0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đại số 7(Tiết 10 -19)

Bài tập Đại số lớp 10

Bài tập Đại số lớp 10

... ¬. 2 là số nguyên chẵn. −. – 5 là số dương hoặc là số nguyên. ®. 15 và 17 là hai số lẻ. ¯. 2 là số dương còn 2 là số vô tỉ. °. 2 > 5 hoặc 2 < 5. ±. 3 và 5 là 2 số nguyên tố. ². Số 5 lớn ... bi thi ca 36 hc sinh c ghi nh sau: 4 15 12 10 10 6 17 8 6 12 11 7 12 5 14 11 7 10 10 17 15 5 4 8 11 8 10 7 8 11 8 14 10 6 10 10 ơ. Lp bng phõn b tn s. . Lp bng phõn b tn ... 21, – 4, 0, , 3, 4, 8, 9, 16, 21}. Tìm các tập con của B có phần tử là số tự nhiên, số nguyên, số lẻ, số âm, số là bội số của 6. <21> Liệt kê các tập hợp con của của các tập hợp sau: ¬....
  • 22
  • 6,399
  • 24
Giáo án đại số lớp 10

Giáo án đại số lớp 10

... Trường PTTH Hai Bà TrưngGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10Tên bài học: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . Tiết 45 Ban KHTN (Đại số 10 Nâng cao).I. Mục tiêu.Qua bài học này; học sinh cần đạt ... cơ bản đã học trong chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ 1.2/ Về kỹ năng: Ôn lại các kỹ năng cơ bản về:• “Đọc đồ thị” của hàm số bậc 1, bậc 2 và một số hàm số có chứa giá trị tuyệt đối.• Giải ... kiến thức cơ bản về Đại số 10 đã học trong HK1 bằng cách điền vào bảng sau:Chương số Tiêu đề của chươngCác kiến thức cơ bản cần nhớCác kỹ năng cơ bản cần nắm PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Bài tập 1. Cho...
  • 6
  • 2,849
  • 38
Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

... Tiết 34 (ĐẠI SỐ 10 nâng cao) : KIỂM TRA VIẾT GIỮA CHƯƠNG 3Thời gian: 45 phútI)MỤC TIÊU : *Kiểm tra, đánh giá ... 1c,2d,3b,4d,5b,6d,7a,8b,9c,10b,11a,12c.B) PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm)Câu 1: a) Phương trình cónghiệm phân biệt khi và chỉ khi : >∆≠+0'01m(0,5 điểm)<−≠⇔>−+−−−≠⇔ 310) 2)(1()1(12mmmmmm(0,5điểm)b) ... điểm )1) Điều kiện của phương trình : 0112=−+ xx là :a) x0≥ b) x > 0 c) x > 0 và x2 -10 d) x0≥ và x2-1 >02) Phương trình : (x2+1)(x-1)(x+1) = 0 tương đương với phương trình...
  • 2
  • 4,206
  • 53
Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

... 15/01/2007 CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 3.ĐẠI SỐ 10 Nâng Cao.i-----o0o-----Câu 1: Điều kiện xác định của phương trình: xxxx42231 +=−+ là: a) ... sau, phép biến đổi nào cho ta phương trình tương đương? a) Lượt bỏ số hạng 15−x cả 2 vế của pt:1521512−+=−++xxxx b) Lượt bỏ số hạng 27−x cả 2 vế của pt:2522512−+=−++xxxx c) Thay thế ( )212 −x ... x1x2=-3Trường THPT Gia Hội-Tổ Toán-Tin1Trường THPT Gia Hội c) x1+x2=-2; x1x2=3  d) x1+x2=2; x1x2=3Câu 10: Phương trình 0422=−+−mmxmxvô nghiệm khi chỉ khi a) m=0  b) m<0 c) m≥0  d) m≤0Câu 11:...
  • 4
  • 4,650
  • 215
Phiếu học tập Đại số lớp 10

Phiếu học tập Đại số lớp 10

... H v tãn:Låïp:Tiãút: PHIÃÚU HC TÁÛPMän: Âải säú NC - Låïp 10. Tiãút CT: 26§2 PHỈÅNG TRÇNH BÁÛC NHÁÚT V BÁÛC HAI MÄÜT ÁØN (1/2)A. Kiãøm tra kiãún thỉïc c:V...
  • 2
  • 2,042
  • 11
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

