HỘI THẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NGOÃN TUẦN GIÁO

HỘI THẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NGOÃN TUẦN GIÁO

HỘI THẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NGOÃN TUẦN GIÁO

... GD&ĐT TUẦN GIÁO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC NÀ SÁY Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO (V/v tổ chức Hội thảo “ Nâng cao chất lượng dạy học, giảm tỉ lệ học sinh bỏ học cấp ... GD&ĐT TUẦN GIÁO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MƯỜNG THÍN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÀI THAM LUẬN (V/v Hội thảo “ Nâng cao chất lượng dạy...
Ngày tải lên : 26/09/2013, 11:10
  • 6
  • 483
  • 0
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

... nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO phương pháp dạy học và quản lý học sinh, học tập đổi mới chương trình sách giáo khoa, học tin học ... pháp dạy học d. Tổ chức phong trào thi đua " ;dạy học, học tốt" e. Sử dụng các biện pháp kinh tế sư phạm và tâm lý xã hội nhằm nâng cao chất...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
  • 36
  • 2.7K
  • 10
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu  trong thời kỳ hội nhập WTO

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO

... pháp dạy học d. Tổ chức phong trào thi đua " ;dạy học, học tốt" e. Sử dụng các biện pháp kinh tế sư phạm và tâm lý xã hội nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 2.1.4. Người dạy và người học ... nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO phương pháp dạy học và quản lý học sinh, học tập đổi...
Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:13
  • 36
  • 807
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... dạng MCQ và lựa chọn, sử dụng hợp lý MCQ vào quy trình dạy học bài mới phần kiến thức sinh học VSV sẽ nâng cao chất lợng dạy và học môn sinh học ở trờng THPT. 6. Phơng pháp nghiên cứu 6.1. Phơng ... hỏi TNKQ dạng MCQ để nâng cao chất lợng dạy học môn di truyền ở trờng CĐSP [27]. Trong luận án tác giả đã đề xuất quy trình sử dụng MCQ trong dạy học bài mới cho m...
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

... hình dạy học môn học này. Đây là cơ sở thực tiễn quan trọng để chúng tôi đề xuất các giải pháp nâng cao chất lợng dạy học môn TN-XH ở tiểu học. Chơng 3 Một số giải pháp nâng cao chất lợng dạy học ... luận về chất lợng dạy học, quá trình dạy học, những đặc trng chủ yếu của chất lợng dạy học, mục đích, bản chất hoạt động dạy học và hoạt động học...
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học xã hội ở các trường THPT huyện quan sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học xã hội ở các trường THPT huyện quan sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cho CBQL các trường học nói chung và cấp THPT nói riêng. - Đầu tư các nguồn lực trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học đủ về số lượng, chủng loại. Chất lượng đồ dùng dạy học cần được chú trọng ... (chị) về tính cần thiết và tính khả thi của các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học xã hội ở các trường THPT huyện Quan Sơn mà chún...
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV   phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... di truyền và biến dị sinh học lớp 9 THcs nhằm nâng cao chất lợng dạy học Chuyên ngành: Lý luận và Phơng pháp dạy học Sinh học Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Vinh - 2007 Chơng ... ngời học. Đối tợng của hoạt động học là hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo đợc thể hiện ở nội dung môn học, bài học bằng hệ thống khái niệm khoa học, khái niệm môn...
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... chơng trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lợng dạy học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Chuyên ngành: Lý luận và phơng pháp dạy học Sinh học Mã số: 60.14.10 Ngời hớng dẫn khoa học: TS. Nguyễn ... trong dạy bài mới 3.1. trắc nghiệm khách quan là một công cụ dạy học. Dạy học theo PP tích cực, lấy ngời học làm trung tâm là một trong những khâu quan trọ...

Xem thêm

Từ khóa: