dao duc tuan 7 nho on to tien

... tiên của mình A B • Em biết câu ca dao nào nói lên truyền thống nhớ ơn tổ tiên ? Thø t­, ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010 Đạo đức Bài : Nhớ ơn tổ tiên ( tiết 1) Con người có tổ, có tông Như cây có cội, ... nghiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Con người có tổ, có tông Như cây có cội, như nước có nguồn. ca dao Ghi nhớ Tự liên hệ bản thân những việc làm được và chưa đ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:10

... a), Phong (trong tình huống c) và Hồng (trong tình huống đ) là thể hiện tình thơng yêu và sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ. - Việc làm của các bạn Sâm (trong tình huống b) và Linh (trong tình ... gì? Bài hát nói về tình cảm giữa cha, mẹ và con cái trong gia đình. Vậy chúng ta cần phải c xử đối với những ng- ời thân trong gia đình nh thế nào? Trong tiết Đạo đức hôm nay chúng ta sẽ cùng nha...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10

... ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I.MỤC TIÊU: Học xong bài này , HS có khả năng nhận thức được: - Cần phải tiết kiệm tiền của như ... ,vở , đồ dùng, đồ chơi,…trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu bài tập, tranh trong SGK. - Mỗi HS 3 thẻ màu ... không để thừa thức ăn. -Người Nhật có thói quen chi tiêu rất...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 12:11

... Bài 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN Tiết: 01 & 02 I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết: - Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ. - Thể hiện ... dòng họ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các tranh, ảnh, bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương. - Câu ca dao, tục ngữ, truyện,… nói về lòng biết ơn tổ tiên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Tiết ... hiện lòng biết ơn tổ tiên và nhữn...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... đầu quan sát hình con vật.- Gv giới thiệu tranh một số con vật đã chuẩn bò và hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét. + Tên con vật.+ Hình dáng, màu sắc.+ Các bộ phận chính của con vật như đầu, mình, ... lại cách vẽ hình con vật.- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:- Các con vật đựơc vẽ như thế nào?- Màu sắc của các con vật và cảnh ở tranh.- Gv chia lớp thành 2 nhóm :- Sau đó Gv cho Hs vẽ con vật.- Gv nhận...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:04

... thảo luận. - GV kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích” - GV đưa bảng phụ có 3 câu hỏi: + Vào ngày 27/ 7 các bạn HS lớp 3A đi đâu? + Các bạn đến trại điều dưỡng để làn gì? + Đối với các cô chú ... luận nhóm, tranh ảnh và các câu chuyện về anh hùng Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thò Sáu, Trần Quốc To n. Học sinh: Bảng Đ/S.III – Các hoạt động: 1) Ổn đònh lớp: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Quan tâm, ... Chúng ta cầ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... cho 1 cụ già. b)Trong giờ ra chơi, Hoa sơ ý làm ngã một em lớp 1.Hoa liền nói : “ Em có làm sao không? Chị xin lỗi! ” c) An đã bỏ một con thằn lằn vào vở bạn Linh. d) Trong lớp em có bạn ... hành vi, việc làm (c); (d) là sai. - HS dùng thẻ đúng sai bày tỏ ý kiến: a) Lịch sự trong giao tiếp giúp con người gần gũi nhau hơn. b) Chỉ cần lịch sự với thầy cô giáo, bố mẹ. c) Không cần ... ĐỊA PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... nhà trước khi sử dụng hoặc xem đồ dùng trong nhà  Đập cửa ầm ĩ  Không chào hỏi mọi người trong nhà  Chạy lung tung trong nhà  Tự ý sử dụng đồ dùng trong nhà  Cười nói ồn ào  Ra về không chào ... đến chơi nhà bạn . Tán thành! Gõ cửa trước khi vào nhà . Tán thành! Lễ phép chào mọi người trong nhà . Tán thành! Tự ý mở ti vi xem . Không tán thành ! Xin phép chủ nhà khi muốn xem các đồ ... n...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... trong HT và trong cuộc sống hàng ngày? 2.Trong hoàn cảnh như vậy, bằng cách nào Thảo vẫn học tốt? -GV ghi tóm tắt các ý trên bảng -GV kết luận:Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn trong HT và trong ... gương vượt khó trong HT 4 III/ LÊN LỚP: 1)Ổn đònh : hát 2)KTBC : -Trung thực trong HT em sẽ được gì? -Những việc làm nào thể hiện tính trung thực trong HT 3)Bài mới: a/GTB:Trong cuộc sống ai ......

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... ngoài thì chuông điện thoại reo. - Kết luận: Trong bất kì tình huống nào các em cũng phải cư xử một cách lòch sự, nói năng rõ ràng, rành mạch. - Hỏi: Trong lớp đã có em nào gặp tình huống như trên? ... thoại là: + Đặt mạnh ống nghe, phát ra tiếng động lớn. + Nói trống không. +Nói qúa bé. + Nói qúa to + Nói qúa nhanh. + Nói không rõ ràng. - Phát phiếu thảo luận và yêu cầu HS làm việc theo nh...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27