... chứa tham sốHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs: là pt 1 ẩn x và m là tham số, nên nghiệm của pt phụ thuộc vào tham số m.- Hs: đn pt có chứa tham số và nhận ... nghiệm của pt.- Hs cộng vào 2 vế của phương trình với một hàm số xác định trên D, hoặc nhân vào 2 vế của phương trình với một hàm số xác định khác 0 trên D.- Gv gợi mở: để có được những pt tương ... phát biểu thành định lý và rút ra những quy tắc: chuyển vế, quy tắc nhân với một số khác 0.b. Phép biến đổi tương đương: (sgk)Định lý 1: (sgk)CM:(sgk)HĐ 3: Xây dựng các...
  • 2
  • 5,125
  • 76
Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

... có thể và một số sẽ giải bằng PP Đại số. - Hs lên bảng giải VD3.- Hs nhận xét bài giải của bạn mình.- Hs trình bày 3 bước:- Gv đặt vấn đề có thể giải và biện luận (3) bằng PP Đại số? - Gv gọi Hs ... nhất và bậc hai một ẩn bằng 2 phương pháp: Đại số và Hình học.2/ Về kỹ năng• Sử dụng thành thạo phần mềm Autograph vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai từ đó xây dựng cách giải và biện ... GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 Tên bài học: §2 PHỈÅNG TRÇNH BÁÛC NHÁÚT V BÁÛC HAI MÄÜT ÁØN (T1/2)Thời lượng: 1 tiết, Ban Cơ bản (ĐS 10 NC) - Tiết ppct: 26I. Mục tiêuQua bài...
  • 3
  • 1,257
  • 2
Giáo án đại số khối 10 cả năm(hay cực)

Giáo án đại số khối 10 cả năm(hay cực)

... ÁN: ĐẠI SỐ 10 GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 10 NGÀY SOẠN :1 /10. /2006 NGÀY SOẠN :1 /10. /2006 NGƯỜI SOẠN: NGƯỜI SOẠN: HỒ VĂN ÚT HỒ VĂN ÚT NGÀY DẠY:4 /10( 10 C1) NGÀY DẠY:4 /10( 10 C1) § 5 SỐ GẦN ĐÚNG .SAI SỐ § 5 SỐ ... HÀ. LÂM HÀ. GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 10 GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 10 NGÀY SOẠN :1 /10/ 2006 NGÀY SOẠN :1 /10/ 2006 NGƯỜI SOẠN: NGƯỜI SOẠN: HỒ VĂN ÚT HỒ VĂN ÚT NGÀY DẠY:4 /10( 10 C1) NGÀY DẠY:4 /10( 10 C1) § ÔN TẬP CHƯƠNG ... GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 10 GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 10 NGÀY SOẠN :8 /10. /2006 NGÀY SOẠN :8 /10. /2006 NGƯỜI SOẠN: NGƯỜI SOẠN: HỒ VĂN ÚT HỒ VĂN ÚT NGÀY DẠY:11 /10/ 2006 ( Lớp :10 C1) NGÀY DẠY:11 /10/ 2006 ( Lớp :10 C1)...
  • 76
  • 520
  • 1
đại số 9 tiết 19

đại số 9 tiết 19

... Soạn: 5 / 11 Chương II – HÀM SỐ BẬC NHẤT Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số I.MỤC TIÊU :  HS nắm vững các khái niệm về “hàm số , “biến số ; Hàm số có thể được cho bằng bảng, ... hàm số và dạng hàm số hằng. * 2 học sinh lần lượt đọc khái niệm hàm số (2 chấm đầu tiên). + HS xem VD1 / SGK. * Hs xem kỹ SGK. * HS xem kỹ SGK. * Bài tập ?1 / SGK 1) Khái niệm hàm số: * Nếu đại ... thì hàm số y = f(x) gọi là hàm số đồng biến trong R + Nếu giá trò của biến x tăng lên mà giá trò tương ứng f(x) lại giảm thì hàm số y = f(x) gọi là hàm số nghòch biến trong R 3) Hàm số đồng biến,...
  • 2
  • 451
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề đại số lớp 10giáo án đại số lớp 10 cơ bảnsuy luận tóa học đại số lớp 10tài liệu đại số lớp 10bài tập ôn thi đại số lớp 10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI