"f"6)'Go>"#')-(37c"'O!*7E'BB)$4>ZF`!H")-'37c"'=)I,'B"N'B!_">4'B>•.3$Im'B%o))-,J,?"$4.(=!!*4'B't'B3)/,)-'!60"J,$'!*f'BGOB)_4%)9'"#')-(>?)GO(%)-"!L4(=!4m""Z!+'4$f"FH"!)y'3<"0'B!w*p'B.4m"'OUGO!J,?6_'B!m4"#$(u)B)_4%)9'"#')-(FZ>?'_''&'BGH"!)!BA'G)/'%o)'&'BGH"IH34_'"#$fFs!%sU.3`;KUIH'B37c"4m""N'B!_"O'B'&(%Of"“.B)_4%)9'"#')-(>?)'A("A"%O;zGb!e!O'BG4m!!N'B!)'%/\$F_"(a"!)9,."_"')-(%a%O4m""N'B!_""#$!4O'!*7E'BF@F_"3~"3)`()-''$U"#$f"6)'!*4'BGo>"r'B'7't'B'n!!*,U/'!e'B!e!3‹>%O't'BZ&'.m'""#$Go>F"F_"3~"3)`("#$"_"B)$3l'f"6)'.3~"@)-!GO"_"3~"3)`("#$"_"@s""$(‹"#$"•'BFIF_"(a"!)9,')-(%a.4m""N'B!_""#$"_"!k"0"4O'%O=)^!*4'B!*7E'BF19./0123445 ... ổ ề ị ử ứ ấ đề 71.2. M t s khái ni m c b n:ộ ố ệ ơ ả 81.3. Công tác ch nhi m l p trong tr ng THPT.ủ ệ ớ ườ 181.4. Qu n lý công tác ch nhi m l p tr ng THPTả ủ ệ ớ ở ườ 311.5. C s pháp lý c...
  • 91
  • 1,437
  • 3
Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 10

Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 10

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁPTRƯỜNG THPT CAO LÃNH 1  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGCÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CAO LÃNH 1 NĂM HỌC 2011 – 2012Người ... D,*?247H+%,K%H!%<,"17g"1)04%g*=9VABd!?H,>K%&@[D_%E6%^c9%,&%'-,%=9Q?5',*%!0_%+%20P6K*$#%%g6?5'@…[dm?5',*)Q90/-9U7=9>?9%9?2??5'=9$#%@})*%T?b$g%Q9}W%<zlQ9I^[%~9`b*,2…bE"%,*)Q2Q.1ED.E6%%?=9?5'@3. Công tác phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và các đoàn thể cũng như cáclực lượng giáo dục khác trong nhà trường*$#%1%9 ,*B4,9$3%)/5E9H,>7C ... ?=9K%%#DQ))E^?#6LI@[%#%a?eQ0'6HO+* ?5$@1.4. Sắp xếp chỗ ngồi lập sơ đồ tổ chức lớp học và chia tổ, phân công nhiệm vụ tổ trưởng tổ phó ~7i?•%)V%),2P?&QH79_17E1%c1$%Q...
  • 34
  • 753
  • 2
SKKN_Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm

SKKN_Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm

... chỉ đạo đổi mới và nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm ở Trường Tiểu học Phổng Lái… Áp dụng hiệu quả và được thực hiện thường xuyên trong các lớp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn ... chỉ đạo đổi mới và nâng cao chất lượng các nội dung công tác chủ nhiệm lớp: 1. Tìm hiểu, phân loại học sinh lớp chủ nhiệm: 1.1. Tìm hiểu hoàn cảnh sống của từng học sinh: Tuổi tác, trình độ văm ... hoàn thành Sổ chủ nhiệm là có thể được coi là hoàn thành nhiệm vụ chủ nhiệm lớp. Việc xây dựng được Sổ chủ nhiệm, theo lý thuyết là một công việc rất nhiều công sức và tinh thần trách nhiệm. Tuy...
  • 17
  • 1,929
  • 132
Biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở công ty cơ khí Hà Nội

Biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở công ty cơ khí Hà Nội

... tạo máy công cụ ở trong và ngoài nớc. Chính vì thế mà em đã chọn công ty cơ khí Hà Nội là nơi mà mình thực tập và nghiên cứu đề tài Một số biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lợng công tác đào ... Nội.Chơng 3. Một số biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lợng công tác đào tạo và phát triển nhân sự ở công ty cơ khí Hà Nội.- 2 -Tạ Chí Hiển - Lớp K35A7 ... trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.b) Về quản lý.Các công cụ quản lý công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một nội dung và quy chế liên quan đến quản lý công tác đào...
  • 49
  • 634
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dụcmột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớptim hieu bien phap nang cao chat luong cong tac chu nhiemnghieng cuu khoa hoc giao duc ve de tai tim hieu nhung bien phap nang cao chat luong cong tac chu nhiemmot so bien phap nang cao chat luong cong tac chu nhiemskkn nâng cao chất lượng công tác phục vụ bạn đọc ở thư viện trường tiểu họcnâng cao chất lượng công tác lập quy hoạch chú trọng kế hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội sau năm 2000giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác bảo hiểm và thuê bảo hiểm trách nhiệm dân sự của chủ tàu ở việt namcác giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác thuê bảo hiểm và nâng cao năng lực cạnh tranh của dịch vụ bảo hiểm tnds của chủ tàu ở vệt namcác giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác thuê bảo hiểm tnds của chủ tàu tại việt namnâng cao chất lượng công tácnâng cao chất lượng công tác thanh toán điện tửgiải pháp nâng cao chất lượng công tác thanh toán điện tửpháp nâng cao chất lượng công tác thẩm định dự ánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