giáo án văn 11(tuần 1-4) 2011

... tợng nhà chí sỹ yêu nứoc Phan Bội Châu đầu t/k XX qua văn bản Những trò lố hay là Va ren và Phan Bội Châu của Nguyễn ái Quốc . - Một số t/g văn học có quê ở Nghệ An: Nguyễn ái Quốc- Hồ Chí Minh, ... quá. - Các từ loại ĐT, Phó từ ; Từ Hán Việt. 2, Những kiến thức mới cần hình thành: - Vài nét cơ bản về bối cảnh lích sử xã hội Việt Nam và đặc điểm của văn học yêu nớc đầu thế kỷ XX. - Cuộc ... y.nc, nhà CM lớn của DT VN, là nhà văn, nhà thơ lớn. 2-Tác phẩm : S.tác vào đầu năm 1914, khi PBC bị bọn quân phiệt Quảng Đông T.Quốc bắt giam. II-Đọc hiểu khái quát văn bản:(7) -Y/cầu đọc với giọng...

... điệu câu văn hài hớc dí dỏm6 Dấu chấm phẩy- Đánh dấu ranh giới các vế của một câu ghép phức tạp- Đánh dấu ranh giới các bộ phận của một phép liệt kê phức tạp.7 Dấu gạch ngang- Đánh dấu bộ ... trớc đó.- Đánh dấu (báo trớc) lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại10 Dấu ngoặc kép- Đánh dấu từ, ngữ, đoạn dẫn trực tiếp.- Đánh dấu từ, ngữ, câu hiểu theo nghĩa đặc biệt, mỉa mai- Đánh dấu tên ... mạn các chuyện lạ đ-ợc lu truyền đợc đánh giá là thiên cổ kì bút bút lạ của muôn đời đó là một mốc quan trọng của thể loại văn xuôi bằng chữ Hán của văn học Việt NamCâu 4: Su tầm một số câu...

... Trường THCS Cát Nhơn Giáo án Ngữ văn 9- Dẫn trực tiếp là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghó của một người, một nhân vật. Lời dẫn trực tiếpđược đặt trong dấu ngoặc kép.- Dẫn gián tiếp là thuật ... THCS Cát Nhơn Giáo án Ngữ văn 95’ Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc vàtìm hiểu chung văn bản.H: Vò trí đoạn trích Cảnh ngày xuân?Hướng dẫn đọc: giọng chậm rãi,khoan thai, tình cảm trong sáng.GV đọc.Hướng ... Tiết 22 Văn bản (Trích Vũ trung tuỳ bút ) Phạm Đình HổI. Mục tiêu : GV: Hoàng Minh Năm học: 2009 – 2010 Trang 106 Trường THCS Cát Nhơn Giáo án Ngữ văn 9GV: Đây không phải là sáng tạo...

... bài: Ôn tập văn biểu cảm. D.Rút kinh nghiệm:Tiết 62: ÔN TÂP văn biểu cảmNgời thực hiện: Nguyễn Thị Ngân Giáo án Ngữ văn 7A. Mục tiêu. Học sinh nắm vững những kiến thức cơ bản về văn biểu cảm; ... * Hoạt động 2.(10p)? Văn biểu cảm có gì khác so với văn miêu tả và văn tự sự? Lấy ví dụ?( + Văn miêu tả nhằm tái hiện đối tợng -> để ta cảm nhận đợc nó. Còn ở văn biểu cảm: mợn đặc điểm, ... thể.II. So sánh yếu tố miêu tả, tự sự trong văn biểu cảm với văn miêu tả, tự sự.1. Văn tự sự. - Kể lại câu chuyện có đầu có cuối, có nguyên nhân, diễn biến, kết quả. (Tái hiện sự kiện)2. Văn miêu...

... bánh: • Bánh hình tròn- tượngtrưng cho trời -> bánhgiầy.• Bánh hình vuông-tượng trưng cho đất ->bánh chưng.3. Kết quả: Lang Liêu đượcnối ngôi.III Ý NGHĨA TRUYỆN: Ghi nhớ sách giáo ... Đọc thêm sgk trg 8,9IV. Dặn dò:- Học ghi nhớ sgk trg 8- Sọan “Bánh chưng, bánh giầy” Tuần 1 Tiết 2 VĂN BẢNBÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY(Truyền thuyết)HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊMI. Mục tiêu cần đạt:1 ... -> Được thần báomộng. Lang Liêu thật sự sángtạo.- Bánh hình tròn- tượng trưngcho trời -> bánh giầy.- Bánh hình vuông- tượng trưngcho đất -> bánh chưng.- Lang Liêu biết quý trongnghề...

... thuật thơ văn. - Văn chương trữ tình đạo đức. ========================================================= Giáo viên: Nguyễn Thùy Giao - Trường THPT A Túc- Hướng Hóa- Quảng Trị Giáo án Ngữ Văn 11=========================================================hãy ... ========================================================= Giáo viên: Nguyễn Thùy Giao - Trường THPT A Túc- Hướng Hóa- Quảng Trị Giáo án Ngữ Văn 11=========================================================Tuần :6 Tiết 21-22-23 VĂN TẾ NGHĨA ... kịch.+ Ngán: chán ngán, ngán ngẩm.+ Xuân: vừa chỉ mùa xuân, vừa chỉ tuổi xuân.+ Lại 1 Thêm lần nữa. Lại2 Trở lại.→ Sự trở lại của mùa xuân là sự ra đi của tuổi xuân.+ Mảnh tình: nhỏ bé, đáng...